竞聘教师演讲稿模板集合7篇

第页共页关于竞聘教师演讲稿模板集合7篇关于竞聘教师演讲稿模板集合7篇竞聘教师演讲稿篇1尊敬的各位领导，大家好!首先我非常感谢校领导给我这次竞职演说的时机。我叫××，××年×月从××××毕业后分配到我校一向从事汉语文教学。在从事汉语文教学的同时，还致力于教学研究。在班级管理及指导学生根本功方面，曾担任××班、××班班主任工作。在学生管理工作中，注重“以爱动其心，以严导其行”，注重学生职业道德修养和专业技能的培养。我还担任了历届中幼师学生语言文字根本功大赛的指导教师，指导的朗读工程获历届第一名，我也因此获得了优秀指导教师称号，并以优异的成绩获得了省级普通话测试员资格证书。因工作表现比较突出，曾两次受到市教委的嘉奖。××年，我调到教务科任干事，协助科室领导主抓文科教学管理和教研工作。平时除了参与完成对文科组常规教学的检查、指导、反响等工作之外，用心深化课堂教学，参与教研活动，透过组织开展优质课评比等活动，极大地调动了教师们的参与意识，进步了课堂教学质量。在这些富有成效的工作进程中，我不仅仅熟悉了业务，积累了经历，锻炼了潜力，更重要的是对继续承担文科教学管理工作充满了信心，假设我可以竟骋上岗，我决心从以下几方面开展工作：一、做好人的思想工作，加强政治学习，把师德教育放在首位，做到常抓不懈。加强基层管理，提倡沟通与合作，调动全系教师的工作用心性，使人尽其才，物尽其用，使文科系教学管理工作更上一层楼，以最终适应普通大学的教学管理。二、大力改革教学，用心探究施行创新教学形式。从课程设置、教学管理、考试管理等方面详细展开。施行“打好根底、拓宽专业、强化从教潜力训练、进步综合素质”的教学思路。注重开掘文科课程教学中的人文因素，实现认知、人文于一的教育价值目的的整合，让学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人，使职前培养向更高的人格素质的培养迈进。三、搞好全系教师的培训规划。总体上说，以师德教育为基石、以知识更新为根底、以培养教师教育科研潜力为重点。加强校际间的联络，可以请进来、走出去。对青年教师要透过压担子、提任务、配师傅、结对子等多种培训方式进步其整体程度。带着全系教师加强业务学习，开展教学研究，进步自身素质，带出一支擅长研究、乐于奉献的作风正、素质良的教师队伍。四、强化研究意识，加大学科研究与改革力度。打破教材吃透学科资料，注重知识的学术性、系统性、前瞻性，这也是中师与高师教学区别之所在。充分利用我院现代化教学设备，从教学观念上真正明确信息教育与科学教学整合的重要性与紧迫性，在理论—研究—进步的良性开展进程中推进我校教育教学的全面开展。谢谢大家!竞聘教师演讲稿篇2尊敬的各位领导，各位评委教师：大家好！很快乐能参加这次学校组织竞聘。我竞聘的岗位是科学教师。下面我将客观地说明我所具备的应聘才能，全面地阐述我对于做好班主任工作的思路和详细措施。我将从以下几个方面向领导和评委教师进展简要的陈述：一、我对竞聘岗位的认识科学学科在小学里虽然不像初中对物理化学那么得到重视，但是它确实孩子接触科学的一扇门。为孩子开启了理解科学的门，引起了孩子们对我们身边各种科学现象的探究欲望。激发学生热爱科学，培养学生们的思维才能、想象才能，探究研究的才能。为他们的初中学习物理化学地理生物这些学科打下了兴趣的根底。也为我们培养和寻找着将来的科学家。二、我的竞聘优势主要有1、有良好的师德我一直都是都是本着实实在在做人，诚诚恳恳的做事。开开心心的工作，和谐的与周围的人相处。不管是同事，家长，还是学生。工作中，处处严格要求自己，多学习，不管别人是非。遵循教育的规律，促进学生的开展。不辱骂和体罚或者变相体罚学生，深化学生的内心。得到了周围的人们的肯定。2、有扎实的理论根底“兴趣是最好的教师。”我从小就对这些理科的知识感兴趣。在校学习期间，一直都学习了相关科学学科的各种理科知识。我喜欢科学中所有涉及到的各种物理化学生物地理知识，而且我也能用很好的方式将其表达和表现出来。我看过很多有关于科学方面的书籍，我也为学生们订过一些科学类杂志。这些都让我有了扎实的理论根底。3、较丰富的理论经历工作期间，我曾有三年的时间在兼职科学学科的讲授。上课期间，我为学生讲些科学现象，领着他们做些科学实验，培养了孩子们的学习兴趣和探究欲望。学校的二课堂活动，我被认命为实验小组的教师。这些实验都是些有着粗浅科学知识的实验。实验小组的活动得到了很多学生的喜欢。在区里的综合学科青工赛中，我获得科学学科二等奖，综合学科能手赛中我获得科学学科教学能手称号。三、竞聘岗位后的工作思路假设我能竞聘成功，我将会在今后的科学教学中做以下工作：1、继续学习自然科学方面的知识，在授课期间能让课堂受到学生的喜欢，为课堂增添色彩。2、结合课本知识开展相关的科技活动培养学生探究性和不断钻研的学习习惯。开展学生的兴趣爱好与特长。教材中有很多地理和生物的知识，假设给学生观看相关影片会让学生学习起来更直观，开拓了学生的视野。教材中有很多特别好的实验，这些实验培养了学生动脑又动手的才能。激发学生探究的欲望。3、培养学生抑制困难的意志，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神。4、使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学的信念，培养创新意识。5、通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准那么，学会一些科学研究方法。培养学生独立考虑和独立完成任务的才能；社交活动才能；语言表达才能；组织工作才能；搜集和处理资料的才能；动手理论才能。竞岗人：xx竞聘教师演讲稿篇3尊敬的各位领导，各位评委教师们：大家好！非常感谢各位领导及教师们给我一个时机，让我有幸站在这里竞聘中教一级这个荣耀的岗位。我于20xx年毕业于师范学校，20xx年毕业于师范学院英语本科系。20xx年20xx我一直担任初中英语教学工作，20xx年20xx年任班主任工作。自20xx年参加工作以来，我一直勤勤恳恳的工作在教学己受益颇多。在理论中尝试，在理论中开展，使得我的教育教学程度有了很大的进步。班主任工作中，我更是尽心尽力，不求回报。我热爱班主任这个繁忙而又充实的工作。两年的工作理论，使我在班级管理方面，探究出了一套自己的方法。一、更新教育观念，建立新型评价机制随着素质教育的深化开展，教师的教学观也在不断变化，教育的根本是人才，人才的关键是素质，作为一名教师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素质教育的施行者。首先，我会抑制以“分”取人、“一刀切”的评价倾向，树立人才标准多元化，全面开展与个性开展相统一的人才观，我坚信：换一把尺子，就会出一批好的学生。其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注重挖掘每个学生的闪光点，发挥每一个学生最大的光和热。二、建立新型的师生关系班主任要想管理好一个班，必须与学生建立一种新型的师生关系。师生并不如同父子，也不是纯粹的“园丁”与“花朵”、班主任应该是学生的册友，充分尊重学生。记得著名家魏书生说过“教师尊重学生的人格，就等于尊重了教育。”我会关心、保护学生，缩短师生心灵上的间隔。当然，关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误意见不加以纠正，而是严格有度，要求有法。三、建立健全班级管理制度，学生也是管理者一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全《纪律管理》、《卫生评比》等制度，加强班风建立，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是班级的主人，让学生参与管理，齐抓共管。四、全面培养和开展学生的综合素质在一个班级里，学生的开展不可能是绝对一致的，而施行素质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地开展，因此，我会着眼于进步所有学生的素质，而不是进步几个尖子生的素质，我会注重引导“优秀生”，鼓励“后进生”，开展“一帮一”的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。”现代教育，一方面是全面教育，另一方面是个性教育，我会尊重学生的个性差异，因材施教，开展“特长比赛等形式多样的活动，千方百计地帮助他们进步综合素质。五、做学校教育与家庭教育的桥梁假设我们把一年的时间分为两半，我们可以清楚地看到，学生的一半时间在学校，另一半时间在家里，所以，理解学生的家庭教育显得尤为重要，班主任必须深化理解学生的根本情况，班主任必须深化理解学生的根本情况，掌握学生的思想动态，经常家访，以便有方案，有目的地对学生进展教育，让学生进得来、留得住、学得好。六、努力进步业务程度和才能，浸透思想、平安、法制教育如今的教师，不再是过去的“一桶水”，而应该是一泉不断的活水，“问渠哪得清如许，为有头活水来”。我会坚持学习，虚心向老教师请教在工作中遇到的困难和部题，在班级管理，我还会浸透思想、平安、法制教育，综合一切教育力量，把学生教好，育好！"十年树木、百年树人”道出了教师工作的艰辛；“春蚕至死，蜡炬成灰”说明了教师无私的奉献。十年的磨炼，也许只是人生经历的一小段，但在这十年里，我却找到了夯实人生道路最稳的基石也得到了最好的锻炼和肯定，使我的人生充实完美，也更加明确了自己的人生观和价值观。坚信教育事业是我一生无悔的选择行，我将在这条路上坚决不移的走下去，献出自己毕生的力量。我热爱这个职业，英勇地走上了演讲台，假设此次竞聘成功，我一定会积极进取、踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务，争做一名优秀班主任。各位评委，我对此次竞聘充满了信心，请你们相信我，支持我吧！谢谢！竞聘教师演讲稿篇4尊敬的各位领导，各位评委教师：下午好！首先感谢各位领导教师对我的信任和支持，给我这个时机参加竞聘演讲。20xx年我毕业于北华大学外语学院师范英语专业，四年的大学学习让我掌握了扎实的语言功底。作为年轻教师，我从不敢懈怠，坚持利用业余时间学习，进步自身业务程度。通过一年的教学工作，我的教学业务程度得到了很大的提升。今天，我竞聘的是高二年级理科英语教师，之所以竞聘这个岗位，基于以下三点原因：一理解并热爱我的学生这一届高一学生从入学开始就担任一二班的英语教学工作。在一年的教学理论中，我揣摩着，尝试着，与他们真诚沟通交流着，已经非常熟悉每个学生的性格特点和学习现状，这为教学工作的进一步开展，奠定了坚实的根底。二我有扎实的专业知识我深知英语学科在学校根本学科教学中的地位和作用，明确英语教师的职责和任务，也明白英语教师所应必备的素质和要求，所以，自工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善考虑，多研究，不断丰富进步自己。三我有较好的年龄优势我正当青春年华，精力旺盛，敬业精神高，可以全身心地投入到自己热爱的教学工作中去。这一点也深受学生喜欢。为了赶上课改的步伐，我利用课余时间学习了《英语课程标准》，深化理解它的根本理念。其中强调教学要面向全体学生，注重素质教育，特别强调要关注每个学生的情感，激发他们的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心。所以在教学中，我始终以学生为中心，发挥他们的主体作用，采用以学生为中心的教学思路，充分考虑学生的现有根底，兴趣爱好，学习风格等差异。让学生体验和积极参与，建构知识，形成积极的态度，促进语言实际运用才能的进步。假设我可以通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，进步自己的教学程度。一更加科学标准的做好日常教学工作，根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。二加强个人修养，练好根本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作才能，努力调动学生的学习积极性，进步教学质量，力争在教学中表达实力，在工组中保持动力，在创新中增加压力，在与学生同事的交往中表达凝聚力。三针对我校学生实际，分析^p学情，尤其对英语学困生分析^p了成因：1对英语不感兴趣2错误归因：一些学生在英语学习过程中遇到困难或失败时，错误地把原因归结于自己的`才能，认为自己不是学习英语的材料，因此放弃尝试和应有的努力，听之任之。3元认知欠缺：有的学生学习无目的，随意性大；课上被动地听课，等待教师布置作业；遇到问题时，不懂采用任何补救措施，这些都是元认知的表现，也是造成学业不良的重要原因。转化学困生的详细措施：1.培养兴趣，正面鼓励困扰英语学困生的最根本原因是兴趣和信心的问题。所以，我们在转化英语学困生的时侯，关键要找到他的兴趣点，激发他的兴趣，使他具有学习英语的内在动力。2.确立目的，激发动机指导学生根据自己的学习根底和认知程度确立学期目的。这个目的不能定的太高，必须是经过努力可以到达的，并使他们认识到这个目的的最终实现需要以完成每天的学习任务为根底。这些短期目的是学困生日常学习的动力，可以防止他们三天打鱼两天晒网。3.指导策略，树立信心有方案按步骤的指导他们学习运用适宜的学习策略，进步英语学习效率。记单词是学困生的最大困难，训练他们的单词记忆策略。如〔1〕拼读策略。多数学困生习惯用机械重复的方法记单词，这种方法费时低效。英语单词有90％是符合读音规那么的，根据读音去记单词，可以进步效率。〔2〕分类组织策略。根据单词的音形方面的特征进展归类记忆。如同音异义词。〔3〕词缀策略。浸透英语单词常见的前缀后缀。希望通过以上措施可以转化学困生，进步他们的学习成绩。除此之外，我竞聘的是班主任。我深知，班主任是班集体的灵魂所在。……最后，在以后的教学工作中，我会严于律己，夯实根底，钻研业务，团结协作，虚心向老教师请教，与时俱进，把效劳学生效劳教师的工作做好，我有信心决心搞好英语教学工作，为东光的明天奉献自己的绵薄之力。竞聘教师演讲稿篇5各位领导：首先向您介绍一下我的经历：我叫解彦青，今年36岁，中共党员，大学本科学历，讲师职称。86年白城师专中文系毕业分配到安广师范。97年开始到校长办公室做秘书工作，99年起，先后任校长办公室副主任、主任主持办公室工作。我竞争的职务是总务入岗位。自认为有以下几个方面的有利条件：一是具有良好的思想素质。我在师专毕业前夕荣耀地参加了中国____。多年来，政治思想积极上进，坚持党的道路，方针，政策，党性较强。始终遵守以德立人的信条，老实做人，踏实做事。二是具有较为扎实的专业知识，终身学习的观点催促我多读书，勤考虑，参加工作以后，教文选和写作课；进过校，省级公开课，发表过多篇论文。95年参加了东北师大举办的研究生进修班离任学习一年，感觉自己收获颇丰，进步很大，近几年，又进一步学习了计算机。三是具有一定的理论经历。我是97年开始到校长办公室工作的。几年的工作，深知办公室工作在学校工作中的地位，作用，熟悉办公室工作的职责，任务；很清楚办公室人员应具备的素质和要求；在学校管理，参谋决策，沟通协调，信息传递，日常效劳等方面做了大量工作，总结积累了一些做好办公室工作的方法和经历。四是具有一定的工作才能。到办公室工作以后，在领导的大力帮助的指导下，自己的公文写作才能，知识综合才能，组织协调才能等都进步很多。假设我能竞争上院长办公室主任，我将从以下几个方面加强办公室工作。一、内强素质，外塑形象。由于我们正处在建院之初，很多工作处于起步阶段，我将根据我院的实际，制定规章制度，明确职责，严格管理，进步办公室人员的整体素质，对内做好部门的表率，对外充分发挥办公室的窗口作用。积极探究学校的政务公开、开拓性地开展办公室的工作。二、搞好综合协调，确保学校政令畅通。及时传达贯彻学校的决策，加强督办检查，促进决策的落实。认真科学地搞好领导，各职能部门间的沟通协调工作，防止互相推诿，出现工作空档，确保我院职前培养和职后培训一体化工作落到实处。三、当好参谋助手，效劳领导决策。我将以大局为重，从学校整体利益出发，准确地掌握学校各方面的工作思想动态，既要及时向领导反响各方面信息，又要直言进谏，为领导决策提供可靠根据。维护班子团结，维护领导形象。四、加强个人修养，练好根本功。我将刻苦学习有关的管理知识，进一步丰富完善自我，增强工作的事业心和责任感；我将进一步学习信息技术和管理科学，实现办公室管理工作的高效化；调动办公室人员的工作积极性，增强效劳意识，变被动为主动。进步效劳质量，实现办公室工作的标准化。能任办公室主任，我将在工作中增强动力，在创新工作中开展进步。我有信心有决心为领导做好效劳工作。竞聘教师演讲稿篇6各位领导、各位教师：我首先感谢领导、教师们的信任和支持，给我这个时机参加竞聘演讲。我是一名工作在教学一线的教师，中国____党员，大专，小学高级，长沙市骨干教师，三证一历符合要求，普通话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教___年，我竞聘的岗位是语文教师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势：一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的繁忙，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的炽热的心！面对着一群天真得意的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。二、我有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善考虑，多研究，不断地丰富自己、进步自己。在全国、盛市、区论文竞赛中，屡次获奖。20xx年，我参与编写了由湖南人民出版社出版的《阅读与训练》六年级分册；今年四月，我还参与编写了由广州出版社出版的《人教版小学语文第五册同步作文》一书。由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全可以胜任的。三、我有一定的理论经历。我深知语文教师在学校根本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与标准，明白语文教师所应必备的素质和要求，悟出并理论过的方法和策略。学校的领导也非常信任我，让我在20xx、20xx两年间连续带两个毕业班，毕业班成绩突出，其中20xx届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中获得了第一名的成绩。我也因此两次被评为优秀班主任。XX年被评为天心区先进教育工作者，20xx年被评为天心区优秀教育工作者。在2XX0——2XX2年的年度考核中均被评为优秀。四、我有较强的工作才能。在教学工作中本着为学生效劳，把爱献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和锻炼，我的课堂教学组织才能、对教材的整体驾驭才能、对学生掌握知识的程度的判断分析^p才能及应变才能都有了很大的进步，完全能胜任语文教学工作。五、我有的年龄优势。我正当青春年华，身体安康，精力旺盛，敬业精神强，可以全身心地投入到自己所热爱的工作中去。假设我可以通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，进步自己的教学程度。1、更加科学标准地做日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。2、结合语文学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的语文理论活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的才能，从而有效的进步学生的语文素养。3、加强个人修养，练根本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作才能和工作艺术，顾全大局，维护学校良形象，努力调动学生的学习积极性，进步教学质量，力争在教学中表达实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。领导、教师们，我有信心、有决心搞语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的教师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和热。竞聘教师演讲稿篇7各位领导、各位教师：上午好！我感谢、教师们的信任和支持，给我时机参加竞聘演讲。我是一名工作在教学一线的教师，中共党员，大专，小学高级，长沙市骨干教师，三证一历符合要求，普通话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教___年，我竞聘的岗位是语文教师，我之竞聘岗位，是我的五个优势：一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。鲜花陪伴，掌声共鸣，丰厚的收入，豪华的享受，只是生活的繁忙，只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于的选择！我深深爱着教师行，用