人教版七年级下册语文第一次月考试卷

人教版七年级下册语文第一次月考试卷2012学年度下学期七年级第一次月考语文试题命题者：初一语文组总分：120分亲爱的同学们：又到了展示你才能的时刻了，别紧张，请你轻松地走进考场，微笑着拿起语文试卷，愉快地接受检验，相信你平日的辛勤耕耘定会在这里收获到累累硕果。一、积累与运用（20分）1、下面划横线字的注音全都正确的一项是（）（2分）A、确凿（záo）菜畦(wā)讪笑（shàn）人迹罕至（hǎn）B、澎湃（bài）哺育(bǔ)祈祷(shòu)鲜为人知(xiān)C、炽痛(zhì)

嗥鸣(háo)

污秽(suì)锲而不舍(qì)D、田垄

(lǒng)斑斓(bān)

环谒（yè）秕谷（bǐ）2、下列词语书写全对一项是（）（2分）A桑甚轻捷污秽人声顶沸B狂谰彷徨臃肿来势汹汹C崎岖默契懊悔荒草萋萋D亘古绵延仰幕气势磅礴3、在下面语段的空白处依次填入恰当的语句，正确的一项是（）（2分）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，；让我们学做莲叶的事业吧，；让我们学做莲子的事业吧，，让我们学做莲藕的事业吧，。①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活A②①④③B①④③②C③②④①D②④③①4、下面句子没有语病的一项是（）（2分）A“提高理解能力”是极为十分重要的。B为了避免今后再发生类似的事件,我们都应该提高安全意识。C那一次谈话以后，他那激动不安的心情总在我的脑海浮现。D我们的地理老师上课说话风趣幽默，常让人忍俊不禁地发笑。5、下列有关常识表述有误的一项是（）（2分）A《最后一课》的作者是法国作家都德，小说反映的时代背景是普法战争。B《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，是一首乐府民歌。渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。我并不想敷衍她，我决定这么做。然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。9、第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是

（3分）10、文中画线句子是

描写，作用是

（4分）11、文中说：“很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”？（3分）

。12、文中“撞人”和“吃晚饭”是

（详写，略写），而照顾老奶奶却是

________（详写，略写）。请从括号中选出答案填在横线上。（2分）13、“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。(3分)

（二）阅读下文，完成14－19题（17分）海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波平稳得如春晨的西湖一样，偶有微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小波纹，这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。我没有见过那么美的海！天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空！我们倚在青色的船栏上，默默地望着这绝美的海天，我们一点杂念也没有，我们是被沉醉了，我们是被带入晶莹的天空中了。就在这时，我们的小燕子，二只，三只，四只，在海上出现了。它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着，如在小湖面上一样；①海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！②小燕子却从容地憩着了。它们展开了双翼，身子一落，落在海面上了，双翼如浮圈似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽，在随波上下地浮着，又安闲，又舒适。海是它们那么安好的家，我们真是想不到。在故乡，我们还会想像得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？海水仍是平贴无波，许多绝小绝小的海鱼，为我们的船所惊动，群向远处窜去；随了它们飞窜着，水面起了一条条的长痕，正如我们当孩子时用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么？小燕子在海面上斜掠着，浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么？啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！14、海上的燕子与故乡的燕子有什么不同？(用文中的句子回答)（3分）

15、作者从动、静两方面描写海上的燕子，请各举一例。（4分）

16、从课文中找出作者对小燕子十分关心的语句。（3分）

17、找出能体现文章主旨的句子。（2分）

18、文章通过写小燕子，表达了作者怎样的思想感情？（3分）

19、说说画线句分别运用的修辞手法。①

②（2分）（三）阅读下面文言文，完成20～24题。（18分）

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？20、《伤仲永》选自《》作者是“唐宋八大家”之一的。（2分）21、解释下列加点的词：（4分）①世隶耕（

）

②稍稍宾客其父（

）③父利其然（

）④日扳仲永（

）22、翻译下面的句子：（6分）（1）自是指物作诗立就：（2）卒之为众人，则其受于人者不至也。23、用文章原句回答。（3分）造成方仲永“泯然众人”的个人原因是：24、最后一段的议论意在说明什么道理？（3分）三、写作表达（50分）25、阅读下面的材料，按要求作文。社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强；在不利的环境中，我们学会了生存；在怒火燃烧时，我们学会了忍耐；在受到别人猜忌时，我们学会了理解；在别人伤害了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心……请以“学会”为题写一篇不少于600字的记叙文。要求：①内容具体，结构完整，详细得当，中心明确；②恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；③不得使用自己真实的姓名和班级。600字七年级第一次月考语文试题(答案)一、积累与运用（20分）1、D2、C3、D4、B5、D6、A7、略8、如：保护母亲，保护黄河。为了母亲的美丽，请保护黄河。二、阅读理解（50分）（一）9、希望早点进入中学,早点成为大人10、环境描写作用：为下文写孩子撞倒老太太作铺垫或(为下文埋下伏笔。)11、因为车撞人了，自己还想一走了之。或(因为“我”闯了祸，所以惭愧。)12、详写、略写（因为“撞人”和“吃晚饭”是“我”长大的过程，所以重点描写，而前面“我”已决定去好好照顾老奶奶了，所以“照顾”可以略写。）13、长大并不仅在于年龄，更在于心理。年龄大并不等于“长大”，年龄小也未必是没有“长大”，“长大”的标准是有责任感。或（并不是所有已经长大成人的人都可以担当责任，但是，不管你多大，只要你能承担责任，就一定是长大了。）（二）14、在故乡，我们还会想像得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？15、略。言之成理即可。动态：“它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着，如在小湖面上一样。”静态：“小燕子却从容地憩着了……又安闲，又舒适。”16、小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！

（2分）17、啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！（2分）18、表达了作者思念故土、想念家乡的