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文档简介

聆听《我爱米兰》提问1：同学们，刚才播放的歌曲片段是我们学过的歌曲《我爱米兰》，这首歌表达的是什么呢？（孩子们自由回答）提问2：同学们都知道教师节是什么时候吗？（9月10号）那老师给个机会同学们，让你们对老师说一下心里话好吗？（孩子们自由回答）

授课老师：汶上县郭楼镇阳坝小学

作品简介：《每当我走过老师窗前》是一首儿童歌曲，它以优美抒情的旋律表达了学生对老师的崇敬热爱之情，也歌颂了老师为培养一代新人呕心沥血、忘我工作的精神。教学重难点：1.歌曲《每当我走过老师窗前》的情绪表达；2.让学生从内心体会对老师的尊敬和爱戴之情；3.歌曲中附点节奏的熟悉和掌握。教学目标：

1.让学生自由选择表演形式来表达歌曲，使学生对歌曲有较深的情感体验2.能使学生用自然而富有弹性的声音演唱歌曲《每当我走过老师窗前》，能用歌声表达自己对老师的热爱之情。3.让学生掌握好歌曲中附点部分较难的节奏。《每当我走过老师窗前》提问1：刚才同学们在听这首歌曲的时候，老师看到了你们脸上充满深情的表情，那么谁能给大家说说在欣赏这首歌曲时你们想到了什么呢？（老师熬夜帮我们批改作业；老师真伟大等）提问2：下面让我们有请3位同学为我们朗诵一下这首歌词，好吗？（学生起来朗诵，每人朗读一段，并以音乐伴奏）配乐朗诵歌词。静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。培育新一代辛勤的园丁，今天深夜啊灯光仍在亮。呕心沥血您在写教材，高大的身影映在您窗上。啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。

新长征路上老师立功，一群群接班人茁壮成长。肩负祖国希望奔向四方，您总是含泪深情凝望。啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。学唱歌谱：

编创活动来表演歌曲，深入体验：1.分组讨论进行编创；2.请各组抽出代表由老师带着一起上台表演，老师同时给予点评。小结：老师总结一节课下来所学习这首歌的一些基本情况:学生能够自己演唱歌曲《每当我走过老师窗前》；学生初步掌握好歌曲

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