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文档简介

《小跳蚤》歌唱与声势主讲人：吴春瑛小跳蚤陈蓉词曲小跳蚤（感觉到痒痒）滑稽

（自豪）

滑稽（期待）()真假结合陈蓉词曲小跳蚤(1)(2)(3)关注：情绪的表现

拍手、拍手背音色的比较

附点16分音符与32分音符节奏的准确

小跳蚤陈蓉词曲吴春瑛编声势

（）总结幼儿歌曲演唱要着重训练：调节唱腔用声音塑造“角色”；演唱活泼

的歌曲要注意咬字吐字的敏捷歌唱与声势结合的训练要关注：声势为歌唱伴奏；声势动作与歌声

的有机配合作业有感情地演唱《小跳蚤》，并能边唱边声势律动，配合默契自学幼儿歌曲《十二生肖歌》《蝴蝶花》（重点关注：用歌声、姿态等方式表现歌曲的“童趣”）

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