小学生作文重点题目讲解我的课余生活

作文指导●我的课余生活

第一节

什么是课余生活有没有同学出去旅游呢？除了玩，你们还做了哪些事？除了做作业，还有别的吗？课余时间你们都干了什么？除了旅游，有没有养小动物、种花草的呢？研究课余生活就是我们学生生活的重要组成部分,通俗说就是指学生在课堂学习之外的生活。课余生活课余生活种类七彩小鱼微课堂〓文娱活动〓体育活动〓科技活动〓闲暇活动〓公益活动〓学习七彩小鱼微课堂体育活动游泳登山拔河下棋踢球踢毽子文娱活动看书唱歌表演跳舞弹琴画画科技活动手工制作车模航模电脑做小实验闲暇活动游山玩水种花钓鱼养鱼公益活动志愿者绿化卫士学雷锋学习活动写作文看课外书学英语

第二节

写作思路指导这次写作的内容是“课余生活”,不是“课间生活”,可以是放学以后,或者是双休日、节假日的生活,而不是偶然参加的活动。思路分析我们要回忆生活，确定材料。要交代原因,写出想法。要抓住重点,记叙具体。回忆生活确定材料沸羊羊：我的课余时间喜欢锻炼身体。懒羊羊：我的课余时间喜欢研究吃东西。老村长：我的课余时间喜欢科学研究。美羊羊：我的课余时间喜欢打扮自己。喜羊羊：我的课余时间喜欢思考问题。装扮演说这些事情中，哪件事给你印象最深，哪件事你最感兴趣，哪件事最让你觉得高兴，哪件事是你最想告诉别人的？请你来填一填吧：

我在课余喜欢______请同学们用2至3句话简单介绍一下自己的课余爱好！__________________________________________________________________________________________________________________________________交代原因写出想法我们喜欢做一件事总是有原因的，是什么激发了你对它特别的有兴趣?是由于同学的介绍，还是你自己独特的发现呢?我们要写出自己的真实想法。抓住重点记叙具体做任何事情，往往会遇到一些困难或者挫折，面对它们你是怎么想的，又是怎么做的?我们把事情发展顺序写清楚，并且要把重要的地方写详细具体。

第三节

写作具体指导一、自然式开头：青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多姿的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢……至于我，却对看课外书情有独钟。二、点明中心式开头:我的课余生活丰富多彩，唱歌、弹琴、读书、画画我都喜欢，但我最喜欢的是读书和画画。三、疑问式开头:你知道我的课余生活吗？告诉你吧，我喜欢踢足球。具体指导中间部分如何写？这篇作文如何开头?如何结尾?具体指导把过程写清楚。最好抓住重点，记叙具体、生动。我们在记叙一件事情前，要认真想一想，这件事的起因是什么，经过情形怎样，最后是什么结果，并按照这个顺序把过程写清楚。一、首尾呼应式结尾:书可以净化人的心灵，所以：爱书吧，它是知识的源泉！二、篇末点题式结尾:画画使我的生活变得更充实、更快乐。这就是我丰富多彩的课余生活。三、总结式的结尾:只要我一踢起足球，所有的烦恼都抛到九霄云外去了。足球给我的课余生活带来了无限的乐趣。

第四节

佳作欣赏篇佳作1

我的课余爱好可多啦！有跳舞、弹琴、绘画……我最喜欢的就是绘画了，虽然我并没有学画画，可我觉得画画给我带来了许多快乐。(开门见山式的开头)

为什么我喜欢画画呢？我是从一件小事看出我有绘画的天赋。一次，学校要画关于安全的画。我回家后冥思苦想，终于想到照着《淘气包马小跳》上面画。我先照着书上画了一个马小跳，又画了一个张达，嘿！还真像！我又随便画好了一个小女孩，也很好看，三个人搭配起来就更好看了。我又勾线，然后涂色，终于画好了。第二天，我的画受到同学们的称赞，老师也把我的画展示给同学们看，大家都发出“哇！”的赞叹声。我的话也在全校被展览了，而且第一张就是我的呢！这时，我才发现我有绘画的天赋。(写了为什么喜欢画画的具体原因)

从这次展览中我看到了我的汗水，我的努力，让我明白了只有努力才能成功！从那时到现在，我的画一直受到老师、同学的赞美。(道出了自己的切身体会)

现在我越来越喜欢画画了，不过，我永远忘不了那次展览，因为那次展览让我知道了我有绘画的天赋，所以才创作出现在美好的作品！(结尾点明中心,总结全文)

我的课余爱好佳作2我的课余生活丰富多彩，尤其是学舞蹈，让我的生活充满了快乐。记得第一天上舞蹈班，没进门我就兴奋不已了，因为我最喜爱跳舞，也许这是女孩的天性吧！刚开始老师教的动作都非常简单，很容易就能学会，我感觉学舞蹈真轻松呀！慢慢地，学习的动作有了难度，有时一个动作练了好几遍也做不好，我真有点想放弃，不学算了。老师仿佛看出了我的心思，便鼓励我说：“不要着急，学舞蹈要慢慢来，老师相信