动画片对幼儿发展影响研究报告

..动画片对幼儿进展影响的争论动画片对幼儿进展影响的争论学生:付文妍 指导教师:小娟过案例分析，总结了动画片对幼儿的好处和害处。关键词：动画片；幼儿；父母一、什么是动画片的艺术表现形式。它最早发源与19世纪上半页的英国，至今已经有几百年的历儿也对动画片很感兴趣，并且成了他们生活中不行或缺的一局部。我们常常会观看很多幼儿一回到家就翻开电视看动画片，一看就是很长时120-180年累月的看动画，对他们的行为，思维都有很大影响。幼儿为什么宠爱看动画片呢?总的来说动画片的迷人之处就是在于它处处散动画人物往往形象夸，言语举止表现出儿童特征，其思维也是儿童性的。首先0-6儿只能把动画片当作自己的玩伴了。在创作中简洁受到投资，周期，力气，阅历的因素影响，很多动画片中包含了很多些，没有付钱的频道也看不了。但是中国的孩子，只要一把握遥控器，什么都能的动画片。清楚，字母要大的动画片。颜色明媚有利于提升幼儿的兴趣，一些画面昏暗，明滥造，效果很差，不利于幼儿的视力；其次要为幼儿选择一些容乐观安康，思想的很多类似的有很多暴力场面的动画片时要格外慎重。既可以促进亲子间的感动画片的时间，很多幼儿一看动画片就遗忘吃饭，常常沉醉在动画片的情节中。2子看动画片，以免影响睡眠。躺着看电视、吃饭时看电视等都要避开。狼是凶狠的，羊也不行能会战胜羊。但是，在故事中，无论喜洋洋和灰太狼的哪在，就有一个九岁的小男孩仿照《喜洋洋和灰太狼》中的烤肉的故事情节，把两题。这些动画片的故事情节和语言都过于成人化，不适合幼儿的观看。中收益，而且还可以获得学问。的影响！动画片对幼儿进展的乐观影响(一)帮助调整心情帮助他稳定心情。帮助他稳定心情。〔二〕帮助形成法规33着孩子年龄的增加，思考力气渐渐变强，就会认为家长始终在糊弄人!〔三〕加速语言学习比较沉默寡言的话，不妨多让幼儿收看卡通片，可间接增加其语言刺激。比较沉默寡言的话，不妨多让幼儿收看卡通片，可间接增加其语言刺激。以“天线宝宝”2较大的幼儿而言，已经难以发挥帮助语言进展的成效。值得留意的是，幼儿对于卡通人物的仿照力气极强，所以必需慎选卡通片，常说的口头禅“你笨死了”，父母就会觉察要转变这些用语习惯相当困难。〔四〕增加思考力气——父母陪——父母陪“巧虎”中包含了教育小孩如何学“哆啦A”““”。去思考问题。动画片可以充当儿童临时的伙伴物也成了孩子童临时的伙伴。〔五〕为儿童供给有关社会和自我等方面的学问友好、团结的气氛，世界一片明媚，正是小朋友们想要的。〔六〕帮助儿童培育自控力气和勇敢精神和勇于冒险的精神。〔七〕引导孩子正确的人生观的是附加的，而孩子在笑声当中也会自己进展思考。满足孩子的求知欲的是附加的，而孩子在笑声当中也会自己进展思考。满足孩子的求知欲越大。他们宠爱问为什么，在看动画片的过程中，儿童能找到很多问题的答案，而且答复得格外形象生动，易为儿童承受，印象深刻。好处五：净化儿童的心灵行为规，促进儿童是非观念的形成，培育儿童良好的道德品质。三、动画片对幼儿进展的消极影响〔一〕仿照动画片的情节3“飞”3“飞”48中的问题也往往用暴力来解决。〔二〕削减与人的接触人言语的沟通。缺乏表达交谈，在确定程度上会影响儿童的言语表达力气。人言语的沟通。缺乏表达交谈，在确定程度上会影响儿童的言语表达力气。〔三〕对身体进展不利降。降。〔四〕留意力不集中80%的儿童由于看80%的儿童由于看电视导致留意力难集中。蔡景昆告知记者，这都是恃物情结导致的。〔五〕产生心理障碍以往，就会产生自卑、压抑等心理。以往，就会产生自卑、压抑等心理。形象、装束和表情；看动画片的孩子，画出的白雪公主全都一模一样。四、为幼儿选择适宜的动画片〔一〕满足孩子对世界的梦想颜色比较单一，与孩子的价值观相符合，孩子简洁承受。颜色比较单一，与孩子的价值观相符合，孩子简洁承受。〔二〕观看与阅读同步此，仿照其中的不良行为，那么，家长该如何引导孩子观看动画片呢?启智汇提出以下建议：此，仿照其中的不良行为，那么，家长该如何引导孩子观看动画片呢?启智汇提出以下建议：物的行为。此外，有些孩子也会因此产生恐惊心理，怕黑，不敢独处。末，家长可伴随孩子一起观看，时间不宜过长。们的阅读兴趣。选的，所以在容方面更有保证，且不伤眼。〔三不同年龄阶段的孩子由于身心进展的差异所看的动画片也要有所区分。 1.1岁～2岁 这一时期，宝宝的感知力气还比较差，无意留意的时间也很短。不妨选择主题单一、情节简洁的动画片，如《花园宝宝》。同时，收看时间不宜过长美国儿科学会曾公布政策尽力主父母避开让两岁以下的孩子看电视即使看最好一次把握在10分钟以以免损害眼睛。 2.2岁～4岁 随着孩子见识的增长、语言力气的提高，建议为孩子选择一些简洁易懂的故事、神话或有关动植物的故事。一方面帮助其了解学问，满足其旺盛的求知欲，另一方面也能培育儿童良好的道德品质。固然，动画片里的人物要形象得意、性格鲜亮情节简洁紧凑，解释清楚具体画面颜色明媚配乐秀丽，具有赏识性如《哆啦A梦》等。 节奏舒缓的片子。1997年，当《惊奇珍宝》的某一集开头播放时世界各地都消灭儿童在观看该集影片后惊厥的状况后来的调查觉察这些孩子本身都有癫痫等易于消灭惊厥的疾病证明卡通片中飞速厥，但同样会对大脑产生不良影响。 3.4岁～6岁 此阶段宝宝形象思维进展，他们宠爱消遣性、趣味性比较强，人物形象和情节都较简洁，动作的动画片。这时候的儿童语言理解力气已经进展得较好，选择动画片时，述类型，还可选择一些具有科普性质的片子，如《狮子王》等，扩大儿童的学问面，开发儿童的智力。参考文献：1.《图像的时代早期阅