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千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐教师资格笔试小学教育教学知识与能力真题及答案老师资历笔试学校教导教学学问与能力真题及答

案

2022上半年老师资历证学校教导教学学问与能力真题及答案

一、单项挑选题

1.“近朱者赤近墨者黑”说明在人的身心进展中起打算作用的是()

A.遗传

B.环境

C.个体差异

D.个人努力

答案：B

近朱者赤近墨者黑说明白环境对人的打算作用，故选B

2.教导史上的传统教导派与现代教导派的代表人物分离是()

A.夸美纽斯和布鲁纳

B.夸美纽斯和杜威

C.赫尔巴特和布鲁纳

D.赫尔巴特和杜威

答案：D

赫尔巴特是传统教导学代表人物，杜威是现代教导学派的代表。

3.小林又一次偷拿水果被教师叫到了办公室。教师批判他：“为什么总是拿别人的东西?”小林低着头回应：“我也知道不对就是有时忍不住。”这说明小林最缺乏()

A.道德熟悉教导

B.道德情感教导

C.道德意志教导

D.道德行为教导

答案：C

小林知道自己不应当拿别人的苹果，但忍不住去拿，说明他有基本的道德认知，但是意志品质比较薄弱，控制不住自己，所以应加强道德意志的熬炼，故选C。

4.我国制度化小学教导体系包括：1、幼儿教导

2、初等教导

3、中等教导

4、成人教导

5、高等教导

A.1、2、3、4

B.1、2、3、5

C.1、2、4、5

D.2、3、5、4

答案：B

幼儿、初等、中等、高等教导是小学教导体制的基本内容。故选B。

5.与小学教导相比，家庭教导的特点主要体现在()

A.生活性

B.方案性

C.组织性

D.系统性

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