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文档简介
情境任务
长郡中学人文节开展“书签制作”大赛，我班同学打算以“叶”为媒介，制作精美的书签。在作品命名时，有的同学认为应该叫“树叶一片，一抹馨香”，有的认为应该叫“木叶一片，一抹馨香”，请同学们对此展开讨论，并完成书签的制作。采桑子·九日纳兰性德深秋绝塞谁相忆，
萧萧。乡路迢迢。六曲屏山和梦遥。佳时倍惜风光别，不为登高。只觉魂销。南雁归时更寂寥。少年游·重阳过后晏殊重阳过后，西风渐紧，庭
纷纷。朱阑向晓，芙蓉妖艳，特地斗芳新。霜前月下，斜红淡蕊，明媚欲回春。莫将琼萼等闲分。留赠意中人。活动一：辨析“树叶”与“木叶”1.请在下列诗歌横线处填写“树叶”或“木叶”，并根据《说“木叶”》文本内容，陈述理由。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。2.你觉得这首诗中的“树”和“木”的顺序要不要调换一下？请说明理由。活动一：辨析“树叶”与“木叶”活动二：莫到“木叶”是寻常所谓诗歌语言的暗示性，是词语概念以外的意义，是词语的形象色彩和联想意义。外在的物理形态内在的心理情态半烟半雨溪桥上，映杏映桃山路中。会得离人无限意，千丝万絮惹春风。
——郑谷《柳》杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
——刘禹锡《竹枝词》暖雨晴风初破冻，柳眼梅腮，已觉春心动。——李清照《蝶恋花·暖雨晴风初破冻》乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
——曾巩《咏柳》活动三：诗歌意象巧解析以“柳”写离别以“柳”写爱情以“柳”写女子以“柳”写奸佞活动四：
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