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斯宾塞的快乐教育读书笔记模板01思维导图读书笔记作者介绍内容摘要目录分析精彩摘录目录0305020406思维导图斯宾塞教育方法原则教育问题家长第章孩子教育起步对孩子规律智力秘密教具知识终身方法本书关键字分析思维导图内容摘要内容摘要当你打开这本书后，你就已经打开了“斯宾塞快乐教育”的宝箱。斯宾塞在这本书中客观地分析了家庭教育中所存在的一些问题，提出了快乐教育的原则和方法，为家长在教育孩子的道路上点亮了明灯。读书笔记读书笔记这是一本很小众但是又很干货的书籍，我觉得它是个宝藏，非常适合小学教育和幼儿教育，或者刚刚有小朋友的父母看。教育是可以快乐的吗？可能真的有吧，对教育孩子少点功利，多点遵循自然规律，我相信还是可以有快乐的教育的！。斯宾塞以身说法，通过快乐教育，让小斯宾塞还有很多孩子，充分发挥自然生长规律，获得了阶梯性的进步，斯宾塞的快乐教育，值得每一位家长品读。这是一本值得反复阅读和学习借鉴的书。实质上，这本书比起教会我们如何教育孩子，更多的也是在教育我们自己。四星，这本书了解斯宾塞他对孩子的教育方式还是很开明的，他一直期望小斯宾塞得到的教育是快乐的，这一点个人还是认同的。这一本主要跟我们讲了快乐教育的原则，还特意提出了父亲在教育过程中的积极作用。如此诚恳又充满温情的一本书，我觉得自己有必要写下读后的感受。目录分析第1章引言第2章小天使降临的序曲第3章快乐教育的起步秘密第4章快乐的家庭教具第5章如何对孩子进行快乐教育12345目录分析第6章怎样提高孩子的智力第7章开发孩子学习潜能的理论与方法第8章孩子心智成长的规律第9章如何培养孩子快乐写作的能力第10章源自大自然的快乐教育第11章培养心理健康010302040506目录分析第12章如何快乐地进行孩子身体的培育第13章怎样培养孩子的道德、意志、品质第14章培养孩子受益终身的好习惯第15章尊重孩子的权力第16章塑造孩子完美的心灵12345目录分析第18章父亲在家庭教育中责任重大第17章如何教给孩子最有价值的知识目录分析作者介绍同名作者介绍赫伯特·斯宾塞（HerbertSpencer，1820年4月27日–1903年12月8日），出生于英国德比城，英国哲学家、社会学家、教育家。曾在伦敦财政报《经济学人》担任副编辑五年，直到1853年时才离职开始投入专业写作。1874年起，担任爱丁堡大学校长、英国皇家学会会员、罗马皇家林琴科学院院士、比利时皇家科学院院士等职务。到1884年，完成《人口理论》《心理学原理》《第一项原则》等著作，他的著作涵盖了教育、科学、铁路工业、人口爆炸及很多哲学和社会学的课题。他提出的“社会达尔文主义之父”学说，被广为人知，该学说把进化理论适者生存应用在社会学上，尤其是教育及阶级斗争。1902年，他被提名竞逐诺贝尔文学奖。1

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