高中学校年度的工作总结（精选5篇）

第页共页高中学校年度的工作总结〔精选5篇〕高中学校年度的工作总结〔精选5篇〕高中学校年度的工作总结1自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”标准自己的教育教学工作，现将本学期的工作总结如下：一、日常教学方面本学年度，本人担任高二年级历史与高三历史的教学工作，虽然我工作已经八年，但是由于学生程度差距较大，而又刚刚接触新教材，教学理念与教学体系都是全新的情况下，我在教学工作中还是遇到了不少困难，比方，如何吃透教材，如何将教材的内容上下联络，如何让学生在教学过程中学会自主学习等等问题。针对这些情况，我在自我反思的同时，虚心向有经历的教师讨教经历。在教学中，认真钻研大纲、努力吃透教材，积极开拓教学思路，同时把一些较先进的理论及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生历史学习的兴趣，及合作交流、自主探究、勇于创新的等才能。同时从本学期开始，我还担任了历史教研组组长与高二年级历史备课组组长，感觉重任在肩。为了能更好的适应新的工作，我认真听取各位教师对于教研组的希望，然后分析^p，制定本教研组的奋斗目的与方案，同时给每位本组提供展示的时机，在高二年级第二课堂活动中，每位教师认真准备，努力工作，最终在各位高二历史教师的辛勤工作下，完成了《中国古币与鉴赏入门》讲座，参与的学生达xxxx多人，虽然这个讲座还没有最终完毕，但是就目前的情况来看效果不错。一、在工作位上，敬业爱岗，积极主动。由于今年本校的扩招，使得有线电视电缆线路已经满足不了学校的需求，在领导的正确指引下，我积极的配合工作，顺利的完成了有线电缆换光缆的改造，增加了节目台，使得学校的新闻及直播可以高质量的让学生收看，进步了学生获取信息的效率。二、在分管工作上，服从安排，兢兢业业。在每周繁忙的情况下，要安排好自己的条线工作，确实有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，分管工作思路明晰，做到期初进展合理方案，施行过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了迎评促建工作，大家都全身心的投入进来，加班加点完成自己的工作，配合各部门的工作。有问题及时与同事讨论、交流。学校在全体师生的努力下顺利的通过了评估。我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能限度地为学校的建立献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。高中学校年度的工作总结2日月如梭，转眼一个学期即将完毕了，学校的教育理念，给了我想开展、能开展、会开展的时机，给了展示自我，开展自我的平台。本学期，我担任的是高中年级主任这一块的工作，我深知这份工作的重要性和艰巨性，面对这具有挑战性的工作，我迷茫过、彷徨过，但在高中部全体教师的支持和配合下，较好的完本钱期各项工作。为发扬成绩，抑制缺乏，以利于今后工作，现将本学期所走过的路做一总结回忆，与大家共勉。一、工作施行：本学期在开展好常规教育的根底上，我是围绕开学初的方案而做的，重点做好以下几个方面的工作：1、九月份、开学初，配合高一、高二、高三教师，帮助他们做好开学前的一切准备工作，学生入校来，存在的问题，与教师进展交流。同时做好与每个教师、班主任进展交流。2、十月份、配合学校教务处、政教处做好学生的入学教育，培养学生良好的精神相貌及遵纪守法，学习《黑城中学十条禁令》。配合班主任对学生的仪表仪容进展一次大的整顿。3、认真组织全年级的月考3次、中期考试及其成绩反响、张榜公布，并做好模块考试不合格学生统计张榜公布工作。4、中期考试完毕后组织高中部各班召开家长会，使家长能及时的与学校沟通理解其子女在学校的学习情况。5、抑制种种困难组织高中部教师参加工会组织的黑城中学教职工篮球赛及庆元旦文艺汇演并且获得了篮球赛第一名、元旦文艺汇演第三名的好成绩。6、十二月份做好学生考试前的思想动态，以及做好学生的控流工作。7、12月24日组织高中部全体师生成功地举行了“高中部师生庆元旦”文艺汇演，其中高一〔1〕班、高二〔3〕班、高三〔3〕班、高二〔2〕班分别获得了一、二、三名及精神文明奖。8、深化研究学生思想动态，重点做好“问题”学生的教育转化工作，以此进一步稳固养成教育已经获得的成果。对处分过的学生要定时、定人进展有方案的思想交流，卸掉他们前进的思想包袱，促进他们的安康成长。9．加强班级之间的交流，配合班主任做好新老结对，群策群力，杜绝差班、乱班的发生。本学期除每周至少一次年级教师会，共同商讨教育方法、手段，交流各班情况外，我们年级组将定期向各班主任理解学生情况，结合每天的检查情况，及时向班主任通报，促使班主任全身心投入到班级生活工作之中。10．着力培养学生良好的学习生活习惯，抓好晚自习及周末活动纪律。做到班主任与各科任教师齐抓共管，从激发学生学习兴趣入手，充分调动学生学习的主动性、积极性，初步形成一个优秀学生群体。二、抓好教师队伍的建立，不断进步自身品德素质1、作学生的楷模常言说：教师是学生的楷模。一个教师的内外形象直接影响着学生的成长，所以塑造教师形象给学生一个好的表率至关重要。假设说较好的外在形象是学生对教师的感性认识；那么教师良好的道德修养，广博的知识等内在素养就是学生对教师的理性认识。后者远比前者更为重要，对学生的影响更为深化和长远。常言说：“身教胜于言教”教师应注意自身的道德修养，因此本学期我们高中部教师加强了教师形象建立，要求学生做到的我们教师首先能做到，同时把教师的言行举止作为考核内容之一，经常在年级组会上进展这方面知识的学习，给学生树立一个良好的内在形象。2、教师要与学生建立一种新型、和谐的师生关系。我们教师不仅仅关心学生的生活，同时给每一位学生保持良好的师生关系甚为重要，使其身心得到安康的开展。因此我们要求教师不准体罚、辱骂学生，在各方面要给予更多的关心和鼓励。每一个学生都有自尊心，都有被尊重、被理解、被肯定的需要。教育家陶行知先生曾“为违纪学生发糖”的故事就耐人寻味。尊重可以使人理智，因此尊重也更易使人悔过，我们关心保护的不是部分学生，而是每一个学生。我们高中部教师都能本着“对学生一生负责”的思想，狠抓学生的思想行为的建立，严而不骂，爱而不宠，一视同仁，公正、平等的对待每一位学生。3、组织教师认真学习规章制度，端正新思想，树立新观念，协调教师共同开展。教师的素质状况，不仅影响着对学生的管理，还影响着对学生施行全面的德育工作。本学期在建立健全各项规章制度的同时，务必使各项制度落到实处。教师来自于四面八方，各有各的性格，各有各的才能，虽有一定的工作经历，但在实际工作中，难免会出现这样或那样的问题，有必要作好协调工作。为了做到有章可寻，因此经常学习不断进步，事在必行。本学期我们高中年级不仅经常召开年级组例会外，还做到经常交流，经常总结，加强学习。不断端正新思想，树立新观念，做一名合格的教师，只有这样才能与学校的育人理念同步。三、抓学生生活行为习惯养成和思想品德的培养。著名的教育家说过：“教育是什么？简单的只有一句话，就是养成良好的习惯……”学生良好的行为习惯，直接影响着学生的学习习惯。本学期在学生日常生活管理中，我们把培养学生良好的行为习惯作为一个重点来抓，做到积极引导，正面教育，同时加强自我管理，养成良好生活行为习惯。我们从一下几个方面来施行，学生的卫生、纪律通过评比、检查，及时给予表扬，培养学生的荣誉感自我管理的积极性，鼓励落后的班级团结合作，积极赶上．做到一日一评比，一周一小结。正面引导，及时教育，让学生认识到节约的好处，戒烟的好处，经常使用文明礼貌用语等。良好的行为习惯使人终身受益，因此我们在平时的日常管理中，持之以恒使养成教育真正变成学生的内在需要。良好的纪律是学习的保障，为此我们狠抓早操的人头到情况，迟到现象，找出原因加强教育；抓晚午休的纪律，同时加强了卫生等各方面的检查。深化学生生活，加强青春期的教育，严防早恋现象等等。四、与部门领导及班主任通力协作，认真搞好各项活动的开展任何单位与个人之所以能蒸蒸日上，不仅具有得力的领导，更在于全员上下团结的合作。“凝聚产生力量，团结诞生希望”。我们高中部教师亲密配合，做任何事情不分你我，互帮互助。我与高中八个班主以及其他年级组长同样也是亲密配合，把学生在学习一些表现及时地反响给他们。保持与其他年级组及时沟通、联络、互相帮助，共同研究。配合其他部门的工作，加强沟通、力争把高中部的教育教学工作做到更上一个新的台阶。存在的问题面对累累的硕果，同样我们也看出工作中还有许多缺乏，主要表如今：宣传、考核、政治教育、劳动纪律等方面。在宣传方面没有到位，宣传力度有待加强；在考核方面，记录不详、考核还没有完全落到实处，有待进一步改观；因此，摆在我面前的问题还有很多，下个学期还有很重的任务等着我们去完成。改进的措施：我们将继续抓好教师队伍的建立，认真学习、完善制度，加强对教师的多一点提示，转变思想，更新观念，把自己的工作提上一个新台阶；积极开展各项活动，丰富学生的课余生活。宣传上加大力度，对学生进展正面引导，把各项检查和教师的考核落到实处，同时做好各方面的记录。各方面积极沟通和协调，坚持以人为本，积极引导，即要尊重学生也要尊重教师。“有付出才会有回报”。本学期我们高中部教师在学校及学部领导的关心支持下，在高中的全体师生的配合下，教师的工作是可喜的，另人欣慰的。做到团结一致，共同努力，及时交流，顾全大局，通力合作，本学期无重大事情发生。经过一学期的辛勤努力，终归有了成果，同时我也发现了我们还有很多缺乏之处有待我们去改进，去进步。但我们有信心，也有才能会打破层层难关，共创新的篇章。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！高中学校年度的工作总结3本学年来，本人在教学工作中，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动开展”为中心的教学思想，重视学生的`个性开展，重视激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度，并顺利完成教育教学任务。一、思想素质有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于承受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律，工作积极、主动、讲究效率。二、业务知识才能在工作中，能根据需要有方案地学习政治理论、先进的教育教学理论和业务知识。一是进步教学质量，做好课堂教育。在教学工作方面，优化，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正表达“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生教育，开展学生心理。创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习。在培养学生形象和、分析^p和综合的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的和方法。以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探究、主动考虑、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促开展。二是积极参与听课、评课，虚心向有的教师学习先进的教学方法，进步教学程度。三是与班主任、组长亲密配合和约通。常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生。积极主动地向组长请教教学上碰到的问题，使自己的知识与学校的教育理论形式合务，共同做好教学工作。以上是我今年教学工作大体情况，最大的缺乏就是对这些所有工作的具作把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助，自己争取尽到一名优秀教师应有的责任，也争取在教学方面获得更多的进步！一切都已过去，新的开始又已到来，希望在新的一年里，自己和学生都有进步，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。高中学校年度的工作总结4本学期，根据期初德育工作方案，以学生日常行为标准教育为抓手，以学生的日常行为标准教育为根底，加强对学生的思想道德、行为标准和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效开展德育工作，围绕校园文化建立，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理安康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：一、重视德育队伍建立，强化德育意识。1、加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作方案，对本班的班级管理做好规划，每月根据学校检查对班主任工作进展考核。2、加强了德育研究，召开了以班级文化建立和班级管理为主题的班主任经历交流会。3、做好少先队值周生的选拔、培训工作。每月定期对他们进展培训，使他们能真正成为教师的小帮手，在学生管理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。4、加强少先队阵地建立。本学期利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进展教育。强化少先队礼仪队伍形象。5、加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了详细的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关心他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。二、本学期的行为标准教育继续加强。以学生为主体，从行为标准教育入手，培养全面开展的具有现代意识的学生。1、坚持不懈地抓好了《守那么》、《标准》的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和平安教育上。在开学初，集中对全校学生进展《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》的教育，利用班会对学生进展教育。2、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生的清扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点。把学生检查的结果每周五降旗时公布，每周颁发相应的流动红旗。4、平安教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监视，坚持了楼道值班和集体放学制度，做好了交通平安、食品卫生平安的教育。5、开展队前教育，教唱队歌，少先队礼仪知识，组织一年级新生入队，加强少先队组织建立。三、针对主题进展各项活动，在特色中成长。作为少先队工作者就应该抓住良机，营造气氛，创造性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采用生动活泼的形式，让队员们在活动中，知识得到进一步扩大，才能得到进一步进步。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线;以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着”年度有主线，月月有主题，天天是活动，处处受教育&;的原那么，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。1、本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中中学生守那么》、《中学生日常行为标准》为内容，以班级教育、自我教育为主。2、值周生每天在学校各个角落纠正学生的不文明行为，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。3、继续开展雅行教育活动，利用国旗下的讲话、班队会等教育阵地对学生进展教育，标准自己的行为，使学生的文明习惯有较大改变。回忆半年来的德育工作，有成功也有失意。今后，我们将在学校的正确领导下，决心不断探究行之有效的德育工作途径，安排适宜学生年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目的体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。我们相信，通过全体师生的共同努力，德育之花将会在一实小这片文明的校园中盛开地更加艳丽!高中学校年度的工作总结5本学期我校德育工作落实“为学生终身开展奠基，为社会培养优秀公民”的教育理念，坚持德育为首的观念，结合我校实际，落实全员育人，把德育工作根植于学生的实际生活中，立足于学生的生活世界，从学生身边的小事、细节、环境、人物切入，表达“小、近、亲、实”，充分利用各类德育载体，实现常规育德、生活育德、心理育德、文化育德。〔一〕做细做实常规管理1、继续实行学生常规评比，强化学生行为、道德习惯的培养。从最根本的标准――讲究卫生、佩戴红领巾、值日等入手，做到每一天一检查、一周一表彰、每月一总结，在抓反复，反复抓中，使学生良好的行为习惯和道德习惯得到不断地稳固和强化。2、把常规管理和红领巾值日岗制度相结合，充分发挥学生自我管理的作用。〔1〕我们让班主任教师在教室里将《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》、班级奋斗目的、班干部及值日表、流动红旗等都张贴在教室内，让学生一目了然，既增强了管理透明度，也有利于学生进取精神和群众荣誉感的增强，也有利于科任教师对学生根本状况的理解，更有利于对班级的管理。〔2〕举办领袖学堂，培养强有力的少先队群体学校大队委干部是学校进展管理的助手。本学期以竞选的形式，由学生投票决定人选。透过参与竞选，使学生有了自我表现的时机，有了获得成功的时机，使一些成绩不太优秀但工作潜力强的学生脱颖而出，更使成绩优秀的学生也注重进步自己的全面素质与潜力。本学期，我们大队部仍然举办领袖学堂来培养队干部群体的管理潜力和民主意识。为充分调动红领巾值日岗同学的用心性、锻炼他们的管理潜力，少先队大队部对学生的管理实行每周一小结，对优秀者给予必须的奖励。这种做法既发扬了学生的主人翁精神，也培养了学生的踏实、进取的精神，增强了自我管理、自我教育