2016届中考生物专题突破复习课件19

2016届中考生物专题突破(tūpò)复习课件19第一页，共65页。中考考点清单考点1人体对外界环境的感知考点2神经系统的组成(zǔchénɡ)考点3神经调节的根本方式考点4激素调节考点5人类活动对生物圈的影响第二页，共65页。考点全梳理中考考点清单人体对外界(wàijiè)环境的感知〔1〕眼球的根本结构(jiégòu)和功能眼球(yǎnqiú)的根本结构示意图第三页，共65页。眼球的根本结构(jiégòu)和功能①_____：无色，透明，可以透过(tòuɡuò)光线②_____：白色，坚韧，保护眼球的内部结构巩膜(gǒngmó)角膜脉络膜：含丰富的③_____和色素，给视网膜提供营养，并使眼内形成一个“暗室〞虹膜：有色素，中央的小孔叫④_____，调节进入眼内光线的多少(眼睛的颜色)睫状体：内含平滑肌，可调节⑤________曲度视网膜，含有许多对⑥______敏感的细胞，能感受光的刺激，产生神经冲动中膜外膜内膜：血管瞳孔晶状体光线内容物房水⑦________：无色透明，能折射光线玻璃体晶状体眼球壁外膜第四页，共65页。特别提醒1.平常所说的白眼球实际是巩膜，黑眼球是指虹膜。虹膜色素的不同，就决定了眼球的颜色。2.物像的形成部位是视网膜；视觉(shìjué)形成的部位是大脑皮层的视觉(shìjué)中枢。视网膜是视觉(shìjué)感受器，在视网膜上形成的物像是倒立的、缩小的实像。3.眼球的结构与照相机的结构相似。眼球的晶状体相当于照相机的镜头；瞳孔相当于照相机的光圈；脉络膜相当于照相机暗室的壁；视网膜相当于照相机的胶卷。第五页，共65页。〔2〕眼球对光线和距离(jùlí)的调节a.瞳孔控制光线进入的多少。在光线强时，瞳孔缩小，以减少光线的进入量，保护内部结构。光线弱时，瞳孔增大，增加光线的进入量，使视网膜得到足够的光的刺激。b.睫状体调节晶状体的曲度。睫状体收缩时，晶状体曲度增大，对光线的折射能力增强，成像距离近，适合看近处的物体(wùtǐ)。睫状体舒张时，晶状体曲度减小，对光线的折射能力减弱，成像距离远，适合看远处的物体(wùtǐ)。第六页，共65页。〔3〕视觉的形成物体反射的光线(guāngxiàn)→角膜→瞳孔→晶状体〔折射〕→玻璃体→视网膜〔形成物像〕→视神经→大脑皮层的视觉中枢〔形成视觉〕。〔4〕近视(jìnshì)和远视导致原因成像特点矫正方法近视近视眼球前后径过长（真性）或⑧________的曲度过大（假性）且不易恢复原大小光线在视网膜⑨____成像戴凹透镜远视眼球前后径过短光线在视网膜⑩_____成像戴凸透镜晶状体前方(qiánfāng)前方第七页，共65页。〔5〕预防近视的措施(cuòshī)：“三要〞“四不要〞。2.耳和听觉(tīngjué)〔1〕耳的根本(gēnběn)结构和功能耳的根本结构示意图第八页，共65页。耳的根本(gēnběn)结构外耳(wàiěr)中耳(zhōngěr)内耳

_____——收集声波外耳道——传送声波

_____——产生振动

_______——将振动传到内耳鼓室——使鼓膜两侧的气压维持平衡耳蜗：含有_____感受器，受振动刺激产生神经冲动

______前庭含有头部位置变动的感受器耳廓鼓膜听小骨半规管听觉第九页，共65页。1.听觉感受器位于耳蜗中，听觉形成于听觉中枢。2.咽鼓管通常是闭合的，当吞咽或打哈欠时就能翻开，使空气能从咽部进入(jìnrù)鼓室，这样就能使鼓膜两侧的气压维持平衡，也是因为这样，咽炎时病菌容易进入(jìnrù)中耳，引起中耳炎。另外，当遇到巨大声响时，要张开嘴，保护鼓膜。3.晕车和晕船与前庭和半规管的结构有关。特别提醒声波→外耳道→_____→_______→______内的听觉感受器→与听觉有关的神经→__________的听觉中枢（产生听觉）。〔2〕听觉的形成(xíngchéng)过程鼓膜(gǔmó)听小骨耳蜗大脑皮层第十页，共65页。3.其他(qítā)感觉器官〔1〕鼻：嗅觉器官。〔2〕舌：味觉器官，舌的上外表和两侧有许多对味道十分敏感的突起，能够区分酸、甜、苦、咸等。〔3〕皮肤：具有(jùyǒu)感受外界冷热、痛、触、压等刺激的功能。返回第十一页，共65页。1.神经系统的组成：由脑、脊髓(jǐsuǐ)和它们发出的神经组成。神经系统(shénjīngxìtǒng)的组成神经系统组成功能或分布中枢神经系统脑大脑具有①_____、运动、②_____等多种生命活动的功能区——③_________④____使运动协调、准确，维持⑤________⑥____调节心跳、呼吸、血压等活动脊髓能对各种刺激产生⑦_______的反应并传导到大脑，还是脑与⑧_____、⑨_____之间的联系通路感觉(gǎnjué)语言神经中枢小脑脑干身体平衡有规律躯干内脏第十二页，共65页。神经系统组成功能或分布周围神经系统⑩_______分布在躯干、_____的皮肤和_____里_______分布在头部的_________、皮肤、_____等处脊神经脑神经四肢(sìzhī)肌肉(jīròu)感觉器官(gǎnjuéqìguān)肌肉2.神经元神经元的显微照片〔左〕和结构模式图〔右〕第十三页，共65页。〔1〕神经元是神经系统_____和_____的根本单位(dānwèi)。神经元又称为_________。结构(jiégòu)功能(gōngnéng)神经细胞〔2〕神经元的组成神经元细胞体突起轴突树突（5）神经元的功能：接受____，产生________，传导________。（4）神经=_________+结缔组织膜。髓鞘树突神经纤维刺激神经冲动神经冲动（3）神经纤维=_____+_____。返回第十四页，共65页。神经调节的根本(gēnběn)方式1.反射(fǎnshè)〔1〕概念：人体通过(tōngguò)①________对外界或内部的各种②_____所发生的有规律的反响。刺激神经系统〔2〕神经调节的根本方式是③_____。反射〔3〕反射是由④______完成的。反射弧〔4〕反射的类型：分为⑤________和⑥__________，条件反射非条件反射第十五页，共65页。项目非条件反射条件反射获得途径生来就有的先天性反射是在个体生活过程中建立的后天性反射中枢脑干和脊髓（大脑皮层以下）大脑皮层刺激特点引起反射的刺激必须是该感受器的直接刺激任何无关刺激都可变为复杂反射的刺激反射弧永久、固定的暂时、易变的适应性适应范围小，只适应不变的环境适应范围广，可以适应多变的环境二者的区别(qūbié)如下表：第十六页，共65页。特别提醒1.简单反射一般都是先反射后感觉。如缩手反射先缩手后感觉到“烫〞。2.吃梅止渴、望梅止渴和谈梅止渴等反射活动的划分(huàfēn)：吃梅止渴是简单反射即非条件反射；望梅止渴和谈梅止渴是复杂反射即条件反射，其中谈梅止渴是人类特有的复杂反射。3.常见简单反射举例：缩手反射、眨眼反射、排尿反射、排便反射、膝跳反射和呼吸反射等。4.常见复杂反射举例：谈虎色变、杯弓蛇影、望梅止渴、鹦鹉学舌、画饼充饥、小狗做算术、老马识途等。第十七页，共65页。特别提醒5.反射和应激性的区别：反射与应激性的区别在于反射必须要有神经系统参与，而应激性不一定要有。因此，反射是应激性的一种形式，范围较窄。植物无反射活动，但有应激性，它是通过激素(jīsù)调节等方式来完成的。第十八页，共65页。2.反射弧反射弧示意图第十九页，共65页。（3）反射弧必须是_____的，才能顺利完成一个反射活动，若结构出现问题，则出现不反射或无感觉的现象。具体分析如下表：〔1〕反射弧由感受器、⑦_________、神经中枢、传出神经和⑧_______五局部(júbù)组成。〔2〕反射活动过程中神经(shénjīng)冲动传导的途径：感受器→传入神经(shénjīng)→⑨_________→传出神经(shénjīng)→⑩______。传入神经(chuánrù-shénjīng)效应器神经中枢效应器完整第二十页，共65页。结构组成结构功能结构破坏对功能的影响感受器传入神经的组织末梢感受外界刺激无感觉，无效应传入神经感觉神经元将________传入神经中枢无感觉，无效应神经中枢调节某一特定生理功能的神经元群对传到神经冲动进行综合分析处理无感觉，无效应传出神经运动神经元将神经冲动由神经中枢传到效应器有感觉，无效应效应器运动神经元末梢及其所支配的腺体和肌肉对外界刺激做出相应的活动有感觉，无效应联系反射弧是一个有机整体，必须保证其________，才能完成反射神经(shénjīng)冲动结构(jiégòu)完整返回第二十一页，共65页。〔2〕内分泌腺：没有(méiyǒu)导管，分泌物激素直接进入腺体内的毛细血管并随血液循环送到全身。如垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、卵巢、睾丸等。激素(jīsù)调节〔1〕外分泌腺：有导管，分泌物通过导管排出到一定(yīdìng)的位置，不随血液运输到其他地方。如唾液腺、汗腺、肝脏、胰腺等。第二十二页，共65页。垂体(chuítǐ)甲状腺生长激素(shēnɡchánɡjīsù)肾上腺胸腺胸腺激素(jīsù)胰岛胰岛素卵巢雌性激素睾丸2.人体的内分泌腺及其分泌的激素，如以下图第二十三页，共65页。3.人体主要内分泌(fēnmì)腺及分泌(fēnmì)的主要激素激素分泌器官主要生理作用异常症生长激素垂体调节人体生长发育_______（幼年缺少），

_______（幼年过多），

___________（成年过多）甲状腺激素甲状腺促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性_______（幼年缺少），_____（成年过多）胰岛素胰岛降低血糖的浓度______（缺少时）侏儒症巨人症肢端肥大症呆小症甲亢糖尿病第二十四页，共65页。特别提醒侏儒症和呆小症的区别：侏儒症是由于幼年缺少生长激素引起，呆小症是由于幼年缺少甲状腺激素引起。二者的共同点是身材矮小，但侏儒症患者(huànzhě)的智力正常，而呆小症患者(huànzhě)智力有缺陷。思考与辨析1.糖尿病患者为什么只能注射(zhùshè)胰岛素,而不能口服呢?想一想提示：因为胰岛素的化学(huàxué)本质为蛋白质，如果口服易被胃、肠消化，从而失去药效。第二十五页，共65页。思考与辨析2.人体内(tǐnèi)的腺体都能分泌激素。对吗?为什么?想一想提示：不对。只有内分泌腺才能(cáinéng)分泌激素,外分泌腺不能分泌激素。4.激素调节与神经(shénjīng)调节的关系人体生命活动的调节主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。返回第二十六页，共65页。人类活动(huódòng)对生物圈的影响1.分析人类活动对生态环境(shēnɡtàihuánjìnɡ)的影响〔1〕探讨人口(rénkǒu)增长及其对环境的影响a.方案生育列为根本国策的原因：为了控制人口数量。b.方案生育的措施：晚婚晚育，少生优生。〔2〕人类活动对环境的影响：既有可能破坏环境，也可以改善环境。第二十七页，共65页。2.探究环境污染(huánjìngwūrǎn)对生物的影响〔1〕酸雨(suānyǔ)对生物的影响〔2〕其他环境污染(huánjìngwūrǎn)：水污染、土壤污染、大气污染、固体废弃物污染。a.酸雨的形成原因：主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的。b.预防措施：通过净化装置，减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的排放。3.拟定保护生态环境的方案：建设和维护良好的生态环境，与每一个人都息息相关，没有人可以置身事外。返回第二十八页，共65页。常考命题点突破人体对外界(wàijiè)环境的感知考向1结合图示考查眼和耳的结构及视觉和听觉(tīngjué)的形成(’15亳州)下课铃响了，你匆匆的跳出教室，直奔食堂。你看到了饭菜(fàncài)的颜色，闻到了饭菜(fàncài)的味道，手指感觉到馒头的温度……例1第二十九页，共65页。〔1〕你能够看到饭菜(fàncài)的颜色，是因为光线经过［4］_______的折射，成像在了［7］_______上，并最终形成了视觉。〔2〕你能够听到下课铃声，是因为声波引起［11］_______的震动，刺激了［9］______内对声波敏感的感觉细胞，并最终产生了听觉。第三十页，共65页。〔3〕你能够看到饭菜的颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭菜的味道(wèidao)，手指感觉到馒头的温热，都是靠分布在身体不同部位的_______获取信息，这些感觉最终都是在________________形成的。【解析】视觉的形成依赖于眼球的构造，在眼球中视网膜是视觉感受器，通过晶状体对光线(guāngxiàn)的折射作用，对视网膜形成刺激，这一刺激沿视神经传递到大脑皮层的视觉中枢形成视觉；耳蜗是听觉感受器，声波引起鼓膜产生震动，震动通过听小骨连接第三十一页，共65页。传递到耳蜗，耳蜗内对声波敏感的细胞将这一刺激转化成神经冲动，然后沿听觉(tīngjué)神经传到大脑皮层的听觉(tīngjué)中枢，形成听觉(tīngjué)；身体内分布着很多感受器，它们感受到外界的刺激后，最终可以在大脑皮层的相应中枢形成相应的感知。【答案】〔1〕晶状体视网膜〔2〕鼓膜耳蜗〔3〕感受器大脑皮层的相应(xiāngyīng)中枢第三十二页，共65页。考向2近视眼的形成(xíngchéng)及其预防(’15济宁)近视大多是由于用眼不科学而引起(yǐnqǐ)眼球结构发生了变化，这个变化的结构是〔〕A.虹膜(hóngmó) B.瞳膜C.晶状体 D.巩膜【解析】晶状体的曲度过大，或眼球的前后直径过长时，远处物体反射的光线成像在视网膜的前方，因此看不清远处物体，称为近视眼。C例2第三十三页，共65页。神经系统(shénjīngxìtǒng)的组成考向1结合示意图考查(kǎochá)神经元的结构和功能(’15德阳)右图是神经元的结构及神经元之间的相互联系示意图，请根据图示问答(wèndá)以下问题：〔［］中填图中序号〕例3〔1〕神经元又叫______,其组成包括［］______和［］_______两局部。第三十四页，共65页。〔3〕图中③是______，其外表大都套有一层鞘；图中④是_______，分布于全身各处，假设它与相应部位的肌肉(jīròu)结合共同组成反射弧结构中的_______。〔4〕人体各个神经元的突起末端都与_________的突起相接触，形成复杂的网络，这是人体内信息传递和处理的结构(jiégòu)根底，根据图示分析，图中两个神经元之间的信息传递方向是___________〔用图中序号和箭头连接〕。〔2〕图中②有多个，区别于图中③，图中②又叫做_______，它的主要(zhǔyào)功能是_______________。第三十五页，共65页。【解析】〔1〕神经系统结构和功能(gōngnéng)的根本单位是神经元，神经元也叫神经细胞。根本结构包括①细胞体和突起两局部。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的②树突，③轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处。神经元的功能(gōngnéng)是神经元受到刺激后能产生并传导兴奋。〔2〕树突呈树枝状，数量较多，第三十六页，共65页。有利于接受信息。〔3〕神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面(wàimiàn)的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经纤维集结成束，外包结缔组织膜，构成神经。运动神经纤维及它支配的肌肉或腺体构成反射弧中的效应器。〔4〕神经系统主要由亿万个神经元组成，各个神经元的突起末端都与多个神经第三十七页，共65页。【答案】〔1〕神经细胞①细胞体②〔⑤〕突起〔2〕树突接受信息〔3〕神经纤维(shénjīnɡxiānwéi)〔轴突〕神经末梢效应器〔４〕多个神经元②→③→④→⑤〔④→⑤〕元的突起相连接，形成贯穿全身的非常复杂的网络。根据图示分析，图中两个神经元之间的信息(xìnxī)传递方向是②→③→④→⑤或者④→⑤。第三十八页，共65页。【解析】神经(shénjīng)系统结构和功能的根本单位是神经(shénjīng)细胞，又叫神经(shénjīng)元。神经(shénjīng)元的根本结构包括细胞体和突起两局部，神经(shénjīng)调节的根本方式是反射，反射需要一定的神经(shénjīng)结构，完成反射的神经(shénjīng)结构是反射弧。考向2考查(kǎochá)神经系统的组成及其功能(’15连云港)神经系统(shénjīngxìtǒng)结构和功能的根本单位、神经调节的根本方式依次是()A.神经元、反射弧 B.神经元、反射C.神经中枢、神经细胞 D.神经、神经细胞例4B第三十九页，共65页。(’15临沂)2015年临沂市初中学生学业体育测试比往年有了更高的要求。图甲是某校学生参加测试的一个画面，图乙为人体完成反射(fǎnshè)活动的神经结构示意图，请根据图答复以下问题。例5考向1结合示意图考查(kǎochá)反射弧的结构和功能神经调节的根本方式(fāngshì)——反射第四十页，共65页。〔1〕测试中学生听到发令枪声后立刻起跑，此反射(fǎnshè)类型是__________，完成此反射(fǎnshè)的神经中枢位于图乙中的__________〔填图中字母〕。〔2〕在此反射(fǎnshè)中，学生听到枪声的感受器位于_______内。〔3〕看到运发动由远及近而来，终点(zhōngdiǎn)裁判员的晶状体如何调节？__________。〔4〕某学生突然踩到同伴的脚而迅速抬起，其神经冲动传到导的途径是___〔用图乙中的字母和箭头表示〕。第四十一页，共65页。〔5〕测试结束大多数同学取得了优异的成绩，特别是男生1000米〔女生800米〕最后冲刺的瞬间，带队的老师(lǎoshī)情绪冲动，并且面红耳赤，心跳加快、血压升高，这是_____________________的结果。【解析】〔1〕测试中学生听到发令枪声后立刻起跑，此反射类型是复杂反射，完成此反射的神经中枢位于图乙中的F大脑皮层(dànǎo-pícéng)。〔2〕在此反射中，学生听到枪的感受器位于耳蜗内。〔3〕人能看远近不同的物体，主要是由于晶状体曲度的变化，视近物时，晶状体的曲度变大，视远物时，晶状体的曲度变小，所以看到运发动由远及近而来，终点裁判员第四十二页，共65页。的晶状体的曲度逐渐变大。〔4〕某学生突然踩到同伴的脚而迅速抬起，属于一种简单反射，其神经冲动传导的途径是A感受器→B传入神经→E神经中枢→C传出神经→D效应器。〔5〕测试结束(jiéshù)大多数同学取得了优异成绩，特别是男生1000米(女生800米)最后冲刺的瞬间，带队的老师情绪冲动，并且面红耳赤，心跳加快、血压升高，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等，所以这是神经系统和激素共同调节的结果。第四十三页，共65页。【答案】〔1〕复杂反射F〔2〕耳蜗〔3〕晶状体的曲度逐渐变大〔4〕A→B→E→C→D〔5〕神经系统和激素共同(gòngtóng)调节〔或神经调节和激素调节共同(gòngtóng)作用，只答“神经调节〞或“激素调节〞不得分〕〔1〕判断传入神经(shénjīng)与传出神经(shénjīng)：根据有无神经(shénjīng)节：带有神经(shénjīng)节的神经(shénjīng)为传入神经(shénjīng)，没有神经(shénjīng)节的神经(shénjīng)那么为传出神经(shénjīng)。〔2〕反射弧中，假设传入神经受损，无感觉无运动；假设神经中枢(shénjīnɡzhōnɡshū)受损，有感觉无运动；假设传出神经受损，那么有感觉无运动。方法指导第四十四页，共65页。考向2判断反射(fǎnshè)的类型(’15连云港)以下现象(xiànxiàng)属于非条件反射的是()A.望梅止渴(wàngméizhǐkě) B.吃食物时分泌唾液C.海豚表演 D.听到上课铃声进教室【解析】望梅止渴、海豚表演、听到上课铃声进教室，都是在非条件反射的根底上，在大脑皮层参与下形成的条件反射，不是非条件反射，ACD不正确；吃食物时分泌唾液，是生来就有的非条件反射，B正确。B例6第四十五页，共65页。激素(jīsù)调节考向直接或结合生活实例考查(kǎochá)激素缺乏症(’15绵阳)人体激素分泌失调(shītiáo)会导致某些疾病的发生。以下说法错误的选项是〔〕例7A.幼年时期缺乏生长激素导致侏儒症B.人体胰岛素分泌缺乏会导致糖尿病C.成人时期生长激素分泌过多导致巨人症D.缺碘造成甲状腺激素分泌缺乏导致“大脖子病〞第四十六页，共65页。【解析】幼年时生长激素分泌缺乏会引起侏儒症，A正确(zhèngquè)；人体胰岛素分泌缺乏会导致糖尿病，B正确(zhèngquè)；成人时期生长激素分泌过多导致肢端肥大症，C错误；缺碘造成甲状腺激素分泌缺乏导致地方性甲状腺肿，即“大脖子病〞，D正确(zhèngquè)。【答案(dáàn)】C第四十七页，共65页。酸雨(suānyǔ)对生物有影响吗？酸雨对生物(shēngwù)有不利的影响。实验突破模拟探究酸雨(suānyǔ)对生物的影响实验视频探究酸雨对生物的影响第四十八页，共65页。喷洒①_____________和②______构成一组对照实验，变量(biànliàng)是不同浓度③______。不同(bùtónɡ)浓度食醋清水(qīnɡshuǐ)食醋pH不同的液体高浓度食醋模拟的酸雨低浓度食醋模拟的酸雨正常雨水模拟的酸雨清水发芽率④______较小较大最大最小第四十九页，共65页。1.取材选样问题：选取颗粒饱满的种子作为实验对象，种子萌发既受环境条件的影响，又受自身条件的影响。2.对照实验组选取问题：实验组与对照组的种子要在完全相同的环境〔如温度〕中培养。实验组与对照组所取的种子数量要相等且不能太少，种子都是完好的。3.结果(jiēguǒ)取值问题：为了减少实验误差，实验结果(jiēguǒ)应取平均值。第五十页，共65页。某生物兴趣小组在做“酸雨对生物的影响〞的探究(tànjiū)实验时，提出的问题是：酸雨对种子的萌发有影响吗？并作出了假设：酸雨使种子不能萌发。于是，他们设计了如下实验方案：①配制“模拟酸雨〞。②在培养皿底部垫上几层吸水纸，参加少量的水使纸湿润，在纸上放上10粒正常的大豆种子。③在种子上面覆盖潮湿的纱布，把培养皿放在温暖的地方培养。探究(tànjiū)“酸雨对生物的影响〞第五十一页，共65页。④每天在纱布上淋几次“模拟酸雨(suānyǔ)〞。⑤观察大豆种子的发芽状况。请分析(fēnxī)答复：〔1〕一般用___________配制“模拟酸雨〞。〔2〕材料中说：模拟酸雨的pH应控制在4，但有的同学说应控制在3或2，这样实验现象更明显，你认为(rènwéi)该同学的说法科学吗？____________。为什么？________________________________。〔3〕本实验存在明显的缺乏，请指出，_______、_______。第五十二页，共65页。【解析】〔1〕模拟酸雨用的是醋和清水或者是食醋和清水来配制的。〔2〕酸雨是指pH小于5.6的雨水，一般pH为4左右，所以不能用pH为2或3的，因为pH为4的更接近酸雨，更能说明问题。〔3〕通过实验(shíyàn)设计可知该实验(shíyàn)无对照组和种子的数量太少。【答案】〔1〕醋和清水〔或食醋和清水〕〔2〕不科学pH为4更接近真实酸雨(suānyǔ)，说服力强〔3〕大豆种子10粒太少，应取100粒没有设置对照实验〔其他答案意思合理也可〕第五十三页，共65页。〔4〕对生物有极大(jídà)危害的“空中死神〞是_____。〔5〕该实验(shíyàn)的变量是_________。〔6〕酸雨(suānyǔ)的pH<____。模拟酸雨酸雨〔7〕请写出酸雨危害生物的一个具体事例：__________________________________________。改变土壤中的养分，不利于植物吸收利用酸雨第五十四页，共65页。膝跳反射(fǎnshè)尝试做膝跳反射实验(shíyàn)，举例说出什么是反射。一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么(shénme)反响。第五十五页，共65页。感受器传入(chuánrù)神经纤维(xiānwéi)传出神经纤维(xiānwéi)效应器第五十六页，