自考00442教育学（二） 预测卷

自考00442教育学（二）预测卷（1）★教师所表现出来的最突出的角色是（）A．“领导者”角色B“教员”角色C．“心理医生”角色D．“研究者”角色★处于生理上的“激变期”的是（）A．小学生B初中生C．高中生D．大学生★班级上课制萌芽于（）A．16世纪西欧的一些国家B．18世纪东欧的一些国家C．17世纪亚洲的一些国家D．19世纪非洲的一些国家★根据一节课所完成的任务的数量，课的类型分为单一课和（）A．传授新知识的课B．培养技能技巧的课C．综合课D．检查知识的课★“产婆术”的提出者是（）A．赫尔巴特B．卢梭C．斯宾塞D.苏格拉底★按照马克思主义观点，实现人的全面发展的唯一方法是（）A．教育与生产劳动相结合B．教育与科学技术相结合C．学校教育与社会教育相结合D．课内教育与课外教育相结合★教育目标一般分为三类，它们是认知领域、能力领域和（）A．心理知识领域B.价值观领域C．审美知识领域D.情意领域★教育要适应人的身心发展的不平衡性，做到（）A.循序渐进B.抓关键期C.因材施教D．照顾现有水平★由心理学家罗森塔尔和雅可柏生所进行的实验证明，凡被教师预先认定为具有发展可能性的儿童，若干月后他们的智力相对来说都得到了较好的发展。这种效果被称之为（）A．皮格马利翁效应B．雅可柏生效应C．冯特效应D．吉尔福特效应★“教学有法，但无定法”。这句话所体现的教师的劳动特点是（）A.复杂性B.创造性C．隐含性D．艺术性★模拟直观包括（）A．各种标本B．参观C.各种图片D.教师的语言★我国中小学最基本的德育方法是（）A．榜样和示范B．锻炼C.评价D.说服教育★在西方，最早主张分科教学的是（）A.亚里士多德B．德谟克利特C．柏拉图D．夸美纽斯★把大班上课、小班研究、个别教学结合在一起的教学组织形式是（）A．活动课时制B．开放课堂C．设计教学法D.特朗普制★师生通过相互提问，以引导学生运用已有的知识和经验，通过推理获取新知识的方法，被称为（）A．讨沦法B.谈话法C．讲授法D．读书指导法第二部分多选★原始社会教育的特点包括（）A．与整个社会生活密切联系B.无阶级性C．在学校中进行C.教育手段相当简单E．主要为生产劳动服务★教育目标是一个多种层次的体系，它大致有以下层次（）A.学科目标B.教育目的C.教育目标D.单元目标E.课程目标★教学计划的基本内容由几个部分组成，它们是（）A.学科设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制和学周安排E.教学内容的范围★隐性课程的主要特点包括（）A．单一性B.潜在性C.多样性D.非预期性E．预期性★按照教学任务来划分，参观法可以划分为（）A.总结性参观B.并行性参观C.生产性参观D.准备性参观E.科学性参观第三部分名词解释★疏导原则P363★显性课程P225★情境教学法P289★课堂教学P258★美育P28第四部分简答★简述教育对科学技术发展的作用。P53-54★简述教师的能力结构。P82-83★简述教学方法实施的步骤。P292★简述学习方法指导的基本要求。P333★简述素质教育目标结构的主要要素。P347-3