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课1教学目认识本课7个生字,会写“久、乎”等8个字。正确、流利、教学重教学难训练教学方教教学内容及环节素质培根据学生对小动掘学生的认知和生对课文内容的生对课文内容的1.题你想提什么问题?()2.谈话:,看到大海里这么的小鱼,喜欢鱼吗?如果有一条小鱼不掉进浅水洼里你会怎么办如果有一百条、几百条或的,你又会怎么办呢?今我们来学习《281.用自己喜欢的方式读课文,画出生,读准2.学生自由 生3.同桌相互指读生字,并交流识 字的方法4.分组开火车读生比赛,评出优胜组1.2.3.让学生在读中感演读课文第二至六自安排小组演读以学组为单位由小组长分工。充分发挥学生主让学生表达真切培养学生具有感力课2教学目教学重8教学难8训练教学方教教学内容及环节素质培 复习巩固生字 采用灵活的写学好语文打好热爱祖国的文拓宽了学生的久乎至死腰捡粒被本课重点让学生体会小男孩对于小鱼生命的爱护,树立人与动物
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