五年级下册数学第一单元 观察物体（三）测试卷【考试直接用】

人教版五年级下册数学第一单元观察物体〔三〕测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.从右面看到的是〔

〕。

A.

B.

C.

2.下面是用同样大的正方体搭成的四组物体，从正面观察有三组形状相同，不相同的一组是〔

〕。

3.从左面观察所看到的图形是〔

〕。A.

B.

C.

D.以上都不对4.小强用同样大的小正方体摆了一个长方体，从正面和上面看，看到的图形分别是：如图

小强摆这个长方体一共用了〔

〕个小正方体。A.12

B.18

C.245.这个立体图形从〔

〕面看到的形状不同。

A.正面

B.左面

C.上面二.判断题(共6题，共12分)1.用几个小正方体搭成一个组合体，从正面看到形状是，那么这个组合体至少是用3个小正方体组成的。〔

〕2.观察一个立体图形，从右边看到的是，这个立体图形至少是由2个正方体组成。〔

〕3.观察,从上面看到的是。〔

〕4.小明用6个同样大的正方体摆成一个物体。他从正面和上面看到的图形都是。那么如果从侧面看摆成的物体，看到的图形是。〔

〕5.我在正面看到的是，它可能是。〔

〕6.从一个或两个方向看到物体的图形可以确定物体的形状。〔

〕三.填空题(共5题，共14分)1.一个立体图形从左面看到的平面图形是，从上面看到的平面图形是，

这个立体图形由〔

〕个小正方体组成。2.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。3.用5个小正方体可以这样摆一摆。〔1〕从正面看到的图形是，有几种摆法？〔2〕如果要同时满足从上面看到的图形是，有几种摆法？4.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是〔

〕cm3。5.一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用〔

〕个小正方体，最多要用〔

〕个小正方体。四.作图题(共3题，共10分)1.用5个小正方体木块摆一摆。从正面看到的图形如下，有几种摆法？2.下面是聪聪从正面看到的两个物体的形状。你能猜出这两个物体的原来形状吗？3.茹茹从正面看到的形状是如果是五块小正方形可以怎么摆?六个呢?五.解答题(共4题，共18分)1.如下列图所示，要使从上面看到的图形不变：〔1〕如果是5个小正方体，可以怎样摆？〔2〕如果有6个小正方体，可以有几种不同的摆法？〔3〕最多可以摆几个小正方体？2.用小正方体搭一个立体图形，使得从左面看和上面看分别得到下面的两个图形。要搭成这样的立体图形最少需要几个小正方体？最多有几个小正方体？3.下面图形是由假设干个小正方体木块搭成的几何体从三个方向观察所看到的图形。它最少由多少个小正方体木块搭成?4.用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。从上面看到的是。参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.B5.B二.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×三.填空题1.6个或7个或8个〔答案不唯一〕2.1〕①⑤；〔2〕①⑤，④⑥。3.〔1〕解：有8种摆法。〔2〕解：有4种摆法。4.75.5；7四.作图题1.6种2.解：答案不唯一，可能是两个长方体，也可能是两个圆柱，也可能是一个圆柱和一个长方体……3.五.解答题1.〔1〕如果是5个小正方体，可以在摆出的4个小正方体中的任意一个小正方体的上面再摆上1个小正方体；〔2〕如果有6个小正方体，可以有10种不同的摆法；〔