第21课《北冥有鱼》 部编版语文八年级下册

导入新课21.《庄子》二则1.反复诵读，培养文言语感，积累常用文言词语和句式。(重点)2.背诵课文，把握鲲鹏的形象，想象庄子笔下雄奇瑰丽的浪漫景象。(难点)学习目标

战国时哲学家、散文家、文学家宋国蒙人。道家学派主要代表人物，他继承并发扬了老子思想，和老子同是道家学派的代表人物，与老子并称为“老庄”“道学之祖“。

庄周曾做过漆园小吏，后来辞官。一生贫困，他身居陋巷，常向人借粮。庄子主张“天人合一”“无为而治（清净无为）”的思想，认为世间一切事物并无本质区别，大小、贵贱、生死、善恶、得失、荣辱等都是相对的。庄子名周（约公元前369年-约前286年）熟读文章1.作者简介。2.读准字音。课中重点词语鲲(

)南冥(

)徙(

)齐谐(

) 抟(

)尘埃(

)kūnmínɡxǐxiétuánāi

北冥（míng）/有鱼，其名/为鲲。鲲/之大，不知/其几千里也；化而/为鸟，其名/为鹏。鹏/之背，不知/其几千里也；怒而飞，其翼（yì）/若垂天之云。是鸟也，海运/则将徙（xǐ）于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏/之徙于南冥也，水击/三千里，抟（tuán）/扶摇而上者九万里，去/以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物/之以息相吹也。天/之苍苍，其正色邪？其远/而无所至极邪？其视下也，亦若是/则已矣。3.示范朗读，读出节奏。北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。冥：同“溟”，海。鲲：大鱼名。怒：振奋，这里指用力鼓动翅膀。垂天之云：

夸张动作描写第一层：描写鲲鹏的形象。悬挂在天空的云。疏通文意是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也，水击三千里，海运：海水运动。天池：天然形成的水池。志怪：记载怪异的事物。志，记载。水击：击水，拍打水面。引用：表明这种情形真实可信。抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。野马：山野中的雾气，奔腾如野马。去以六月息者：凭借着六月的大风离开。息，气息，这里指风。抟扶摇而上者九万里：乘着旋风盘旋飞至九万里的高空。抟，盘旋飞翔。扶摇，旋风。第二层：仰视鲲鹏飞南冥。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。苍苍：湛蓝。邪：同"耶"，疑问语气词。正色：真正的颜色。极：尽。下：向下。第三层：想象高空俯视情景。是：这样。4.检测重点字词(2)古今异义①海运则将徙于南冥

②野马也

③是鸟也（古义：海水运动。今义：用船舶在海洋上运输。）(古义：山野中的雾气,奔腾如野马。今义：一种珍稀动物。)(古义：这。今义：对；正确。)(1)通假字北冥有鱼（“冥”同“溟”,海）(3)一词多义为其名为鲲（

）化而为鸟（

）动词，叫动词，成为理清思路层次内容详细内容主旨第1层描述鲲鹏形象第2层鹏鸟南飞第3层鹏鸟下视形体硕大无比变化神奇莫测奋飞气势壮美鹏鸟奋飞，必须凭借强大的风力；水雾尘埃，要靠气息相吹万物皆有所待九万里高空的大鹏往下看人世，跟人往上看无限遥远的天空，同是一种景象认识是有局限的1.仿照示例，说鹏鸟形象。合作探究这是一只体形硕大的鹏鸟，它的背脊不知道有几千里长，展开的翅膀就像天空的云。◎这是一只志存高远的鹏鸟，它在海水运动的时候，从北方的大海飞向南方的大海。◎这是一只力大无穷的鹏鸟，它飞向南海的时候，翅膀击水而行，激起的波涛浪花有三千里。◎这是一只善借长风的鹏鸟，它是凭借六月的大风飞往南海的。

鲲之大，不知其几千里也；鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。

是鸟也，海运则将徙于南冥。

水击三千里，抟扶摇而上者九万里。去以六月息者也。【硕大无比】【志存高远】【力大无穷】【善借长风】2.筛选信息，概括形象。3.从修辞手法角度赏析“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”明确：运用丰富的想象、奇特的夸张，描写了鲲鹏振翼拍水，盘旋飞向九

万里高空的形象，这一形象能激发人的豪情壮志，具有强烈的艺术感染力。4.“野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。”写出了雾气、尘埃什么特

点？在文中有什么作用？明确：雾气、尘埃：都依靠生物用气息吹拂。

对比，野马、尘埃这类极其轻微的物体尚且需要生物的气息吹动，那么背部几千里之大的大鹏更要借助大风了。形象地说明了说明任何

事物的存在都要依附于一定的条件、都要有所凭借。5、鹏除了自身努力，还凭借哪些条件飞上了云霄？你从鹏身上体会到怎样的精神？再读课文，明其寓意借助海运、水、扶摇（旋风）、六月息（六月大风）精神：追求远大理想的执着勇敢，聪明智慧，善于运用合理的条件作者为什么要塑造大鹏的形象？有什么现实意义？明确：《逍遥游》一文旨在阐发作者追求绝对精神自由的思想。大鹏是作者追求的独立自由逍遥之精神的化身，但我们也看到大鹏的逍遥不是绝对的自由，它的行动也“有所侍”。所以作者也就表明了观点：世间万物都是有所凭借的，是不自由的，就连宏大的能鹏也不例外。自由是相对的，世界上没有绝对的自由。主旨探究

《北冥有鱼》大鹏向南飞行，需要乘着六月的风而去。也就是说，大鹏的飞行是有所“待”的。它虽然能够在天空翱翔，看似自由自在，但其实还要借助风的力量，也就是说，它受到了风的制约。如果没有大风，大鹏是不可能飞翔的。因此，在天空翱翔的大鹏其实并没有达到真正的逍遥。

本文通过奇特的想象，塑造了“鲲鹏”这样一个超现实的形象，展现了大鹏“徙于南冥”的磅礴气势，说明任何事物的存在都要依附于一定的条件、都要有所凭借。课堂小结文中成语鹏程万里：形容前程远大。扶摇直上：形容地位、名声、价值等迅速上升。唐朝诗人李白的《上李邕》曾说：大鹏一朝同风起，扶摇直上九万里。”诗句的意思是：大鹏总有一天会