2023年-初一的老师作文-248

第页2023初一的老师作文精选初一的老师作文合集10篇

在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以熬炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己将来的方向。作文的留意事项有很多，你确定会写吗？以下是我细心整理的初一的老师作文10篇，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初一的老师作文篇1

从幼儿园起，到小学六年级毕业，这段学习生涯，教过我的老师有几十个了。其中有一个老师，使我终生难忘。那就是——从四年级起始终教我到小学毕业的杨老师。

今日，我们不拍马屁，不说她的优点，就来谈谈她的缺点。

我觉着吧，杨老师最大的缺点就是——偏心呐！自从相菀婷转到我们班，中选了学校的少先队大队长之后。杨老师就像变了一个人似的，把相菀婷“捧在手心里〞，班里全部的事都交给她管，似乎不信任我们这些班干部似的，根本就没把班长和我们这些班委放在眼里，还找借口说：这些事情你们不会做的，让相菀婷教你们吧！这是什么么吮吸着雨露欢乐成长。

老师的爱，如秋日的东风，吹黄了稻谷，吹香了果实，而我们那么在这柔风中感受着老师对我们的爱。

老师的爱如清泉，滋润心田；老师的爱如大山，深深质朴，老师的爱如花朵亦如绿叶，老师的爱假设实的成熟，老师的爱……

许多人都体会到过师爱和母爱，但很少是从一个人身上体会到这两种爱，而卧，就是很少人之一。

我心目中最可爱的老师是我的妈妈。

我生长在老师家庭，父母都是老师，我说的第一个字，会做的第一个数学题全是他们辛苦的结晶。

妈妈是一个称职的母亲，更是一个称职的老师。在我上小学时，妈妈就时时常地给我灌输初中的生物学问，并且常常一个问题问好几遍。

当我上初中时，特殊是我是初二时，妈妈为了我特意向学校要求把她调到初二级部。她是生物老师，每次考试前，她都是会帮我把学习的内容整理一遍，她从不要求我多做题，她总是说：“多做没用，做一个对一个，做一个记一个才重要。〞

妈虽不严，但她有“狠〞起来的时候。记得当时初二暑假，对，正是这个暑假。每年假期我都要预习下下一学期的课程，今年也不例外，但当我预习到数学的“圆〞时，我犯了难。

当我把这个难题告知妈妈时，妈妈起先一节节，一章章地教我。让我记忆犹新的是一个晚上。那晚上我正好预习到?正多边形和圆?这一节。在预习中我有几个问题不太会，想让妈妈帮我讲解并计算出来。但妈妈只是讲解了，却让我一个做题。我把这节看了三遍，才好不简单做出来。随后，妈妈又给我出了几个类似的题让我做。

大半个小时过去了，我只做出两个，另外两个死活都想不出来，想让妈妈给我讲解，但她只说了一句话“我信任你〞。就这样，在冥思苦想但大半天后，我最终做出来了。

是妈妈对我的信念使我有了信念，使我有了信任自己能做出来的筹码。

妈妈的爱，是母爱亦是师爱。

我心目中最可爱的老师——我的妈妈。

另外，在老师节来临之际，我诚心祝您——老师：

节日欢乐，万事如意，开快乐心。

初一的`老师作文篇3

我的脑海中不停地闪过都是的影子。我们的老师是那么亲善可亲，那么平易近人。在我第一次看到她时，她的亲切、平易近人，使我的心一下子踏实下来。在我的脑海中，珍藏着一个微笑，望远滋润、暖和着我的心田。老师，是您教会我们做人，是您告知我们宽容待人，善待他人。老师教育我们这些，是希望我们长大迈进社会的大门时能够做一个实实在在，朴实而大方的好人，人无完人，但要昼做到十全十美，令自己没有太多的缺憾。

老师，您那么辛苦，像蜡烛一样，静默地燃烧自己，直到耗尽自己毕生的心血，您对教化事业，对孩子们的一颗酷爱之心打造出一个个奇迹般地神话。

在老师节这个特别的日子里，老师，我真诚地祝您节日欢乐，也想向千千万万像您一样的老师道一声：老师，您辛苦了。同时把这首?感恩的心?送给您：感恩的心，感谢有您，伴我一生，让我有通气做我自己

您，是一位精彩的灵魂工程师，没有辜负人民的期望，培育出一批一批革命事业的接班。您像是一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人；您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人；您像一支白色的粉笔，牺牲自己的一切，留下了学问；您像一位辛勤的园丁，不辞劳累，培育了小花。

老师啊！回想当时，您把我从家长手里接了过来。那时，我是那么不争气，是个爱哭、爱闹的小辣椒、小淘气。您对我无可奈何、不知所措，只是用严厉的口气教育我。您说的话，我已不记得，但是，您皱紧的眉头，脸上的表情非常肃穆，如今我一清二楚地记在脑海里。对于您的神情，我只是似懂非懂的点了点头。

在您的辛勤培育下，我慢慢得懂得了、明白了。我举起了右手，在红旗下宣誓。啊！我成了一名荣耀的少先队员。是你，教我们爱祖国、爱人民；是您教我们学语文、学数学。您像辛勤的园丁那样，给我们这些小苗苗修枝、剪叶、浇水、施肥让我们长成了一棵棵健壮的小树。

现在，我长高了、长大了，学问也丰富了。我再也不淘气、不顽皮了，也不因为和同学们的冲突而到您那儿瞎告状了。看着我一天一天地长大、懂事，您心里也特殊安逸。但觉察你的额上长了不少皱纹，我心里那种歉意之情油然而生。

每当我想起您的一举一动时，我总会想起您教我们的歌曲：静静的深夜里，群星在闪烁，老师的房间

您是我心中的一颗绚丽的明珠，您对我的教化和培育，我会恒久牢记在心。在这里，我只能对您说一句：老师，您辛苦了！

初一的老师作文篇4

从小学到现在，有很多教过我的老师，但是令我最喜爱的是我的班主任，也是我的语文老师——潘老师。潘老师三十来岁，身高也许一米五五。有着一双炯炯有神的眼睛，一把乌黑的头发，她衣着朴实，亲善可亲，却散发出一种不平凡的魅力。

潘老师有一个特点，就是她力求做事的质量，正如她所说的：“无论做什么事情，都要尽自己所能做到最好，不能敷衍任何一件事情。〞每一次做大扫除，潘老师都会去检查我们的劳动成果，假设哪里做得不够好，她肯定会马上指出，并且手把手地教我们把缺乏的地方做好。有一次做大扫除，我负责擦瓷砖，瓷砖上的污垢可能是因为遗留的时间太长了，所以很难擦掉。我想：反正这也那么难擦，随意做做就好了。于是我用沾了水的抹布随意擦了擦。

潘老师来检查卫生时，觉察了瓷砖上还有污渍没擦干净，便说：“瓷砖上的污垢擦得去的要把它擦得亮亮堂堂。〞于是，我用力把墙上的污渍擦干净了。同时，我也为自己这种做事不仔细、负责的看法感到非常惭愧。潘老师对班级的管理非常有策略。我们班每天都有同学轮番担当值日班主任，让我们的胆识得到提高，并且让我们学会了换位思索，体会到当班主任的艰辛。

“班里面的事就是我的事，我的事就是班里面的事。〞“班荣我荣，班耻我耻。〞“每个同学都要做14-1班的主子翁，要有主子翁的意识。〞潘老师常常教化我们要学会爱班级，爱集体，要有集体荣誉感。这些我都牢记在心。

初一的老师作文篇5

在我看来，每个人都有属于自己的绝活。但是，在我见识到的绝活中，最让我佩服的非属赵老师的绝活——“火眼金睛〞，“顺风耳〞，“千里眼〞。

火眼金睛

有一次，有一位同学的作业本上没写名字，这可让发作业的同学犯了愁，他一会儿在讲台上问大家，一会儿在座位上苦苦钻研那是谁的字，却始终劳而无功。就在这时，赵老师走进了教室，那位同学立即跑过去问了她，她一看，一点儿也没有迟疑，就将那位同学的名字脱口而出了。

还有一次，我在抄写本上用了一处修正带，乍一眼根本看不出来，本以为就这么小小的一处，而且还贴合得很好，赵老师不会觉察，可是万万没想到，她尽然觉察了，最终我只得了个“良〞。

一次，赵老师在批我们的摘抄本，速度为三十秒一本，就是在这样的速度下，她还是觉察了有一段话既不是描写性的，又不是哲理性的。

顺风耳

有一次，我问同桌一个问题，声音极其稍微，但是，就在我刚刚开口，说了一个字的时候，那熟识的声音就在耳边响起了：“你不要讲话，抓紧时间！〞

还有一次，有一个同学在洗手间里尖叫了一声，这时赵老师在教室里，当那个同学走进教室的时候，赵老师便问她：“是不是你在洗手间里叫啊？〞这时，我心里暗暗地佩服道：赵老师也太厉害了吧，就连我们大家的声音也能区分出来！

做操前，同学们常常会站在那里窃窃私语，但是，老师每次都会在离我们较远的地方听见，无论风声是多么的大。

千里眼

每一次语文默写，都有那么几个人在老师喊：“停笔！〞后接着写，但是她每次都能快速地找出那几个人，而且从来都不会有漏网之鱼。

做操的时候，老师站的位置离我们是比拟远的，可是，一旦有同学不仔细做，她就能立即觉察。

这就是赵老师的绝活，不仅让我始终打心底地佩服，还让我改掉了许很多多的坏毛病。

初一的老师作文篇6

她有着骄阳般热血的心，她从不放弃任何一位学生，她总是带给学生们希望，她就是我的语文老师。

她有着一头干净利落的短发，高挺的鼻梁上架着一副紫色的“望远镜〞，眼眸中总是流落出坚毅的眼神，仿佛什么都不能震撼她的决心，优雅的身姿，天生的气质，她就是我们心目中的莲花仙子，让人“可远观而不行亵玩焉〞。

我们班是一个并担忧分的班级，学习上拔尖分子不多，但纪律上“活泼分子〞一点都不缺乏，在其他老师的眼里我们班本应当不会再有什么希望了，但是语文老师却从来没有放弃过我们，对那位活泼分子始终谆谆教育。

记得有一次，那位活泼分子不知又在外面惹了什么祸，扣了许多分，但他依旧恬不知耻，我行我素，神情悠扬，哼着小曲，半点做错事的样子都没有，我想：“这回，可是闯了大祸了，语文老师可是应当放弃他了吧！这种人根本就不应当赐予希望。〞我暗暗鄙视着。

“吱呀——〞

门开了，语文老师拿着棍子走到他面前，“语文老师要动粗了，看来他真的做了很过分的事！〞我想。他们对峙着，语文老师渐渐抬起了手，他闭上了眼，神情安静，等待这暴风雨的来临，全班同学的精力都集中在这根木棍上。

原以为木棍会挥打在他身上，让老师解解气。可是，木棍却转了方向，落在了语文老师自己的身上。“对不起，都怪我，平常对你的了解太少了！〞他慌了，我们大家都慌了，这是他意料之外，也是我们大家意料之外的。“老师，我错了，你打我吧，我以后再也不敢了。〞他不知所措的扭着衣角，致歉着，老师轻轻地放下了棍子，“你肯定要好好学习，其他的事情我会和你的家长联系的。〞“嗯，我会的，只要您不放弃我。〞“我不会放弃任何一个学生的，你们是我的傲慢。善待学生是我作为老师的职责。〞她的话语叩击在每一位同学的心上，久久回响着。红红的脸庞，有神的眼睛，一位老师对孩子的执着，这幅画面定格在了永恒。

语文老师敬业的精神，对事业的执着，对学生的爱，使她成为我心里恒久的老师。任时间消逝，任流年翻转，我的老师——语文老师恒久在我的心里。

初一的老师作文篇7

尊敬的李老师

您好！

李老师，虽然您接我们班担当我们的班主任，才不到一年的时间，但我们的班级如同吹进了一股清爽，暖和的春风，面貌面貌一新。尤其是我，感受到了从未有过的一种主动向上的鼓励，我也进步了。

李老师，您也知道，我不但学习上是“差生〞，脾气还异样急躁，屡屡无事生非，做出了不少出格的事情，得罪了不少同学，也给您带来不少麻烦。下面发生的一件事，我记忆犹新，通过您的教化，我受益匪浅。有一次，我放在桌洞里的游泳眼镜被某位同学拿出来踩碎了，我觉察了又气又怕，同学们也争论纷纷，我觉得面子全无，气的是那位“嫌疑者〞对我竟如此嚣张，差点心情失控；怕的是回家又要挨老爸训了。您在处理此事时，先分析了问题的性质，确定了那位同学的心理缺失，又要我找找自身的缺乏，您对我心平气和的沟通，耐性的分析。在您慈祥的目光下，在您温柔的笑容中，我最终在模糊状态中找到了问题的症结——由于自身的性格急躁，和同学的关系不够和谐，所以会发生这种事情。此事对我触动很大，您的训诲使我知道了做人的道理：良好的人际关系是以后立足社会的根底。更使我没有想到的是为了弥补我的委屈，您把自己的一副游泳眼镜给了我，李老师，您对我太好了。连爸爸都说：“李老师真了不得，思想工作做得如此到位，我们自愧不如。〞

俗话说：“滴水之恩，涌泉相报。〞您对我的训诲，我牢记在心，感恩在心。我现在尚小，没有金钱和地位来报答您，但我也知道您不须要这个。珍惜每一天，好好学习，努力奋斗，勤勉做人，才是对您最好的回报，最大的感恩。我要用世界上最美妙的语言来祝愿您——祝李老师的每一天欢乐！健康！华蜜！愿我的祝愿，恒久盛开在这温馨的收获季节，为您时时刻刻点缀出喜悦和欣慰！

此致

敬礼！

李xx

20xx年4月16日

初一的老师作文篇8

刚上小学一年级时，我很胆小，特别内向。

上数学课了，老师点我起来答复下列问题，我却像个犯人一般，无语地站着。我害怕 地想：这可咋办呢，要是说错了，会被全班人笑死的！老师好似看穿了我的心思，下课后，她约我到湖边漫步。

我来到湖边，风像妈妈的手一般摩挲着我。老师拉起我的手，微笑着说：“每一个孩子都是天上的一颗星星，老师的眼睛不好，你能闪亮一下让老师望见你吗？〞我好似明白地点点头，小声地说：“能！〞

其次次，是我上小学二年级时。那时我依旧有些胆小、内向。有一次，班上选举学习之星，同学们都纷纷举手，而我却像小偷一样，躲在桌子下面。老师问我：“你为什么会躲起来？〞我站了起来，不好意思地说：“因为我只考了69分。〞全班同学哈哈大笑。老师并没有指责我，而是让我坐下了。

放学后，老师又把我约到湖边。看着我满脸失败的表情，老师亲切地对我说：“失败并不行耻，相反，失败让人成长，你情愿成长吗？〞听到老师的一番训诲，我觉得我并没有失败，赶忙点头说：“我情愿。〞

岁月如梭，转瞬，我以优秀的成果读完了三年级。四年级就要换老师了，我很舍不得教了我三年的老师。假期，我给老师打，请老师去湖边漫步。

我早早来到湖边等待老师，一会儿就望见了老师那熟识的身影。我真诚地对老师说：“您的话我始终牢牢记在心上，这对我是莫大的鼓励和鞭策。我诚心地感谢您！以后假设遇到困惑，我还能请您出来漫步吗？〞老师拉着我的手，微笑地点头。那天，我们谈了许多许多。

在我们三年级期末拍照时，我特意挤到老师身边，留下了瞬间的美妙记忆。从今，我一有苦恼就拿出照片来看我敬爱的老师，再想想当时老师对我的鼓励和教育，什么问题都迎刃而解了，什么苦恼都烟消云散了。这就是我的老师，一种用特别的方法教育我的老师。

初一的老师作文篇9

我们班的老师像走马灯一样换来换去，每个老师都有自己的特点，最难忘的要数新接我们班的于老师、可爱如姐姐的刘老师和总是认仔细真的李老师。

于老师

于老师——乌黑的皮肤、消沉的声音、粗粗的眉毛、闪亮的眼睛。

清晰地记得第一节课时的情景，于老师在黑板上龙飞凤舞地写了三个大字“于江龙〞，班里突然争论起来，于老师眉毛一扬，用他那威历的眼睛缓缓扫视全班，然后不紧不慢地开口了：“我叫于江龙。我这人不喜爱学生在底下窃窃私语，有什么问题希望大家能大声说出来！〞就这样酷酷的于老师第一节课就震住了那些淘气鬼，成了我们男生仿照的偶像。

之后的一周，没见于老师出什么招，只饱含激情地范读一次，就把有些同学说话声音小的毛病给治好了；只几场乒乓球赛，就把课间追逐打闹风变成了乒乓热；那美丽的书法更是让同学们学了又学、练了又练，相互比拟着，看谁的字更像于老师的字……

刘老师

刘老师很年轻、很温柔，上课时，经常会和我们一起剧烈地探讨、一起嬉戏。同学受伤了，她会立即飞跑过来，关切地问长问短，亲自送到校医室，校医说了没事，她才长出一口气，故作生气地嘱咐：“以后肯定要留神点！〞刘老师还会打算许多的小“礼物〞嘉奖给爱劳动的学习进步的助人为乐的同学……

或许因为那时我们还小，总觉得更多的时候她像个温顺的大姐姐。

李老师

李老师是位仔细的老师，她有个口头禅，就是在讲课告一段落之后，都会问：“不会的同学请举手！〞然后老师又会为那些同学仔细地再讲一遍，甚至一遍又一遍。

教过我的老师真是各有各的好，让我讲也讲不完、说也说不尽，总而言之吧，他们都有一颗炽热的爱学生的心！

初一的老师作文篇10

在的旅途中，很难遇见一个可以叫好的，就像是天山上的雪莲，百年难见，甚至某些人一辈子也没遇见一个好老师。那么，究竟怎么样才能够算是好老师呢？我不知道，也没有人可以给出一个无可挑剔的标准。但是，我有我自己的看法，我要用朴实的吚呀说出我的想法。

那是也许在四年前罢。当时，我还