2023年-初一的老师作文-230

第页2023初一的老师作文初一的老师作文合集七篇

在现实生活或工作学习中，大家都常常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。信任写作文是一个让很多人都头痛的问题，下面是我整理的初一的老师作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初一的老师作文篇1

我们那两个黄老师啊！他们可是两个忙个不停的老师，语文黄老师是学校里的副校长，所以不仅要给我们上课，还有别的事，很难得望见他有空，上课以外，课上好就匆忙地走了，想见到他一面都很难。还有，他的那个是响个没完没了的，每一次给我们上课包括上课前的非常钟，几乎每一次都可以听见他的响声。我们在上课时候，他也经常因为接而到门外。停下课来大家争论，记得最多的一次，一节课响了七次，其次节课也是语文课，他们有了恐惊感，我们怕了什么呢？我们也不是怕别的，我们就怕黄老师的那个铃声，大家下课都没出去玩，一个个都去请黄老师不要翻开，因为我们都听得不耐“那么，现在的你悲观了吗？确定要放弃了吗？〞在了解了我的近况之后，老师淡然地询问我。我思索了一下，然后坚决地摇了摇头。

三年的相处，应当早已让老师了解到我是一个不轻易言败的人，我也看到了老师脸上露出了会心的笑容。虽然这么说，但我心里多少还是有一些失落，为自己所付出努力的不值而失落。但我见老师没有再提，便也没有接着说下去。

聊着聊着，我无意中瞟见了一株盆景，记忆中它就始终在那里生长着，既不开花，也不枯死。“老师，那盆植物？〞我真不能说它是一株花。“哦，你说这盆花呀，它就是初一那年换教学楼时别人送的那盆，说起来也怪，都四年了，它也没开过花。〞“四年都不开花，那它怎么能算是一株花呢？〞我对这株植物的疑心中也夹杂着一丝责怪。“因为挚友送我时说它就是一株花。〞“可是老师，假设它原来就是一株不会开放的花呢？都四年了，不是吗？〞我的语气有点盛气凌人。

老师却语重心长地说道；“我还是信任它会带给我惊喜的。你肯定觉得四年来我给它浇水、施肥很不值吧，但你细致看看它，它的茎变粗了，叶变厚了，个子也高了很多，这莫非不是它的改变吗？再比照一下那些生长在路边的野草野花，它们即便是开了花，也是混杂于世俗，开得不干不净，满是秽尘，而且因为缺乏养料，花往往持续不了多久，有时一阵风，就足以摧毁那没有坚实身躯支撑的“艳丽的顶部〞。它们的开花不叫绽放，而叫灭亡。而这朵花，虽然还未开放，但它的底子是厚实的。我信任有一天，当我改作业疲惫的时候，抬起头来，就能看到她为我绽放的整个春天！我为它无花的现在和有花的将来喝彩。〞

时间已经不早了，我告辞了老师。临走时，老师跟我说了一句话。回想起与老师的这次交谈，我不禁深思：自己不也正像那朵花一样吗，即便现在还没有成果，但自己仍旧在努力地吸取学问，并且以学习为乐趣，用学问不断地提升自己的素养。和那株尚未开放的花一样，我也该为自己加油，为自己喝彩，因为自己并没有落后，因为我从来没有想过要放弃。

老师临别时意味深长地对我说：“你是一朵会开的花。〞我转过身，微笑着离开了校内。我深信，在高考的战场上，我肯定会为自己开出最美的春天！

初一的老师作文篇3

我的脑海中不停地闪过都是的影子。我们的老师是那么亲善可亲，那么平易近人。在我第一次看到她时，她的亲切、平易近人，使我的心一下子踏实下来。在我的脑海中，珍藏着一个微笑，望远滋润、暖和着我的心田。老师，是您教会我们做人，是您告知我们宽容待人，善待他人。老师教育我们这些，是希望我们长大迈进社会的大门时能够做一个实实在在，朴实而大方的好人，人无完人，但要昼做到十全十美，令自己没有太多的缺憾。

老师，您那么辛苦，像蜡烛一样，静默地燃烧自己，直到耗尽自己毕生的心血，您对教化事业，对孩子们的一颗酷爱之心打造出一个个奇迹般地神话。

在老师节这个特别的日子里，老师，我真诚地祝您节日欢乐，也想向千千万万像您一样的老师道一声：老师，您辛苦了。同时把这首?感恩的心?送给您：感恩的心，感谢有您，伴我一生，让我有通气做我自己

您，是一位精彩的灵魂工程师，没有辜负人民的期望，培育出一批一批革命事业的接班。您像是一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人；您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人；您像一支白色的粉笔，牺牲自己的一切，留下了学问；您像一位辛勤的园丁，不辞劳累，培育了小花。

老师啊！回想当时，您把我从家长手里接了过来。那时，我是那么不争气，是个爱哭、爱闹的小辣椒、小淘气。您对我无可奈何、不知所措，只是用严厉的口气教育我。您说的话，我已不记得，但是，您皱紧的.眉头，脸上的表情非常肃穆，如今我一清二楚地记在脑海里。对于您的神情，我只是似懂非懂的点了点头。

在您的辛勤培育下，我慢慢得懂得了、明白了。我举起了右手，在红旗下宣誓。啊！我成了一名荣耀的少先队员。是你，教我们爱祖国、爱人民；是您教我们学语文、学数学。您像辛勤的园丁那样，给我们这些小苗苗修枝、剪叶、浇水、施肥让我们长成了一棵棵健壮的小树。

现在，我长高了、长大了，学问也丰富了。我再也不淘气、不顽皮了，也不因为和同学们的冲突而到您那儿瞎告状了。看着我一天一天地长大、懂事，您心里也特殊安逸。但觉察你的额上长了不少皱纹，我心里那种歉意之情油然而生。

每当我想起您的一举一动时，我总会想起您教我们的歌曲：静静的深夜里，群星在闪烁，老师的房间

您是我心中的一颗绚丽的明珠，您对我的教化和培育，我会恒久牢记在心。在这里，我只能对您说一句：老师，您辛苦了！

初一的老师作文篇4

我的老师是一位很好的老师，他个子很矮，有一双大大眼睛，又黑又长的头发披在肩上，让人看着特别美丽，但是唯一缺乏之处就是有一副眼镜。

他对我们很好。记得有一次，我们学校组一次大型月考，每个同学都打起十二分精神“迎战〞，我们班也如此。接近考试，老师对我们说：“这次考试不管谁只要能进步，哪怕是一点点，都会有嘉奖。〞考试成果下来了，我们把考得并不志向，但老师并没有不快乐，还给我们买了“嘉奖品〞，我真感到有点惭愧，真没想到我们班这次没考好，老师还给我们买“嘉奖品〞。

还有一次，上数学课〔老师教的是数学课〕，老师给我们讲数学题，我们班大局部人都没有仔细听讲，也就是因为我们没有仔细听讲，老师很生气，老师原本就生气，课下，老师让写作业，不知谁在中间冒出一句话：“写不写都无所谓。〞不知怎的让老师听见了，老师突然就特别生气，我觉得那个人简直就是“火上浇油〞。老师气得不给我们上课，还哭了，好想哭的特别难过。我看了好想去劝慰老师，但走到跟前，话到嘴边又咽了下去。

老师，其实我们并不是要有意惹你生气，我们也不想与你作对。其实我信任我们只要好好相处，肯定会更好。

老师，我真诚的对你说声“对不起，老师〞

老师，你就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们，带我们走进前进的道路，引导我们走向正确的方向，你虽然个子低但学问多，能教会我们许多学问。

老师，你真宏大，我爱你，老师！

初一的老师作文篇5

今日，我来到钟老师的办公桌前，突然望见了桌上的一张工资条。悄然间，我的泪水夺眶而出。刺骨的秋风伴随着树叶的声响，吹出一首悲凉的奏鸣曲……

我的语文老师——钟老师，头发光泽尽失，随意而柔软地蜷曲着；苍白的脸上镶嵌着一条又一条的皱纹，像水波那样连绵起伏。细细看去，她的鼻子就这样低垂着，无力地挂在那下垂而苍老的脸上，显得毫无血色。而她笑的时候，眼角那么微微往上挑，嘴巴边裂开一条小缝儿，露出点白而干净的牙齿，却不大好看。岁月的痕迹与老师这份职业的艰辛让她完全失去了作为一个中年妇女应有的气息，而好似释放出苍苍老人一般的垂暮。她的衣服恒久是那么几件朴实而昏暗的旧衣裳，间或穿一两件比拟新的，颜色也不非常艳丽。于是，不管是服饰还是面容，都让她这么一个四十多岁的妇女变成六十岁的老太，完全失去了活力。

假设只看这么几处，她不难让人感觉到一股苍老而无力。沧海桑田的改变在她的脸上完全显示出来。望向她的脸，仿佛能够清清晰楚地看到八个字——“光阴似箭，日月如梭。〞

然而，假设目光稍稍上移，看到她的眼睛，那便迥然不同。她的眼睛仿佛带着些神气，就像一颗名贵而漂亮的黑宝石，深邃而灵活，好似不行捉摸。其中时常地闪过一丝才智的光线，为她整个人都平添一分朝气。这一双眼睛宛如有了独立的生命一样点缀在她的脸上。每一个人看到她的这一双灵动的眼睛，都会觉察到一股亲善可亲与高深莫测。假设在看脸的时候加上她的眼睛，你便会感觉到一种无与伦比的神采。

还记得那天中午，同学们因作业状况不佳，连同我在内的二十多个同学都要去找钟老师改错。我第一次来到办公室的时候，门外挤满了人，钟老师被围在人群之中，已经看不清她的脸了。其次次过去的时候，办公室门前还有十多个人。钟老师照旧在仔细地讲解并描述着，只要同学有一处听不明白，她就再讲，虽然她已经呵欠连天。最终，我终于是进去了。但钟老师撑着眼皮给我讲完之后，倒头便睡。

对于学生，她有的，是满满的关切。她还常给我点评作文。我每次写了一篇新的东西，她总会尽快看完文章并给我看法。每一回她都是先说出文章的缺点，再说文章写的好的地方。但我害怕 阻碍她的正常工作，便想不再让她看作文了。后来她知道后，嘴角裂开点儿笑纹，摆摆手说没事儿。

只是，有一点极为惊奇。我给她看作文的时候，几乎每一次她都要挑出点儿错误，肯定不让文章到达完备。我始终都对此疑心不解，直到很久之后，我才明白钟老师的良苦专心——她不想让我傲慢。

那一次，我因为班级事务的困难而停滞不前。那时候，我与同学们的关系极差，他们都不认同我，样样事情都和我唱反调，好似非要让我为难、出丑而不轻易善罢甘休。过了许久，这样的状况仍旧毫无变更，于是我便产生了放弃的念头。

假设不是她鬼使神差地得知了我的想法，我也不会接着坚持下去。

那天中午，她把我叫到办公室去，而我正好就想在那天和班主任提出辞职。

我刚来到办公室，钟老师就柔软地拍拍我的肩膀，嘴角牵动出一丝春风般的笑容，立时就让我辞职的念头淡了很多。

她顿了一会儿，像是在酝酿语句。不多时，她便开口亲善地说：“其实你不必为了他们而难过生气，他们只是短暂还不懂得你的苦心罢了。〞

听到这么一句，我的心中顿然涌上多数的话语，不吐不快。但就在这些话语即将冲出我的嘴巴之时，我止住了。

钟老师看到我一副半吐半吞的样子，再次笑了一下：“我知道你是为了同学们好，但有时候他们并不能理解。你指正他们的错误，有时他们未必能明白你的专心。所以，你无需哀痛。你想，等到他们长大了之后，能不觉察你的好吗？〞

我心中的言语消了一大半。“你是一班之长，你就是这个班的关系纽带。一个班长好，这个班就好。而且，做班干部还能熬炼你的实力啊！所以，接着做下去吧，不必理睬他们对你的误会。你要信任他们有朝一日必会彻底明白你的。坚持下去吧，好吗？〞

我心中的愤懑完全消散了。之后，钟老师更举出多个胜利的事例来鼓励我，让我支持下去。就为了这件事，她甚至连饭都没有吃，午觉也没有睡，又熬了一个中午。我很明显能够看到，她眼角的皱纹，又增加了一圈。

记忆飘忽中，悄然又回到了现实。我望着眼前这一张写着“三千元〞的工资单，心底里突地涌出一股酸意——钟老师为学生付出了这么多，得到的回报，却如此低廉。同时，她拿的仅仅是相当于代课老师的工资，其实并没有责任与义务如此地关爱学生。然而，她却无怨无悔地做到了。这一刻，感动与心酸交织在一起，在我的心中形成一股特别的情感，化为一点一滴的泪水，顺着我的眼角悄然滑落……

初一的老师作文篇6

敬爱的赵老师：

你好！

这是我第一次给你写信，在第一次见你的时候，我对你的印象是，你肯定是一个很幽默的人，可是在相处下来的日子里，我知道了你是一个在教学方面是一丝不苟的人，却在课堂外是一个特别孩子气的人，

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赵老师我对你的教学方法觉得很满足，可是假设你在上课能把题目讲得更让人理解一些，那上课肯定会更好玩，更深动。赵老师，我是一个对英语很感爱好的人，我对英语的喜爱从一年级就起先了，老师也让我参与过很多活动，可是在这个暑假里，你让我知道了英语成果好，也不肯定什么都懂了，我还有许多要学。

你的教学看法从给我们讲试卷起先，我就知道了你是一个好老师，对同学负责。赵老师，我信任假设你成为一名老师，肯定是同学们的好老师，因为你的高度负责，因为你和其他的同学很处得来。

当我知道老师喜爱的和我喜爱的东西一样时，心里很剧烈，因为四周的同学很少会喜爱黑色和红色，因为他们觉得红色太艳，黑色太阴郁了，所以当我知道老师也喜爱时有点兴奋。希望以后假设有缘再能见面。

祝：

身体健康，每天快乐！

×××〔初一〕

20xx年8月05号

初一的老师作文篇7

夜深了，我还单独坐在窗前，假设有所思地望着那遥远的夜空，繁星总是这么围着月亮，这景色总使我如痴如醉。而今我却一点也不感爱好，低下头望着那不觉画下的那张脸，正是老师那水汪汪的大眼睛和微笑的脸庞。

追忆昔事，一种情感，一种想法，一位老师伴着我走了不知多少个无知年华。她，清澈的目光中闪耀着自信；她，动人的谈吐中散发着热忱；她，甜蜜的微笑中带着真诚；她，看似平凡文雅，却对将来充溢着希望。她就是我的小学老师，一位与我相伴仅一年的老师，却在我心灵的深处，刻下了深深的印记。

那天，是她踏着小碎步走进教室的第一天，她那水汪汪的眼睛新奇地打量着四周，像一只小燕子一样飞上了讲台，大眼睛里带着真诚、信任和剧烈。你们