2023年-初一的老师作文-13

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在平平淡淡的日常中，很多人都有过写作文的经验，对作文都不生疏吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。信任写作文是一个让很多人都头痛的问题，以下是我为大家整理的初一的老师作文7篇，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初一的老师作文篇1

黑暗的克星，躲在乌云后的；春天的象征，诠释茂密的；“窄小的对头，喜爱澎湃的这些是大自然的一份子，更是无言地启发我、以身作责的老师。

诞生于春天，告辞于秋天的，就是那树上的叶子。叶子是我的老师，因为他从生命的伊始就起先了奉献：春天，他奉献了姿态为给我们报春；夏天他奉献了身躯为大树进行光合作用；秋天他又奉献了遗体，希望“化作春泥更护花〞叶子在我：我们就是国家这棵树上的叶子，待到我们如日中天之际，是否也应为国家奉献些什么？！

对的，因为大海教我宽容的，他用自己的形体演示了什么叫“心可以与老师一起游山玩水。我们时而来到密林石阶边欢乐的交谈;时而又来到环境优雅的餐厅饱餐一顿;每每老师都会带给我们意想不到的惊喜。

除了这些，老师的学习方法也是稀奇怪异的，平常我们的作业并不多，可是大局部作业都是背诵一些课外古诗和经典名句，就这样日积月累，写作文时我们肚子里就会有很多“墨水〞就再也不会愁写作文了。而且老师还会定时的给我们举荐几本书，让我们也领会一下别样的书香。

都说老师像辛勤的园丁，像无私的春蚕，潜移默化的教育着我们，而我觉得，老师是一位开采者，觉察着同学们身上光荣照人的优点。让它发光发亮。

初一的老师作文篇3

是谁伴随着我们长大？是谁把学问传授给我们？是谁把青春奉献给我们？是谁让我们成为国家的栋梁？那个人就是你——我们的老师。

您像一支红烛，为后代献出了全部的热和光！

您的品行和精神，可以用两个字就是——燃烧！

不停的燃烧！

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前翻开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

啊，有了您，花园才这般明丽，大地才充溢春意！

老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

假设没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美妙的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

传播学问，就是播种希望，播种华蜜。

我记得老师总是静默地为我们付出很多的东西，班上出了什么事情都是你帮我们解决，有什么任务你都要我们做得最好，同学们就说你不好，其实你是为我们班争荣誉，这些是我们都记得清清晰楚的，我们不会忘的。

我还记得有一次校长他们来我们班听课，你为了弄好一些资料，一晚上没有睡觉，过了其次天你的眼圈有点黑黑的。你真是辛苦啊，老师。

萤火虫的珍贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，那么在于总是给别人供给便利。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有志向，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

其次十五个老师节，你站在讲台上不止二十五年了吧，你的岁月在我们的顽皮中度过，你们的笑容在我们的欢乐度过，你和我们度过了许多了吧！

其次十五个老师节祝老师们身体健康！

请大家也要记住一句话：训诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方！

这句话记住了吗？

初一的老师作文篇4

刚入初中，约摸算来，遇见了十三位新老师，各有各的特点，其中，我印象最深的，就是班主任蔡老师。

蔡老师长相并不突出——胖胖的，不算高的个子，方方正正的脸，看起来憨憨的。

蔡老师最大的特点就是幽默，一些不经意的话语经常逗得我们哈哈大笑。例如一次课间，一位同学拿出一块月饼，掰成两块儿，这时蔡老师正好经过，问“你是望见我饿了，特地给我留了一块吗?〞那同学指了指边上的同学，说：“不，我是给他的。〞蔡老师听了，一副悲观的表情，说：“你血淋淋的话语已经深深地打击了我的内心。〞说罢，大家都忍不住笑了起来。

蔡老师还非常关切同学。一天，下课了，我有些疲乏，便趴在桌上发愣。这时，蔡老师走进教室，说：“汪肖宇，你出来一下。〞我愣了一下，心里满是忐忑担忧：是不是我的作业没做呀?怎么办?老师会不会骂我呀?我急得像热锅上的蚂蚁。就这样，我走出了教室。走廊上，老师问我：“你今日下午心情有点儿低落呀，怎么了?跟老师说说。〞一瞬间，我心中仿佛洋溢起一股暖流，忙说“我没事，就是有些累了。〞蔡老师就说“那你得多休息啊。〞接着便让我回去了。

现在想起这件事，我仍觉得感动——蔡老师的视察力是多么敏锐啊，他是多么关切我们啊!

老师，是春日的薄雾，滋润我的心灵;老师，是夏日的细雨，抚平我的烦躁;老师，是秋天的清风，吹散我的迷茫;老师，是冬天的艳阳，暖和我的人生。

在今日老师节之际，我祝福全天下全部的老师节日欢乐!身体健康!工作顺当!

初一的老师作文篇5

我心目中的好老师是学问渊博、学识面广。她像春风一样，在我们幼小的心灵里播撒学习的种子，要像园丁一样因材施教，启发引导把我们这些不经风雨的小树苗领入学习的殿堂，把科学学问灌输进我们的头脑，让祖国的花朵开的更加漂亮、让我们的将来能够把祖国装扮的更加绚丽夺目！

我心目中的好老师是主动上进、爱岗敬业。在寻求更好、更先进的教学方法的同时，努力探究教学技巧，上课要结合幽默幽默、严谨肃穆的特点，具有调动课堂气氛的实力，活泼而充溢幽默感。这样上起课来才不会枯燥乏味，我们的学习也会更加的轻松，在轻松中驾驭学问要点，在欢乐中我们强壮的成长！

我心目中的好老师是亲善可亲、平易近人。下课的时候可以和我们一起做嬉戏，我们可以更加的和她密切接触，希望我们在课堂上是师生，在课余时间是挚友，有什么想法都可以毫无保存的'沟通，开诚布公的沟通。懂得欣赏同学们的特长，一句关切的话语，一个鼓励的眼神，让大家在这样的一个集体里感觉华蜜和欢乐！

我心目中的好老师就在我的学习生活世界里！

初一的老师作文篇6

光阴似箭，日月如梭！转瞬间，我们离开了小学的童年，起先了初中的生活，离开了我的老师；离开了我的同学；离开了我最密切的母校！但我最终忘不了我的老师——李燕老师！

她是一位友好的老师，似小孩初中，似老师，似婴儿，她在四年级起先担当我们的班主任，她有一双大大的眼睛，一张樱桃似的嘴巴，笑起来让人看了真舒适啊！她很美丽，在我看她的第一眼，就觉得她一位和蔼的老师了！她上课很好玩，下课像个活泼的小女生一样。有一次，李燕老师下课时，与我们说白话，李燕老师用白话说起我们的名字，说得我们笑逐颜开、哈哈大笑的，在与她度过的3年里，有酸、甜、苦、辣，但最使我难忘的甜了，每当我想起她，我就会想起了她的笑容。有时候，我觉得我们太对不起我们的李燕老师了，因为，我们常常惹得她生气，惹她哭，现在回想起来，我都觉得自卑啊！

我多么地希望能够回到小学的日子了，多么希望回到与同学的相处，假设回到小学，我会更珍惜我的时间的，肯定不回奢侈。

但是，李燕老师已不在这个学校了，她在深圳市内，假设没有同学受了伤，那么老师就不会走；假设不把事情闹大，老师就不回难过！我最最最难忘的老师，你肯定要经常回来看我们哦！

初一的老师作文篇7

初一这一年，遇到了一个惊奇的语文老师。

老师姓周，名为丕星，顾名思义，就是大星的意思。他的相貌其实并不像梁实秋的老师那样怪异，只是脸上多了几道皱纹罢了。头发中间稀疏，四周浓密就像一管写秃的毛笔。他常常是低着头手插进口袋，两眼望着大地，迈着八字步，走进教室。

周老师上课经常这么说：“上老师的课，就是和老师一起玩。〞不错，上周老师的课，时间真像奔腾的流水，转瞬就下课了。

还记得周老师讲古诗，讲到李白了，他靠着一个同学的桌子，弯下腰，眯起眼睛，咧开嘴，轻声笑着说：“同学们啊，你们知道李白为什么叫李太白吗？〞突然，整个教室万籁俱寂，老师接着讲：“李白啊，这个人，据说他像俄国人，长得那么白嫩嫩的，中国人看不顺所以叫李太白啊！哈哈。〞刚刚还像冰块一样的教室，立刻就被周老师的幽默解冻、溶化了、沸腾了，于是李白叫李太白就深深的刻在了我的心里。

周老师讲题目时，总喜爱先说一句话：“同学们，看老师，老师长得可帅了呢！〞于是，同学们都抬起头，笑呵呵地听老师讲题目。老师在黑板上写完字，总爱将粉笔折成两半，再潇洒地扔进粉笔盒里，然后帅气地把手插在口袋了，面带微笑看着我们练习。

上一次，第一次放月假返校