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文档简介
第页2023二年级班队工作方案二年级班队工作安排
时间就犹如白驹过隙般的消逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,我们要好好安排今后的学习,制定一份安排了。那么你真正懂得怎么制定安排吗?下面是我整理的二年级班队工作安排,希望能够帮助到大家。
二年级班队工作安排1
新学期起先了,本学期依据学校的统一要求,结合本班实际状况,制定如下班主任工作安排。
一、指导思想
以学校总体工作安排为指导,以深化开展素养教化和创新教化为目标,围绕学校主题教化活动,提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,留意培育和提高学生的根本道德。标准班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探究班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析加强行为标准的养成教化,培育学生良好的行为习惯,接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化,搞好心理健康教化。
详细工作:
1、接着抓好二年级学生的常规养成教化,培育良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育,争创卫生文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教化,增加平安意识,形成肯定的实力。
4、搞好每位学生的心理健康教化,使其身心都能得到健康地开展。
5、使学生爱科学、学科学,主动探究新知。
本班学生奋斗目标
1、形成健康向上的良好班风,增加集体凝合力。
2、争当学校的“优秀班集体〞。
3、开展特性特长,促进身心健康。
详细工作:
〔1〕鼓励支持学生主动参与学校、班级的各项活动,力争优异成果,熬炼实力,培育其集体荣誉感。
〔2〕留意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏。
〔3〕开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增加班级的凝合力,形成良好的班风。
四、常规管理措施
1、学习方面,为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,制定以下措施:
〔1〕、建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮。说明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比,鼓励学生团结合作,培育集体荣誉感。
〔2〕、建立本班的“学习小组〞,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组〞中的四位同学要相互帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成果,这一方法培育了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担当,假设下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培育了学生的竞争意识。
2、文明行为方面,为进一步标准学生的行为,让学生的日常行为也参加评比,详细做法如下:
〔1〕、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。
〔2〕、定期对学生进行道德行为的教化。
〔3〕、利用“优秀小组〞的评比,要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组〞。
3、卫生方面,通过四年的熬炼,学生能够清扫卫生,但不够仔细细致,为此我将实行以下措施:
〔1〕进一步对卫生小组进步行培训,指导他们如何分工,责任到人,增加小组意识,起到模范带头作用。
〔2〕卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题刚好向老师汇报。
〔3〕每天由卫生委员检查个人卫生。
〔4〕综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评比一次“卫生标兵〞。
五、德育工作措施
在德育方面的工作,要到处与学校教化保持一样,搞好班级的育人环境,培育班干部同学的责任心,号召他们主动帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间〞的原那么,不无视中间学生,让他们同样受到老师的关切,有主动上进的动力,从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师,身正是范〞,时刻做学生的表率,身教重于言教。
六、学生心理健康教化
1、班主任要主动学习心理健康方面的学问,以便做好学生的心理健康教化,正确地赐予教化。
2、对少数有心理问题的学生,要多与这些孩子沟通或与家长取得联系,实施有安排的教化。
3、上好心理辅导课,培育学生健康的心理品质。
随着社会的进步,学生的心理健康教化问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的缘由会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教化就显得尤为重要。
七、学生平安教化
1、常常教化学生要轻声慢步,不行以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。
2、每天早晨8:00准时进教室,带着孩子早读。下午2:00准时进教室,处理班级事务,留意学生平安。
3、课间要到教室里,等放学后再离开。
八、家访、来访工作的开展
由于二年级班级人数不多,本学期我准备对全班学生进行家访,利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中,向家长汇报学生的在校表现,表扬孩子的优点,委婉地说出孩子存在的缺乏,并赐予合理的建议。对于家长的来访,我会热忱地接待。
总之在新的学期里能和学校、家长更好的协作,为了孩子的美妙明天共同努力!
二年级班队工作安排2
一、指导思想
以“儿童为本,道德为先〞为指导,以育人为中心,以实践为途径,以社会化为方向,切实加强少年儿童思想道德建设,树立小主子翁精神,同时,最根本的是让同学们的成果得到稳步的提高。
二、班级概况和工作目标
本班每个学生都活泼可爱。其中学习自觉,思维灵敏的学生有,也有反响慢,习惯差的。所以本学期接着以抓学生的行为学习习惯和文明礼仪教化为主,让小挚友健康成长。同时协作好少先队的“十小在行动,绿色环保小家园,〞等一系列常规活动,与各任课老师亲密协作,相互帮助,取各班的特长,争取把班级建设成为活泼、好学、文明的班级。
三、详细工作措施
1。思想教化方面
〔1〕抓好学校、家庭、社会这“三教〞,加强对学生家访,并做好家访记录。
〔2〕创设诚信气氛,强化文明礼仪。
〔3〕接着强化对学生行为标准的养成教化。
2、教学方面
〔1〕端正教学思想,依据儿童的生理、心理特点,创设良好的环境,使孩子在德智体美劳各方面得到和谐开展。
〔2〕教给学生应重视保健和体育熬炼,增加体质,培育良好的卫生习惯和对体育活动的爱好。以孩子实际动身,培育良好的品德和加强对学生进行五爱教化。联系?品德与生活?和孩子思想动态,潜移默化地进行思想教化。
〔3〕培育良好的文明行为习惯。
3、文体卫生方面
〔1〕做好两操〔播送操和眼保健操〕,依据体育组的竞赛要求,提高学生做操的整齐性,依据学生的心理特征,开设各类有爱好的活动。班内设立个人卫生记载本。
〔2〕结合“五项竞赛〞,对本班的卫生状况进行强化,提高本班得卫生状况,争取可以得到“优秀班级〞。
4、劳动教化方面
〔1〕培育孩子的生活自理实力和劳动习惯,培育他们的自信念,自制力和不怕困难的精神,为父母做些力所能及的事。
〔2〕班内开展各种小型自我效劳劳动。
二年级班队工作安排3
一、班级状况分析
本班共有58个孩子。他们天真活泼,顽皮可爱。学生的学习主动性很高,特别期盼老师的鼓励与赞扬。但是局部同学还不能适应“辛苦〞的小学生活,缺乏自控力与自我约束实力,对老师的要求还不能完全的理解与执行,需老师耐性的讲解与反复的催促。
二、工作目标和要求
本学期重点是对学生进行常规训练,讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,营造良好的班内气氛,养成良好的学习习惯,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的小学生。
1、接着培育学生的集体主义观念、形成良好的班风,使学生能够融入到班集体中,让每位同学都能感受到班集体的暖和,并乐于为集体出力。让他们能相识到自己是二年级的一员,中心小学的一员,自己的一言一行都与班级、年级学校的荣誉有关,所以心中要时时刻刻装有集体,关切集体,为集体争光。
2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯,引导学生从身边的小事做起。养成一个良好的行为习惯和学习习惯对于学生来说终身受益。对于他们来说,是有一个适应的过程,在这个过程中,就须要班主任花大量的力气为学生进行常规教化。时刻提示学生,在学校要遵守学校的规章制度。
〔1〕在家中能孝敬父母,对待长辈要有礼貌。
〔2〕放学和上学时能与父母、老师主动打招呼。
〔3〕在校学会助人为乐,尊老爱幼,主动帮助弱小和有困难的同学。
〔4〕文明平安嬉戏,遵守交通规那么,不做危急的活动。
〔5〕不骂人不打架,不欺压弱小同学,不说脏话。
〔6〕不在公共场合随地吐痰,乱涂乱画。
〔7〕不破坏花草树木,不乱扔垃圾。
〔8〕爱劳动,讲卫生,不奢侈。
3、加强与家长的联系与沟通,与家长亲密协作,关切爱惜每一位学生。
三、详细措施
1、教室环境的布置。
教室是学生生活和学习空间,教室环境的状况,干脆影响学生的心情。一个文明、整齐、美丽的环境,无疑有利于学生的身心健康。
2、搭建活动的平台。
活动是小学生最乐意参加的一种班级生活方式,它是学生实现自我教化的志向手段。班级文化的创立离不开活动这个载体。本学期的班级活动主要在学校活动整合的根底上建立有班级的特色活动。比比谁跑得快、读书活动、?小学生守那么?知多少、嬉戏“击鼓传花〞、“我为美化教室出份力〞书画活动、做个讲文明的好孩子、“聪明在于勤奋〞主题队会、“万事讲规那么〞主题班会、自己能做的事要自己做、做大自然的小卫士
3、行规教化
好的行为习惯都是反复的、长期的训练形成的。实践证明,行为习惯的训练要从小抓、尽早抓。利用晨会课时间,教化及强调校内外讲文明问题,给学生阐述讲文明的重要性,并以学校中真实的事例进行教化。
4、树立典范,效仿行为
典范的力气是无穷的。在行为习惯的训练中,培育学生的主子翁精神,使每个人都时时、到处留意礼帽,使同学间团结友爱,相互帮助,为班级增光。在班级中形成文明、守纪、主动向上的良好班风。让学生在课堂上学会仔细倾听他人的发言,在生活中敬重他人的劳动成果。使完全的班风、班貌都呈现绿色,让绿色教化渗透整个班级的每个角落。留意在同学中树立先进典型,要求全班同学向他们学习,指导他们由仿效典范的行为过渡为自己的自觉行为。
二年级班队工作安排4
一、指导思想:
1、新的开展形势下,我国对小学低年级学生德、智、体、美、劳等方面的素养要求。
2、本学期学校大队部制定的一系列促进学生身心开展的目标、安排。
二、总的奋斗目标:
爱中华、喜读书、学做人
爱中华:从小培育学生酷爱祖国,酷爱人民,酷爱家乡,酷爱父母。“爱祖国〞是比拟抽象的字眼,要将这种抽象的内容详细化,必需从小事做起,从身边事做起。比方喜读语文、敬重长辈、为家乡做事、为邻居做事等。
喜读书:正如有人说的一样:美妙的人生从读一本好书起先。从低年级起先,培育学生读书的爱好,养成良好的读书习惯,能为学生的终生学习打下坚实的根底。
学做人:我国是有着优良文化传统的文明之邦,古往今来,以儒学为主要根源的底蕴中无处不含着“做人〞二字。而做人又首推“德〞字。
三、本学期要做的几件主要的事:
1、加强卫生管理,组织班级黑板报的刊出。
2、接着狠抓常规,培育良好的课堂习惯。
3、接着培育学生读书的爱好,要求学生学学问不能只局限于课本,要加大阅读量,从原来的只看带拼音读物,试着扩展到无拼音儿童计读物。要屡次组织有关读书的班队活动,比方故事会、读书会、学问竞赛类等等。
4、留意在抓读书的同时,开展个别学生的特长。
5、解放思想、活泼学生思维的同时,不要无视学生的考试实力。
四、主要活动支配:
九月份
1、制订班队工作安排。
2、净化教室,布置班容,依据学校要求组建卫生监督岗,选出卫生监督员。组织黑板报刊出小组,能在老师的指导下每一月刊出一期。
3、支配座位,组建本学期的班委成员、值日班长。
4、制定适合本班的管理方案,调动班干部的主动性,紧抓常规教化。
5、“做平凡事,塑美妙心灵〞读书教化活动开。
十月份
1、班容自查,备检
2、依据本班奋斗目标,确立“爱中华、喜读书、学做人〞特色中队主题
3、响应大队部,参与“感谢师恩〞社会实践体验活动
4、确定平安教化周,狠抓平安教化
5、接着开展读书教化活动,初步形成喜读书的局面
十月份
1、组织诚信教化主题队会
2、开展丰富多彩的有关读书的主题班会,加强爱读书的动力
3、开展一次画画竞赛
4、开展一次写字竞赛
十二月份
1、劳动节“我为学校做件事〞活动
2、迎接校特色中队评比
3、班级读书教化活动汇报会
4、组织“超级变变变〞型的班队活动
5、开展“我帮妈妈做家务〞活动
二年级班队工作安排5
一、指导思想:
本学期,我班围绕学校打造“漂亮公小、文化公小、和谐公小〞的开展规划,重视学生行为标准教化和生存教化。进一步完善班级常规管理,从微小之处变更班级德育的面貌,深化德育特色,提高德育实效性。
二、总体目标:
1、大力弘扬和培育民族精神,培训一支业务精、实力强的队干队伍。
2、把班级各项常规工作更加标准。
3、围绕学校平安教化主题开展生命和平安教化。校内文化建设更具特色。
4、无重大平安事故,无违法犯罪行为。
三、工作思路:
1、树立一种意识:以人为本,以学生为主体,让德育因行动而精彩。
2、抓住两条主线:培育和弘扬爱国主任精神精神;学生文明行为习惯的养成教化使之成为系统。
3、突出三个重点:通过班级常规管理促养成教化;通过丰富班队活动培育学生多种实力,从而建设推动校内文化建设。
四、各月工作重点:
九月份:
第一周:
1、小结假期状况,组织我班学生参与学校开学典礼。
2、制订班级班队活动安排。
3、召开第一次班队会,学习学校德育工作安排,制订班级班队活动安排。
4、组织学生进行交通平安教化。
其次周:
1、响应学校号召,开展“课前一支歌活动〞。
2、抓好班级街队队伍训练。
3、组织学生出好第一期星星火炬报。
4、举荐我班一名学生参与学校大队委候选。
第三周:
1、抓班级街队队伍、班级卫生提出要求。
2、参与“公民道德建设宣扬日〞〔9月20日〕系列活动。
3、组织学生观看红军长征的电影。
第四周:
1、协作好学校进行新一届大队委竞选。
2、组织学生参与庆国庆“弘扬长征精神暨感恩的心〞主题活动。
十月份:
第一周:
国庆放假。
其次周:
1、组织学生参与秋游活动。
2、对我班学生进行课间操训练。
3、参与学校中队辅导员培训。
第三周:
1、对我班学生进行播送操的训练。
2、发动我班学生主动参与首届“柳州创立〞大中小学生科技创新竞赛。
3、参与校级播送操竞赛。
第四周:
1、抓课间班级上下楼依次〔紧急疏散训练〕。
2、组织学生参与学校第三届亲子运动会。
3、召开五年级家长,重点在心理健康教化方面的辅导。
十一月份:
第一周:
1、消防平安周活动宣扬〔紧急疏散训练〕。
2、围绕“消防平安周〞出好第三期黑板报。
其次周:
1、参与学校“家庭教化宣扬周〞活动。
2、组织学生参与学校中队主题队观摩会。
第三周:
1、组织学生开展消防演习。
2、参与学校第三届亲子运动会。
第四周:
1、抓好班级学生卫生习惯。
2、参与学校生存自救活动。
十二月份:
第一周:
1、抓学生课间纪律、平安。
2、参与市级播送操竞赛。
3、观摩主题班会。
4、法制宣扬日活动。
其次周:
1、抓学生课间纪律、平安。
2、围绕“禁毒日〞或“法制宣扬〞出好第四期黑板报。
第三周:
1、组织学生为庆祝元旦活动筹备。〔课本剧表演〕
2、参与班主任热点沙龙。
第四周:
1、法制宣扬月活动总结。
3、参与庆祝元旦联欢会。
一月份:
第一周:
参与学校感恩系列活动。
其次周:
1、参与生存系列活动成果展示活动。
2、期考复习发动。
二年级班队工作安排6
一.本班少先队队员状况分析:
本班学生在这学期共41人,学生人数比上年有所增加,总体看来男生仍多于女生,在上个学期的学习中,学生在学习、生活上的许多状况我都有了比拟具体的了解,不再象刚接手这个班级时的毫无头绪。有的学生经过一年来的品德行为训练,对行为标准有了肯定的驾驭,非常清晰一些根本的学生守那么,能很好地遵守纪律。
二.工作分类:
一、五项竞赛工作这是表达学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现,学生哪个方面不好,哪方面比拟欠缺,都能在这里得到表达。这个学期关于五项竞赛中的相关内容,我制定了一系列的措施,因为上一学期可以说是我来做主体,是扶着学生一步步走来,而这一学期,我试着放开手,让学生自己走走看。而让他们自己走,就得告知他们如何走,怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿,就得有一系列完全严密的规章制度,为此,我试着制定了一些新的制度,做到每个干部责任清楚。
1、设立卫生监督员
结合学生健忘的特性,我在班级里设立了一个卫生监督员,用来提示一日三扫制度,卫生监督员的职责是提示组长,组长那么提示组员。假设卫生监督员忘了,是卫生监督员的责任,假设卫生监督员提示了,组长没有很好的实施,是组长的责任,组长说了,组员不行动,是组员的责任,做到责任到人。而且平常卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。
为了让卫生监督员时刻知道自己的职责,我为他配备了一个美丽的胸卡,让他看到胸卡时知道自己该做什么了。另外,为了增加忧患意识,我要求一星期给卫生监督员打分,不合格的撤换,优秀的加以嘉奖。而评分的标准那么是一星期的竞赛成果。组长,组员也是如此,一个月评出最好的一组,加以嘉奖。
2、设立“三带〞检查员
三带,详细说是戴红领巾、戴小黄帽、戴校徽这三样东西。每天早上我让一个乘车的来得早的学生,站在门口,检查每个学生的三戴状况,并对没有戴齐的学生进行记录,加以扣分处理。
检查员的'打分,也是一周一次,进行评比,不合格者撤换。
3、班进步行协调工作
班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学,进行点名,觉察未到的学生,刚好通知老师,并且我把点名册挂在教室里,班长每天记录好后,都把他挂在墙上,在记录册里,我注明白每个学生的联系,这样即使不是班主任负责的课,其他老师假设要联系学生,了解学生状况,就来得简单的多了。
另外,对于卫生监督员、三戴检查员的评比,起先可以由我主持,适应了一段时间后,我将把这个工作教给班长,每天的扣分单,班长统一收集,一周统计一次,并进行评比。把评比状况告知老师。让小干部真正动起来。
4、黑板报工作
这也是训练学生实力的好途径,一年级的时候,黑板报可以说是我一手包办,从不让学生插手,如今二年级了,我确定让他们一步步学起来,先是老师设计好版面,让学生按着老师的支配进行添色、画图,到后来再渐渐放手让学生自己来出一期黑板报。
三.少先队工作思路
1.仔细贯彻爱国主义教化,实行读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式,激发学生的爱国热忱。
2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。
3.教会学生学会生存的技巧,学会与人相处的实力,学会付出和爱,学会关切爱惜他人等美妙的品行。
4.利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式,开展平安学问教化,让学生对平安学问有很大的了解,明白什么危急的事情是不能做的。
5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的挚友,为学生排忧解难,树立信念。
6.上好每一节班队课,仔细抓好课堂纪律,让班级恒久充溢活力,主动,向上,永争第一!
四.工作支配九月份
1、五项竞赛起先
十月份
1、庆祝国庆节
2、建队节活动
3、老人节慰问活动
十一月份
1、五项竞赛小结
2、讲故事竞赛〔一-三年级〕
3、野炊活动
4、第三期校报刊出〔二1-一3〕
十二月份
1、迎元旦大合唱竞赛
一月份
1、庆祝元旦
2、支配寒假工作。
二年级班队工作安排7
一、班级根本状况和目标:
我班学生学习仔细、思想纯朴,进取心强。本学期我班的根本目标是:使全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准,培育一支有实力、有责任心的小干部,以点带面,使班级逐步形成良好的班风。
二、详细措施:
1、深化爱国主义、集体主义和中华传统美德教化,加强学生行为标准,养成良好的行为准那么:用身边事例,对学生进行诚信教化、利用班会、校会将行为标准训练落到实处.
2、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好课堂纪律,提高效率。
3、利用班级学习园地对学生进行思想教化,发挥学生的主观能动性,鼓励学生。
4、通过组织班级活动培育学生的集体观念,增加班级凝合力。
5、定期开展学习活动,培育学生良好的学习看法和方法。
6、组织学生主动参加学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成果。
7、加强学生卫生保健和心理健康教化,要求学生加强个人卫生习惯,防止传染病的发生。
8、定期与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,刚好疏导解决学生的问题。
9、开展家庭教化指导工作:主动与学生家进步行联系与沟通,多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教化。
二年级班队工作安排8
一、指导思想:
进一步贯彻新形势下的新教化精神,落实学校教化教学工作安排,以课堂教学和教化活动为载体,以构建起学校,家庭,社会素养教化大环境为保障,以努力提高学生的现代文明素养为目标,本学期我班将以全面推动素养教化,提高学生的综合素养,把教化深化到各种活动。
二、班级概况:
大局部学生思想比拟上进,有着很强的上进心和集体荣誉感,能够做到敬重师长,但是由于年龄小,自制实力差,时常不能限制自己,上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。其中男生在答复下列问题等方面不够踊跃,应接着加强练习,培育其自信念。多数同学能够明辨是非,但有个别同学比拟娇气,任性。出现错误相识不到或不愿改正。
三、实行的措施:
1、重视养成教化:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好?小学生日常行为标准?,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯
和主动的学习看法,不使一个学生落伍。
2、加强后进生管理:面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关切,爱惜学生的角度动身,了解关切学生。刚好了解学生的心理改变,驾驭他们成长道路上的开展状况。
3、刚好了解学情:精确把握学生对学问的驾驭,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳,扎实地上升。
4、家教结合:常常保持与否学生家长联系,使学校教化和家庭教化有机地结合起来,本学期,力争把全部的家长走访一次,甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5、培育班级干部:刚好召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,同心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创立时机,熬炼和培育他们的实力。
6、重视关心教化:要关切学生的生活,刚好和家长联系,保护他们的冷暖,了解他们的心理,建立同等和谐的师生关系,做学生的知心挚友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要局部,就是班主任工作,是充分发挥学生特长,张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队,结合实际搞好各项活动。
8、重视文体工作:教化学生上好全部学校开设的课程,主动参与
体育熬炼,主动参加学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的主动参加,培育学生的参加意识。
四、主题活动内容及支配
二月份:
1、总结寒假工作,提出新学期要求,做好新学期准备。
2、加强平安教化,学习?小学生日常行为标准?。
3、抓好学生常规,行习惯养成教化,形成良好行为习惯,早日进入正常秩序。
4、加强劳动观念教化,搞好个人和集体卫生。
5、改选班干部,修订班队工作安排。
三月份:
1、开展文明礼貌月活动。
2、对学生进行平安教化。
3、讲究卫生从我做起活动。
四月份:
1、开展"人人做环保小使者"的活动。
2、进行班级作业评比。
3、开展"我爱家乡"活动。
4、加强与家长的联系。
五月份:
1、为庆六一排练节目。
2、接着抓好纪律和学习目的教化。
3、培育学生的参加意识和集体主义精神。六月份:
1、和爸爸,妈妈同庆六一。
2、接着抓好常规教化,对学生进行平安教化。
3、系列活动之:我是学习小主子。
七月份:
仔细组织各项评比。
二年级班队工作安排9
一、根本状况分析
我班这一学期共有53人,其中女生26人,大局部学生平常上课都比拟仔细。学生们平常活泼好动,具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言,学习方动性不强,贪玩又马虎,因此学生的自觉性差,没有良好的生活习惯
二、班级工作奋斗目标
1、实行“文明学校〞、“文明学生〞主题教化活动,培育学生具有现代化素养的一代新人。
2、对学生进行养成习惯的培育。
3、培育学生在学习中专注主动,生活中整齐勤劳,充溢自信,从而形成良好的班风。
三、工作重点
1、加强德育教化,搞好学生纪律的根底上,培育学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。
2、创设良好的学习环境,进行学习方法科学指导,提高教学质量。
3、充分利用少先队这个有力的组织,通过开展各项活动,培育学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。
4、转化学困生,促进良好的班风形成,争取向无学困生的班级靠拢,把这一点作为重点来抓。
5、争创一个平安无事故的班集体。
四、详细措施和方法
〔一〕加强班队建设,狠抓落实班风建设。
〔1〕加强全班的德育,让学生学会怎样做人、树立公德意识,留意平安教化,多进行思想上的沟通
〔2〕培育班上学生良好的纪律,
〔3〕培育班干部。
〔4〕开展班会活动,依据学生的实际和年龄特征,以及班上存在的问题,并选择有意义的主题,开展各种各样的少先队活动,强化班集体观念。
〔二〕抓好读书教化活动
〔1〕班级设立图书角,让学生开展捐书活动,为班级出一份力。
〔2〕让学生多看一些课外书,并加强阅读指导由浅入深适时开导,培育学生的视察实力,以及阅读实力,让学生在阅读中提高学问开发思维。
〔三〕做好尖子生的培育工作
〔1〕教学中,要始终把素养教化贯彻到教学过程上来,留意学生的层次,既要培育优生,又要考虑学困生,着重培育学生的学习爱好,侧重于补缺补漏,培育学生将所学到的学问用到日常生活中去的实力,做到活学活用。
〔2〕尽力挖掘学生的课外爱好,并培育学生的特长,使学生的特性得到充分的开展,主动组织学生参与学校、中心校举办的各种竞赛,并鼓励学生依据自己的爱好特长主动参赛,做到赛前有打算。
〔四〕做好学困生转化工作
〔1〕擅长觉察闪光点。
〔2〕进行适当的表扬和指责。
〔3〕开展“一帮一〞活动,鼓励优生帮助学困生,促进学困生的进步。
〔五〕加强沟通,促学生心理素养健康开展。
〔1〕多和他们沟通,觉察问题,解决问题。
〔2〕关切,爱惜的角度动身,对班干部进行严格要求。
〔3〕赐予微笑的面容,鼓励的话语,鼓励的目光.扫除学生参加学习的各种心理障碍。
〔六〕仔细做好家访工作
家校协作,
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