上海市曹杨二中2023年生物高二下期末达标测试试题含解析

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．异体器官移植手术往往很难成功，最大的障碍就是异体细胞间的排斥，这主要是由于细胞膜具有识别作用，完成这种生理功能的结构基础是（）A．细胞膜由磷脂分子和蛋白质分子构成 B．细胞膜的表面有糖蛋白C．细胞膜具有一定的流动性 D．细胞膜具有一定选择透过性2．下列关于糖类和脂质的叙述，错误的是()A．肝糖原和磷脂共有的元素是C、H、OB．相同质量的脂肪和多糖彻底氧化分解，脂肪放能多C．某些糖类和脂质能参与细胞间的信息传递D．脂质和糖类的最终水解产物都是CO2和H2O3．下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是（）A．葡萄糖进出各种细胞的方式相同B．细胞吸水和失水是水分子逆相对含量梯度跨膜运输的过程C．有些无机盐离子既可以顺浓度梯度运输又可以逆浓度梯度运输D．只要有载体蛋白的参与，都可以实现逆浓度运输物质4．下列有关细胞核的叙述，不正确的是（）A．真核细胞中的染色质与原核细胞中拟核的化学本质相同，均为DNA分子B．核膜是一种双层生物膜，可将核内物质与细胞质分开C．在真核细胞中核仁与某种RNA的合成及核糖体的形成有关D．核孔对物质的运输具有选择性5．下图是某转基因抗虫水稻培育流程图，下列有关分析错误的是A．毒蛋白基因的获得需要DNA连接酶B．①过程所依据的理论基础之一是DNA分子结构的相似性C．该基因工程的基本原理是让毒蛋白基因在宿主细胞中稳定和高效的表达D．④过程依据细胞的全能性原理6．下列有关动物细胞培养的说法，正确的是A．克隆动物不需要经过动物细胞培养B．培养10代以内的细胞一般能保持正常的二倍体核型C．动物细胞应置于含95%的O2和5%的CO2的培养箱中供养D．动物细胞培养时无须在培养基中添加天然成分7．下列关于细胞生命历程中分裂、衰老、凋亡的叙述,错误的是A．具有分裂能力的细胞不一定都有细胞周期B．细胞分裂过程中均会出现染色体和纺锤体C．被HIV病毒感染的T细胞的清除过程属于细胞凋亡D．人体衰老的细胞体积变小,核体积变大,代谢减弱8．（10分）下列有关性染色体及伴性遗传的叙述,正确的是(

)A．XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小B．性染色体上的基因可伴随性染色体遗传C．含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子D．各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体二、非选择题9．（10分）下列是细胞的部分结构放大图，请据图回答下列问题：（1）图中不属于生物膜系统的是________（填标号），其化学成分是________________；图中不遵循孟德尔遗传规律的遗传物质存在于_______________（填标号）中。（2）用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序（用“→”和序号表示先后顺序____________。（3）细胞的识别与⑥中的[]___________有关。观察活细胞中的②常用的染色剂是_____________，可将其染成_____________（颜色）。（4）信使RNA在细胞核中合成后由细胞核进入细胞质中并与核糖体结合，通过的生物膜的层数是________。（5）1972年桑格和尼克森提出了___________模型，性激素通过该结构进入细胞的方式是_________。10．（14分）甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞，在大脑中，可以影响神经细胞的结构和突触传导，影响学习记忆。长期高脂肪膳食会使甲状腺激素分泌减少，使学习能力下降。蔬菜水果中富含槲皮素，科研人员利用小鼠研究了槲皮素对高脂膳食危害的影响。实验处理及结果如下表所示：处理BDNFmRNA（相对值）BDNF（pg/mgpr）正常膳食1．2226高脂膳食2．6519高脂膳食+槲皮素2．9525（1）实验中的对照组处理为___________。（2）研究发现，甲状腺激素可以促进海马区神经营养因子BDNF的合成。BDNF可以选择性的引起神经元___________开放，导致神经细胞膜两侧电位发生改变，BDNF也可以促进突触前膜释放递质，增强兴奋的传递过程，从而促进学习记忆。分析上表数据可得出的结论是___________。（3）甲状腺激素有T4和T3两种形式，主要以T4的形式分泌。在脱碘酶的作用下T4转变为T3并发挥生理作用。为进一步研究槲皮素的作用机理，研究人员分别取高脂膳食组、高脂膳食+槲皮素组小鼠的_________，测定T4、T3和TSH（促甲状腺激素）浓度，结果如图所示，并结合相关信息推测槲皮素的作用机理是___________。11．（14分）果蝇是遗传学常用的生物实验材料，请回答下列相关问题：（1）用黑身白眼雌果蝇（aaXrXr）与灰身红眼雄果蝇（AAXRY）杂交，F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为____________，将F2灰身红眼雌雄果蝇随机交配，子代中出现黑身白眼果蝇的概率为_______。（2）控制眼色的基因位于x染色体某区段，若雌性果蝇仅一条x染色体该区段缺失仍可育，雄性果蝇该区段缺失则因缺少相应基因而死亡，各变异个体产生配子存活率相同。用正常红眼雄果蝇（XRY）与正常白眼雌果蝇（XrXr）杂交得到F1，发现其中有一只白眼雌果蝇H，将其与正常红眼雄果蝇杂交产生了F2，根据F2性状判断三种产生H的原因：①若子代__________，则是由于基因突变所致；②若子代__________，则是由X染色体区段缺失所致；③若子代__________，则是由性染色体数目（XXY）变异所致。12．如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因（A、a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B、b）控制，这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。请回答下列问题：（1）甲病的遗传方式是________________，Ⅱ3的基因型为_______________。（2）若Ⅲ3和Ⅲ4再生一个孩子，为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是__________。（3）若Ⅳ1与一个正常男性结婚，则生下一男孩患乙病的概率是____________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

细胞膜由脂质、蛋白质和多糖组成，其中磷脂双分子层构成膜的基本骨架。有的蛋白质与糖类结合，形成糖被，有识别、保护、润滑等作用。【详解】A、细胞膜由脂质、蛋白质和多糖组成，A错误；B、细胞膜的表面有糖蛋白，有识别、保护、润滑等作用，B正确；C、细胞膜具有一定的流动性是细胞膜的结构特点，与识别作用无关，C错误；D、细胞膜的功能特性是具有一定选择透过性，与识别作用无关，D错误。故选B。【点睛】解答本题需掌握有关糖被几个知识点：①位置：细胞膜的外表；②本质：细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白；③作用：与细胞表面的识别有关；在消化道和呼吸道上皮细胞表面的还有保护和润滑作用。2、D【解析】

本题考查细胞的分子组成，考查对糖类、脂质的元素组成、种类和功能的理解和识记。解答此题，可根据糖类和脂质的元素组成分析其氧化分解时释放能量的多少和水解的最终产物。【详解】肝糖原属于多糖，含有C、H、O，磷脂含有C、H、O、N、P等元素，二者共有的元素是C、H、O，A项正确；脂肪中氢原子比例较高，所以相同质量的脂肪和多糖彻底氧化分解，脂肪放能多，B项正确；某些糖类和脂质能参与细胞表面糖蛋白或糖脂的组成，参与细胞间的信息传递，C项正确；脂质和糖类的最终水解产物是其组成单位，代谢的最终水解产物是CO2和H2O等，D项错误。【点睛】“水解”与“氧化分解”(1)水解的终产物：是其组成成分，如淀粉水解的产物是葡萄糖，核酸水解的产物是核苷酸（彻底水解的产物是五碳糖、碱基、磷酸），脂肪水解的产物是甘油和脂肪酸，蛋白质彻底水解的产物是氨基酸。(2)氧化分解产物：是经代谢后排出体外的废物，糖类和脂肪氧化分解的终产物是CO2和H2O，蛋白质代谢的终产物是CO2、H2O和尿素。3、C【解析】

物质跨膜运输的方式包括：自由扩散、协助扩散、主动运输。此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐。【详解】A、葡萄糖进入红细胞属于协助扩散，进入其它细胞属于主动运输，A错误；

B、细胞吸水和失水是水分子顺相对含量梯度跨膜运输的过程，B错误；

C、有些无机盐离子既可以顺浓度梯度运输又可以逆浓度梯度运输，如神经细胞中的钾离子和钠离子，C正确；

D、协助扩散需要载体蛋白的协助，但是只能顺浓度梯度进行，D错误。

故选C。4、A【解析】

细胞核的结构和功能如表所示。结构形态/成分功能核膜双层膜细胞核的边界，外层膜常与粗面内质网膜相连核孔复合体蛋白质蛋白质、RNA等大分子出入的通道核仁球形或椭球形核糖体RNA合成、加工和核糖体装配的重要场所核基质以蛋白质为主的网络结构为细胞核提供支架，多种酶的结合位点，与核内遗传物质的复制、染色体的装配等密切相关染色质DNA+RNA+蛋白质，细胞分裂时凝聚为染色体核内遗传物质的载体【详解】A、真核细胞中的染色质主要由蛋白质和DNA组成，原核细胞中拟核区只有DNA，A错误；B、核膜是一种双层生物膜，可将核内物质与细胞质分开，B正确；C、在真核细胞中核仁与rRNA的合成及核糖体的形成有关，C正确；D、核孔对物质的运输具有选择性，如蛋白质和RNA可以通过，而DNA不能通过，D正确。故选A。【点睛】识记细胞核的结构和功能是解答本题的关键，还应注意与原核生物的拟核相区分。5、A【解析】

A.毒蛋白基因的获得需要限制酶，A符合题意；B.①过程所依据的理论基础之一是DNA分子结构的相似性，B不符合题意；C.该基因工程的基本原理是：让毒蛋白基因在宿主细胞中稳定和高效的表达，已达到抗虫的性状，C不符合题意；D.④过程是植物组织培养，依据细胞的全能性原理，D不符合题意；因此，本题答案选A。考点：本题考查基因工程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。6、B【解析】

动物细胞培养的过程：取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养。【详解】A、克隆动物培养过程中，核移植形成的重组细胞需要进行动物细胞培养，A错误；B、培养10代以内的细胞一般能保持正常的二倍体核型，B正确；C、动物细胞应置于含95%的空气和5%的CO2的培养箱中供养，以维持培养液的pH，C错误；D、动物细胞培养时，需要在培养基中添加动物血清、血浆等天然成分，D错误。故选B。7、B【解析】

连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止，称为一个细胞周期。细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程，又称为细胞编程性死亡。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。衰老细胞的特征：细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；有些酶的活性降低；呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。【详解】具有分裂能力的细胞不一定都有细胞周期，进行减数分裂的细胞就没有细胞周期，A正确；细胞进行无丝分裂的过程没有纺锤丝和染色体出现，B错误；被HIV病毒感染的T细胞的清除过程属于细胞凋亡，C正确；人体衰老的细胞体积变小，核体积变大，代谢减弱，D正确。【点睛】注意：细胞周期是针对连续分裂的细胞才具有，只分裂1-2次的细胞不具有细胞周期。细胞凋亡是细胞自动结束生命的过程，不针对那种类型细胞。只有减数分裂和有丝分裂过程中会出现纺锤体和染色体，无丝分裂过程无纺锤丝和染色体出现。8、B【解析】

解答本题需要把握以下几点：1、XY型性别决定方式的生物，Y染色体不一定比X染色体短小，如人类的Y染色体比X短小，但果蝇的Y染色体比X长；2、XY型性别决定方式的生物，雌性个体产生的配子所含性染色体为X，雄性个体产生的配子所含的性染色体为X或Y；3、色盲是伴X染色体隐性遗传病，其特点是：隔代交叉遗传；男患者多于女患者；男性正常个体的母亲和女儿都正常，女患者的父亲和儿子都患病。【详解】XY型性别决定的生物，Y染色体一般比X染色体短小，但是也有Y比X大的，如果蝇，A错误；性染色体上的基因可伴随性染色体遗传，B正确；在XY性别决定的生物中，雌配子只含X染色体，雄配子可能含X染色体或Y染色体，C错误；无性别之分的生物没有性染色体，如大部分植物是没有常染色体和性染色之分的，D错误。【点睛】本题考查伴性遗传的相关知识，要求考生识记生物的染色体组成，掌握伴性遗传的类型及特点，能结合所学的知识准确判断各选项。二、非选择题9、（1）⑤rRNA（或RNA）和蛋白质②、④（2）⑤→③→①→⑥（3）a糖蛋白健那绿染液蓝绿色（4）0（5）流动镶嵌自由扩散【解析】

（1）由图可知，⑤核糖体没有膜结构，不属于生物膜系统，其化学成分是rRNA（或RNA）和蛋白质。④叶绿体和②线粒体都有DNA，且叶绿体和线粒体的遗传不遵循遗传规律。（2）分泌蛋白质在核糖体上合成，通过内质网和高尔基体修饰加工，最后通过细胞膜分泌到细胞外，所以顺序是⑤→③→①→⑥。（3）糖蛋白质具有识别作用，⑥上的a表示糖蛋白。线粒体染色常用健那绿染液,染成蓝绿色.（4）信使RNA由细胞核通过核孔进入细胞质，所以通过的生物膜是0。（5）1972年桑格和尼克森提出了流动镶嵌模型，性激素是脂质，进入细胞的方式是自由扩散。【考点定位】本题主要考查对细胞结构图像的识别、生物膜系统、分泌蛋白的合成和分泌、生物膜的流动镶嵌模型等知识。10、正常膳食、高脂膳食钠离子通道槲皮素可以使BDNF基因的表达量恢复，缓解高脂膳食的危害血液槲皮素通过提高脱碘酶的活性，促进T4转变为T3【解析】

由题意可知，高脂膳食会降低BDNFmRNA和BDNF，槲皮素可以缓解高脂膳食的危害。【详解】（1）该实验要验证槲皮素对高脂膳食危害的影响，故其中正常膳食和高脂膳食组均为对照组。（2）根据实验数据可知，高脂膳食会导致BDNFmRNA和BDNF降低，而添加槲皮素后可以提高由于高脂膳食引起的BDNFmRNA和BDNF的降低。根据BDNF为神经营养因子可以推测，BDNF可以选择性的引起神经元钠离子开放，导致神经细胞膜两侧电位发生改变，BDNF也可以促进突触前膜释放递质，增强兴奋的传递过程，从而促进学习记忆。分析上表数据可知，槲皮素可以使BDNF基因的表达量恢复，缓解高脂膳食的危害。（3）由于激素存在于血液中，故可以取高脂膳食组、高脂膳食+槲皮素组小鼠的血液，测定T4、T3和TSH（促甲状腺激素）浓度。根据图中数据可知，实验组T4和TSH减少，而T3上升，结合甲状腺激素和槲皮素均可以促进BDNF的合成可知，槲皮素通过提高脱碘酶的活性，促进T4转变为T3。【点睛】本题要分析槲皮素的作用，需要对表格数据进行分析，即可推出槲皮素可以使BDNF基因的表达量恢复，缓解高脂膳食的危害。11、3：11/36雄果蝇全为白眼，雌果蝇全为红眼，雌雄个体比值为1：1雄果蝇全为白眼，雌果蝇全为红眼，雌雄个体比值为2：1雌雄个体中均有红眼和白眼两种性状【解析】

1、黑身白眼雌果蝇（aaXrXr）与灰身红眼雄果蝇（AAXRY）杂交，F1为AaXRXr灰身红眼雌果蝇、AaXrY灰身白眼雄果蝇，F1的雌雄果蝇杂交得到F2，则将两对性状分开利用分离定律单独分析，Aa×Aa→3/4A-灰身、1/4aa黑身，XRXr×XrY→XRXr、XRY红眼；XrXr、XrY白眼。2、正常红眼雄果蝇（XRY）与正常白眼雌果蝇（XrXr）杂交得到F1，则正常情况下F1为XRXr红眼雌果蝇和XrY白眼雄果蝇。【详解】（1）根据以上分析可知，F1为AaXRXr灰身红眼雌果蝇、AaXrY灰身白眼雄果蝇，F1的雌雄果蝇杂交得到F2，由于Aa×Aa→3/4A-灰身、1/4aa黑身，XRXr×XrY→XRXr、XRY红眼；XrXr、XrY白眼，则F2中灰身占3/4，黑身占1/4，红眼占1/2，白眼占1/2，故灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为（3/4×1/2）：（1/4×1/2）=3:1。F2灰身红眼雌果蝇的基因型是AAXRXr或是AaXRXr，灰身红眼雄果蝇的基因型是AAXRY或是AaXRY，F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇随机交配，子代中出现黑身的概率aa=2/3×2/3×1/4=1/9，子代中出现白眼XrY的概率1/4，故子代中出现黑身白眼果蝇的概率为1/9×1/4=1/36。（2）用红眼雄果蝇（XAY）与白眼雌果蝇（XaXa）杂交得到F1，正常情况下F1的雌果蝇眼色的基因型为XAXa，表现型为红眼。白眼雌果蝇的出现可能有三种原因，基因突变所致、X染色体C区段缺失所致、性染色体数目变异所致。①若为基因突变所致，则白眼的基因型为XaXa，与正常红眼雄果蝇杂交产生F2，即XaXa×XAY，子代的表现型及比例为红眼雌果蝇：白眼雄果蝇=1：1。②若是由X染色体C区段缺失所致，则白眼的基因型为X-Xa，与正常红眼雄果蝇杂交产生F2，即X-Xa×XAY，由于X-Y因缺少相应基因而死亡，所以子代的表现型及比例为红眼雌果蝇：白眼雄果蝇=2：1。③若是由性染色体数目变异所致，则白眼果蝇的染色体组成为XXY，所以基因型为XaXaY，产生的配子为XaXa：XaY：Xa：Y=1：2：2：1。正常红眼雄果蝇产生的配子为XA：Y=1：1，结合表格中个体的发育情况可知，子代红眼