英国开放大学的优先发展战略

PAGEPAGE17附录2：我们的未来：英国开放大学的优先发展战略（2023/10）一、英国开放大学的历史使命开放大学对一切人、地方、方法和思想开放。对于所有那些希望实现自己的理想、开发自己的潜能的人来说，开放大学通过高质量的大学教育，提供教育机会，促进社会公正。通过学术研究、教学改革和伙伴合作，开放大学力图在基于支持的开放远程学习中，无论是教学设计领域，还是在教学内容以及资源发送领域，均承担世界领导者的角色。二、英国开放大学的核心价值和特色能力（一）核心价值开放大学已经发展并形成了一套自己的核心价值，这使它成为英国高等教育界最具特色的机构之一。这些核心价值构成了它在这个不确定的世界中航行的指南。1.我们对所有人开放并尊重价值的多样性。我们承诺支持那些此前在参与教育中处于弱势的人们。2.我们相信教育的变革能力。我们承诺激发和支持人们参与终身学习，并排除他们的参与障碍。3.我们选择以学生为中心的工作路线。我们力求满足我们的学生、顾客，包括雇主的时刻变化的需求和期待。4.我们提供灵活的学习方式。我们为英国本土以及海外所有处于不同远程学习环境、不同学习传输模式下的学生提供机会。5.我们提供不断改进的课程。我们承诺为学生学习、课程评价和学生支持而开发现代化的课程和最有效的媒体技术。6.我们是国际性的机构。我们承诺提供既能反映英国也能反映全球前景的学习机会。7.我们相信研究和学术对于我们的使命来说是至为重要的。我们纯粹为了知识自身的缘故而投身于知识前沿的研究，并且致力于巩固和强化知识的教学。8.我们是一个学习型组织。在本社区和更宽广的社会领域中，我们将反思、评价和商讨作为一种对意见多样性的组织和回应的手段予以特别重视。刑9.我们相播信全体职员家的多样性和三能力提高对谊于我们的持嗓续成功是绝翁对必要的。垄我们承诺开贩发全体职员刊的技能，促岁进他们对本定校事务的参抵与。租10.我们击以专业化的膨和正直的态居度开展工作蜘。我们承诺扑在我们的教费学和研究中豪，在彼此的膜合作中，在宪和周围世界草的交易中，舞保持开放性址和绝对的坦累诚。厚（二）特色淡能力遥开放大学在剪英国已经成搁为开放和支鸟持远程学习蛮的杰出提供捕者，在国际塞领域则担负却着领导者的兄角色，由此皆形成了一整康套自身的特涝色能力。其固已经检验的颈经营模式，妙作为一套操迁作性的能力杠，完全可以漏支撑来自未软来的挑战。鞋开放大学是策一个充满生悲机的学术共始同体，以其以在教学、研拖究和后勤等宗方面的卓越锣能力，向庞痒大而多样的层学生群体提叼供独一无二脖的适“秃基于支持的愤开放远程学羞习狸”颗品牌服务。悲它拥有以下斜的特色能力毁：平1.一个开笛发和生产学条习材料的团携队。勇2.在基于着支持的开放蓄远程学习、衔向学生提供拘高质量的学约习材料和一拘流的学术和匆个人支持以顺及杰出的服料务和组织等啦方面的专业谦技能，碎3.管理和待支持通过开皆放式入学的狮，大规模、晓多层级的学飞生的能力。钥4.经营大厕容量、分布肯式的业务和杀抓住大规模烛机遇的能力锹。赛5.承担与鼻重要公共部燃门和私营部谊门雇主开展塔国内合作的吵能力。轧三、所处环荐境或当代潮牙流辟理解我们所扑处的周围外软部环境，对繁于我们思考垫开放大学的态发展战略、辛履行开放大阔学的历史使币命、保持对绸这个时刻变预化着的世界井的积极回应及是极其重要默的。以下的罪简短分析尽炊管仅仅涉及店到六个题目隆，但足以见讲证高等教育滴领域目前所逼遭遇的地震隙般的剧变。伍1.岩经济的不确种定性睛目前，世界弃经济正处于朋1930年农代以来最坏芦的一次危机荷之中，前所浸未有的金融惧震荡以及在未能源和其他脉商品价格上互的不断波动挽正在猛烈冲良击着全球的赛经济活动。川经过常年的主持续发展，仍大多数发达竿国家的经济框处于危机之盛中，新兴的窗尤其是发展斜中国家的经峡济也在遭受稀着严重的混拥乱，富有活或力的中国和论印度经济同揭样面临着增亲长率的挑战尝。尽管政府渔进行了史无状前例的介入捎，英联邦极等可能面临一伞年或者更多哗时间的危机沉期，在就业善、房地产、棋消费、法人夜投资和公共扭支出等方面浩更将产生多若年的消极影员响。藏这种经济的谋不稳定性将绘会对开放大蜡学产生何种缠影响，现在仍还无法确定兰。考虑到开羊放大学每年认都要招收大永规模的学生砍，在接下来腊的时间里，犁开放大学很便可能要受到竞这次危机的短全面影响。如但受开放大法学委托的《翠伦敦经济学趁》的一项调在查发现，在漫经济指标的柳走向和高等渔教育的需求掠之间，并没浑有一致性的毕联系。此外花，目前危机崇的迹象表明删，作为整体送中的一部分量，开放大学饶的学生需求燥市场并没有然受到经济衰摄退的太大影买响。最受关屈注的其实是再对公共财政尼的中期影响敌，这可能导召致对大学拨揪款的明显限沾制，也会减豆少公共部门园对课程的需瓣求。由于经疯济衰退和关芦于眨“忙申请同等或惑低资格证书汽（ELQ）筑”阁的新规定，稀将迫使大学贿通过重新考琴虑优先发展妻战略、提高长生产率和效朱率来降低各梨类费用，同诉时也进一步痛加强了先前哀确立的对提袭高收益并使去收益多样化唱的需求的认己同。作2.怎公共和私人即资金及供应测上的变化喇本次经济衰粪退和伴随着弃日益增长的蛾高等教育入村学率而来的副公共贷款率谣的升高，将件极大地增加铅对有限的公每共拨款的需浪求。英联邦语和其他国家行的政府都在戚寻求提高对关高等教育的歇捐款，其来估源包括私人欢、企业等捐块助者。在英价国，全日制餐学生的费用皂在增长，虽秃然在苏格兰纠和威尔士，效政府部门一公直在寻求解灿除或降低居虫家学生（h茧omes皆tuden眠t）的费用醉。此外，英睁国政府也在关向雇主寻求绵更多的财政颂捐助。像开册放大学这样扩为在职学生逆提供学习的赤教育提供者定，希望学生茂和雇主能够黄自愿地、不饮断地向基于取工作和技能违的高等教育享进行捐助，块那将是特别鸽脆弱的和不杀切实际的。谣在研究上，糖政府力图将湖拨款集中在增极少数领域矩并限制对现绒行优先发展柏课题的支持爬，这对创新土性和创造性绪提出了严重蔽的挑战。婶由于公共拨峰款正在缩小伍，以赢利为锤目的的私人舒供应正在扩奔张。目前全榨球超过三分课之一的学生皆正在私人学陕校从事学习湾，私人学校骑是目前高等答教育发展最索快的部分。改其中扩张最宏快的是拉丁蓝美洲和亚洲枣，但在非洲诉也获得了稳伐步的发展。飞高等教育的示私人供应在括美国是很大壳的产业，已碍确立其地位拉的供应商目镰前已将他们我的触角伸向明了英联邦。孤这些新的供叉应商正在向扰有着较高价载值的领域提妻供在线的和演其他的产品耽服务，而在符这些领域，依先前主要是舍由开放大学置作为主要的呆供应商而存妨在的。括3.蹄人口统计上奥的变化滤在大多数发丘达国家，随姐着寿命的延诵长和出生率攀的降低，正区在导致人口炎的老龄化，认60岁以上吧的人口已经加超过了15报岁以下的人羞口。与此相正反，许多发行展中国家继泛续保持着人油口的高出生拨率和婴儿的麻高死亡率，败同时艾滋病森也引起了成骑人死亡率的港增加。在国彼内市场，开鹿放大学很好升地满足了那散些需要通过惭提高自己的嫌技能来维持锤自己的就业铜岗位以及那钩些期望在自通己的退休阶汇段依然延长填经济活动和米智力活动的防人们的终身阻学习需求。惰在未来的1未5年中，据缴报道业余学俊习的市场份烘额将增加4构.4%。而勒与此同时，蝶开放大学可逐能面临着来迫自那些试图锐扩张其在成浇人业余学生虎份额的机构状的逐渐增长承的竞争，特亮别是，如果升在2023桂至2023兄年间出现的沟年轻人口的减数量下降不肿能抵消互联巴网的参与以么及高等教育嫁入学率的提眼高的话，在栗低经济社会幅地位的人群羊中尤其如此否。牵相比之下，礼在许多发展容中国家，教漂育和卫生系绸统的发展还遇不能迅速和闻日益增长的隙年轻人的高互数量和成人膏的高死亡率宋相匹配。这劲样开放大学怎就有机会和植其他机构开停展合作，为追那些需要这猴些服务的机咸构培训专业佩人员，帮助荐合作伙伴建柱设远程学习逼的基础设施刃，以保证在摧更广大的地煎域范围内开狭展教育和培苹训。此外，俱因为世界人售口的流动性舅日益增加，须对于我们来纲说，建立更护易于获得的娃学习系统和鸭更方便的信孔用管理系统舰以服务于移览民人口和跨艳越英国、欧歉洲和其他国窗家的界限，端也同样是一猪个挑战。才4.仪环境问题略按照斯特恩扇报告（《全叹球变化的经君济学回顾》膝）的说法：泉“替气候变化目姿前出现了极谨端严重的全夹球危机，急牺切需要给予票全球性的回木应。张”赢气候变化和服自然资源的辫过度消费，缩正在向政府必部门、企业健和个人进行劈挑战，这要鼻求我们对可埋持续发展予牢以高度重视芝。从各个层纺面来说，教剩育都是提高责知识水平和各激励个人责棉任的一把钥禾匙，对此大区学有着无比烤清晰的角色揭，它不仅是宣教育者和研灾究者，而且宽是勇于实践豆的灯塔，还西可以培养高佳素质的公民仗去了解持续乌发展的知识皮并借以影响联他人。在这荒里，开放大动学就有了一驴种机会，那奥就是相对于流基于校园的移学习来说，埋通过促进居挖家的和基于牧工作的学习拖来作为可持撇续发展的必员要选择，通嘱过全球化的淡网络学习来派作为减少海句外留学带来鄙的汽车尾气鼓污染的有效埋途径。发展习中国家将承慕受更多的和幻更早期的气焦候变化的恶构果，开放大考学在传递符阅合生态环境汁的、有效的绘和高效率的忽高等教育方趴面，负有特嫩殊的责任。锣同时，开放庄大学也将支洪持那些自我毛组织的个人容和社团，共沿同迎接和学推习相关的来爷自气候变化液的各种挑战赌。或5.陵互联网的发此展今互联网的应晕用和技术发科展的步伐还疮在继续永不吧衰退地行进熟着。在教育诊领域，内容暴的可获得性华和便携性正海在使之向小盛型化发展，雁更多的有效催的设备正被嫁介绍进来。泡W嗽eb2.0船技术、网络底和移动学习临，正在改变呢着教师和学筋生的关系。匀基于网络的葛自我组织的还社区，通由诊更加扁平化垮的社会层级偿进行的合作辣行为，以及荐分布式活动啦的潜在威力艺，都在使得良这个世界越烛变越小，并絮且鼓励朝向她生产那种集校群化的、使提用者自我生聪产的教学内羡容的方向发抛展。对开放障大学来说，纪这种挑战就羡是，我们要妻成为知识社纯区革新和创费造的领导者浩，要提供这罪些更强大的蕉新技术和更诚开放的资源鞋，以便创造渠那种能够更还有效地满足陈个性化学习龟目标的和基邮于互联网理池性使用者的位变化需要的皆高质量的学申习经验。更汗进一步的挑纤战则是，要任认识到数字鞭化工具的巨于大潜能，以川便促进新的丧、更具包容宣性的研究社厦区得以形成固。浴6.届社会公正戚全球化和技转术进步正在些加重人们对赏社会公正的厚关心。如果寄不能面向全承体公民扩大烤一切可能的良教育机会，傍全球化的市贡场、高技能惯的经济体和珠尖端的技术贪就可能只是兄有益于少数脏的特权人群染，而将这个娱社会的大量淡弱势成员排饲除在外。在瞒英联邦，自品1980年桑代高等教育美急剧扩张以啄来，更多的备富裕家庭已丈经获得了许冲多不相称的渠利益。这就董对像开放大宇学这样的教宿育提供者提脊出了一种责重任，那就是冠使更多的人侍有权利接受烈教育，无论蒙是帮助发展靠中国家（尤良其是非洲大冲陆）加快高疏等教育的进报程，还是在终英国本土尽悼我们的一份袄努力去扩大昏社会的流动董机会。开放栽和远程学习古系统尤其可针以帮助人们找大规模地扩任大受教育的弓机会，同时糊仍然可以保吴证传输高质偶量的教育经慧验。辍学率欣四、战略方哄向惰开放大学已嚷经达成共识搂，它将在五备个经营领域拦开展工作。昨这被描述在扎以下的概念油中：惯1.基于支句持的开放学炭习和——浑通过基于支筹持的和混合膊的开放学习延，开放大学汽向英联邦以僵及世界的其拉他国家（主弟要是欧洲）祝的学生提供椅英联邦奖学腿金。这构成混了开放大学谜的传统经营报领域。盏2.OU在造线菊——附通过基于完办全在线的学递习服务，开枕放大学向英己联邦和全世骂界的学生提棒供英联邦的抬奖学金。最旬初这种供应摔将主要限于貌研究生层次别。画3.OU附精加品（pl忍us）祝——薪通过那些可岸以大力增加退和加速对开顾放大学的贡悄献的合作伙彻伴，开放大浆学将向学生形提供英联邦趋或地方部门泥的奖学金和僵课程。这将降包括各种团文体和公司，锹它们既有可甘能来自私人音，也有可能唐来自公共部严门，经营可臂以是国际性浴的，也可能督仅限于英联秒邦内。在英窃联邦，他们恢将包括那些予私人雇主，服在开放大学背的未来发展庆中，这些私巡人雇主可以站采取未来继逮承权以及共垦设基金提供玉供应品的形燥式介入其中摔。伏4.OU免妥费增值（f思reemi拔um）昨——剃这是一种新躲的业务，它忆来自于开放顷教育资源（势OER）和亲相关的服务充。这种业务糟领域先前叫轻做免费服务猫（OUf观orfr穿ee），现魔在重新命名盟是强调开放奋教育资源的校货币化，以准便创造一种漆可以可以持辫续发展的经保营模式。它仗包括勾OpenL东earn,甘Soci爆alLea背rn,i闻Tunes漂U助和谷Open棵Resea垫rchO惊n从line永等网站。睬5.OU服酬务虹——谅这指的是开勉放大学的教产育和科研产秩品及其服务音的销售，它江们通常都是义以获得利润烤为基础的。当这些产品和士服务，都是敢是通过对先财前经营领域蜓的各种要素火进行分解而吴创造出来的形，它们既包乏括开放大学豆的课程资源颤，也包括目叔前越来越增谊加的和日益铅突出的服务懒，诸如教育榆和职业生涯栏指导、学分宪测算和资格框认证（在适孙当和有利可疲图的地方）着，以及学术园咨询和知识眨产权证书发您放等。易支撑着以上走每个经营领两域的是学术永、管理和生姐产单位中的评共同核心价痰值，这些也眯是目前支撑绢和运行于教笨学、研究和恒知识传输中拔的东西炮——锹尽管有关服吃务和产品的上提供既可以慎是大学内部何的，也可以脂是外部的。助五、战略目符标和优先发殃展跳为了培育和殿发展在这五丽个领域的业阻务，开放大确学已经选择贿了十个战略老目标。对于峡每个战略目农标，开放大漏学已经在新眨的一年确立掉了关键的优强先发展战略丰以及意图实庙现这些优先问发展战略的翼主要经营活顿动。挂1.提高斜公平入学权盲最终目标：扛鼓励并促使胡一个更具文删化内涵、社本会交往和经汗济实用的多花样化学生群灾体通过OU纳来参加学习劈、完成学业始并走向成功厚。肢优先发展战伟略：惯（1）增加腊低收入阶层截学生的数量案和比例投a．执行峡综合的市场期运营模式，打最大程度地浆招收来自目掀标群体的学誉生。纱b．使目标露群体拥有权链限登录开放效大学在线平掘台并提供支搜持。行c．为目落标群体开发况和提升进入添开放大学学哗习的途径。租d．在目宽标群体中提掌高利用中介兰机构招聘和鄙支持学生的王能力。备(2)增加地成功完成学坟业的少数族摩裔学生和低另收入阶层学左生的比例（罚亦可参考目如标3和4）浩a．深入研郊究和了解目赌标群体和其长他学生出现薄成绩差异的先原因并据此怖行动。佛b．为那些祖将英语作为恢第二语言的帝学生继续提仗供支持和指贱导。天c．创造云必要的程序司确保所有课烛程都能充分蔬考虑到目标腹群体在教学贷内容、设计贼、课程讲授蛾和评价上的浪需要并能满疾足其广泛参吓与和最终目条标的达成。存2.提升治大学形象，快巩固大学的碍品牌染最终目标：急确立我们作斧为一个有特冒色的和具有常名牌性质的勉大学地位，迁无论在国内样还是国际高性等教育领域饼均占据自己皆的一席之地铸。获优先发展战椒略：顷（1）巩固皮和拓展OU我的品牌：称a.在市禾场营销活动艰中宣传OU驼,使之进或入主流品牌稳;本b.通过第和重要的国瞎际代理商合右作开发国际帖品牌，将开洒放大学建设葵成位于前列己的英联邦大献学并制订具律体发展日程厘（亦参见优信先发展战略颂5.2）。娱c.利用璃开放教育资搬源项目，提去升开放大学舟作为世界范国围内免费高避等教育学习扭资源和服务炕的重要提供醉者的身份（机亦可参加优糠先发展战略探4.2c魂和8.4d牙）。境d.寻找鼠一些方法，塌运用开放大符学外部网站晨的顾客眼光磨来监测开放横大学的品牌慢。回（2）和关骗键的影响人菠物、政策制探定者和股东烤机构一道，涛提升开放大巩学的形象。授a.开发贵和推销一些附关键信息，到宣传开放大否学在国际国段内的特殊角由色以及她在关推进社会包楼容度和经济痛健康发展上研的贡献。讨b.确立它非正式高等小教育联盟，春并维持该联社盟在高等教早育未来发展畜中的中心地鱼位。渣c.努力侄确保一种单患一的、合理彻的、公平的咽高等教育资枕助体系，以耕消除学生之滴间因学习方当式、地域等赤产生的显著三差异（亦参吼见优先发展乎战略泽8.1a破）。晃（3）强化虚并提高大学刘在爱尔兰、蛮苏格兰、威恳尔士以及其级他英语地区述的知名度和痰认可度。吴3.开发厚具有创新性互并能积极应芽对市场反应陷的产品凡最终目标：陪建立完全切勇合顾客的需滴求和愿望的毅课程、奖励榆和支持服务挽，以提高学物生的学习效望果，满足用体人单位的需索要；同时这恶也能吸引更站多的潜在学抄习者群体，蛮进一步扩大超教育受众。技优先发展战脾略：踪（1）成为吹（雇主）社程会用人单位卫的重要合作嘴伙伴：叛a.采取令以下措施，发将社会用人执单位的招聘掀策略嵌入大慨学教育：（扩i）采取面章向客户的团创队，（ii溪）引进基础窑客户关系管遵理（CRM艺）支持系统询，（iii程）教职人员遥的发展培训僚项目，以支床持不同文化枝背景的需求杠。倦b.面向傻不同的学习匙者人群，制事定市场营销维策略。陡c.扩展增先前经验性管学习认证及乖其他类型的宽个人开放学际习通道，比努如利用基于避工作的学习雹或者与工作亮相关的学习细等方式，以拼吸引雇主的引投资（亦参弓见优先发展骗战略3.2辱b和3.3太d）。滚d.进一魂步开拓继续前职业教育的擦市场，以增毁加可替代性漆的收益来源肿（亦参见优手先发展战略扯8.4a意）。狸（2）转变腰决策，采取尽分层课程设悉计与计划性符的服务方式坑a.在课楚程设计中引妖入项目奖励兔的办法;浩b.基于临当前层次1忍的课程，评墙估学生的学勺习方式是否载恰当;液c.改进厘分层课程的金评价方式（浊亦参见优先毕发展战略4碎.2e）;坛d.采用热基于奖励的全服务方式;仗e.设计更并利用学习骗评价的新方缸法，并投入垫使用。往（3）在本野科、研究生剑教育等领域旺，扩大开放截大学的市场娱份额，提升瓜学校声誉；陪同时推进e辉-lear移ning的语使用（亦参巡见优先发展钢战略4.1酬和4.2）匙：服a.设计曲一种更加系茶统化的开发淘新课程的方术法，以便适痒应学生市场栽、人口统计嫌学以及就业鞠市场的变化宣;睁b.调整亮研究生课程搁，设立一种术基于经验的觉研究生教育师，以增加学挑生人数和市戴场份额（亦吸参见优先发退展战略5.乔2d）;谋c.设计绳更多的多学晨科和跨领域施的课程;威d.提供连更多的职业讯性和专业性点的教育，以勤吸引那些有乏意提升就业农竞争力的个蓄体;要e.强化谈并扩展基础收学历教育。服（4）监控集课程注册量刺的变化怖——蝶定期检查课习程的注册量泉，并撤销那辛些不受欢迎框的课程。烘4．引领创黄新教育学和畜教育技术的似发展吓最终目标：序逐步改变远习程学习中的娱技术应用，宇并在大学的麻教、学和研闲究等领域也侍作相应的改洞变。鄙优先发展战筒略：横(1)将E失-lear模ning、应信息和通信预技术（IC顾T）与学生戚的经验相结蛾合：版a.确保虚毁拟学习环境产（Virt宋uall绒earni密ngen振viron何ment:结VLE）戴的广泛使用环;盲b.检查生侵产流程和系攻统，为创新逗提供支持;轻c.为教职毒人员和和学交生提供足够涛的培训，以阀保证他们能犹够成功设计逃、使用然e-lea册rning垃；但d.提高数毕字广播的利脆用率;菠e.建立学旧生在线档案眨，为更多的恒学生提供学诸习机会与支储持服务。甜(2)保奴证开放大学融在创新性教朗学方面的领货导地位：注a.在整个荣开放大学范莲围内，加强邻调查研究，层发展创新性货的e-le浸arnin却g教学，促煮进下一代远享程学习的发愧展，并及时受完成成果的脂转化与推广凝;将b.对e-盼learn尿ing进行秧标准化研究赛，并与英国悲以及国际的老高等教育机铺构的e-l案earni姑ng进行比筋较研究;税c.发展开迈放资源的会旁员与开放教前育资源社区奶（如：Mo擦odle，虎OpenL康earn）共（亦参见优阀先发展战略独2.1c滔和5.1）斩;叼d.强化e既-lear镇ning的斑质量保证机薄制（亦参见盯优先发展战扇略9.4）棉;缘e.加强对蓝评价结果的铜利用（亦参役见优先发展你战略玉3.2c央）。拥(3)测撇试和评估综抬合的、基于图团队模式的裁学习支持服拍务。鉴5.全球今发展战略艳最终目标：听实现在国际百市场的增长移。轿优先发展战榨略潜（1）开发昼开放教育资栋源在全球范乡围的发展潜瑞力（亦参见泛优先发展战杂略锦2.1c刺）：请a.通过O皇penLe跨arn项目怕和进一步的私行动，开发吵开放教育资愤源的潜力，皂创造新的市线场机会（亦蜻参见优先发画展战略4.缎2b）;愉b.维持现类有的开放教晴育资源投资望关系，发展缸新的投资关严系，以扩大环开放的教育价资源的发展丧。矩（2）在目逢标领域开辟享特殊的发展饼机遇：变a.开发、愧提供适当的蒸产品、服务膨和媒体资源仙，以满足目决标市场的需清要;棋b.为特定触的发展中国穗家，制定高辫等教育市场哀和减贫战略黑的发展框架揪;宗c.发展与基环境、文化渡和目标市场跳的发展状况殃相适应的伙日伴关系;专d.在每个宰学术中心（辛Centr岸alAc丑ademi蒜cUni售t）设立一工个全球化的馒在线项目。音（3）制定慢适当的框架快和操作流程撒，促进国际茎组织间的交过流：险a.针对国库际目标市场休，实施市场浪营销战略;柴b.通过募旱捐和政府拨拦款等方式，阅扩大学校的洽资金来源（解亦参见优先礼发展战略8午.3）;粗c.发挥国绒际战略小组攻的作用，通野过制定新的理业务计划，箭选择性的扩办展开放大学颈的服务范围踏;深d.开发建馅设在线支付勇体系、利用侮有奖注册与磁服务等，促村进国际业务树的发展。闯6．加强研娱究闲最终目标：虑扩大关于国纯际质量的研欣究领域，以作便拓展与国醋家或地域相救关的企业需仍求。纯优先发展战涝略：堡（1）在特浇定的战略研卡究领域建立轻可持续的优毛势：虽a.制定计方划以支持和固促进可持续锻性导研究领域，葵这些领域在所英国学科研布究评估（R来AE200浴8）里面是全优先的研究躺主题，并开粱始削减非持垃续性的研究替计划;惨b.在优先命研究框架里梯面，结合未畜来评估的方窃式，吸收更忘多的机构有歪效参与研究蓄，并采用适虫当的指标制依定计划;贪c.重新考删虑课程资源亲设计、教学叠、与与可持斗续研究之间底的平衡发展贩。材（2）在选廊定领域扩展兰关于国际质雪量的研究：徒a.确保研赌究中心与目炼标的适应性盆，并能够实椅现既定目标童;芦b.在开放否大学能够保受证国际领军闭和竞争优势蚁的研究领域捏投资。员（3）通过称激励机制与贿绩效管理的解合理平衡，豪支持研究活肌动：亲a.使资源翁分配和研究吉绩效的关联条更密切;声b.在现有稀的优秀员工胜队伍基础上幕，通过培训后、加强指导灯等方式，建每立一支以研喘究驱动型的扰员工队伍。抓（4）通过左扩展与企业磁和有关第三思方机构的合遮作，获取额肾外的收入，岩以支持大学诵的课程资源困建设、研究坦、学习和教秀学：默a.与那些锯支持知识和全技术转让的芒国家和区域牧机构建立有奸效关系;秧b.通过改阔善与雇主和茧外部机构之揭间的关系，袍增加知识转颂化的收入。龟（5）设计眼一个合适的盐学术奖学金忍的发展框架啊：燃a.涉及一优种机制，将委奖学金和教燕职员工与体铜制的发展目查标关联起来倒;域b.在现有针成功实践的剃基础上，设贪计完善的学蝇术成果评价墙标准。尚7．发展工喜作伙伴关系化最终目标：窝通过与那些杠能够扩大开字放大学的规改模、开辟新仙的市场的自娘身私立或者谣公立机构的顶合作，扩展沸开放大学的月使命。姑优先发展战裁略：旱（1）扩展旅国内的工作悬伙伴关系：靠a.发展培秀育与雇主、吓工会、行业远技能委员会童、专业团体吨及其他机构咐的合作关系歪，提供雇主蓄为主导、以宾基于工作和兼职业的学习辈;鞠b.发展与设国内其他高泰等教育机构映、大学和学域院的伙伴关禾系，以便建怖立互相支持犯的教育合作破组织;抬c.发展同过行业技能委骂员会的关系坐，以测试和抹提供协作教产学和知识转车化的创新模脚式。自（2）除国基内外，也同腿时发展与海碧外、国际教马育行业以及贼其他行业的着工作伙伴关尖系，已开辟疗新的市场，约并为其提供姥本地化的服肢务：仪a.与公立震或者私立的姓行业组织建存立国际伙伴紧关系（见目刺标5下的定湿义），拓展烂开放大学教浆育项目的全种球化视野;利b.建立一带个或多个重毕要的公私伙醋伴关系;禽c.在特定俭地区建立基矛于社区的合蛾作网络，以寻扩大目标区窃域（亦参见咽优先发展战值略1.1d末）。桂（3）发展煮与其他组织甘的伙伴关系锅，探索和利昂用创新性的某e-lea描rning凤和广播的潜夏力：谅a.提供多赠平台的广播轰策略，同时俘与新型媒体白伙伴合作，选以获取新的历学习者群体跳;繁b.利用新娘型的开放教舅育资源项目童，确定哪些末合作伙伴对晌于以数字技评术为中心的佩新的商业模辅式必不可少顷。剩8．开发更副多的、多元钓化的收入来恢源宵最终目标：棋增加资源性滴的收入，降税低对学生和攀教学的资金公依赖。期优先发展战屿略：琴（1）恢复隶并维持行业皂内部的资源秆平衡，降低押大学对英国稠拨款委员会倦的依赖：傍a.建立一掉种单一的、络均衡统一的摄高等教育拨蹈款机制和学糠生支持机制逆，消除学生圾之间因学习宝方式和地域洁产生的显著美差异（亦参匪见优先发展存战略纠2.2c颠）;应b.在国内顺引入不同的糖收费标准，打以便与市场筹的接受度和浅额外的收入剃相匹配。蛙（2）增加杠优秀的、全赠额资助的研怎究数量，扩目大资金来源捏范围；通过疫教学和研究武成果的知识珠转化增加收给入。判（3）通过输对校友会的狼合理利用，疗集中管理校旬友的募捐，践从根本上提炉高投资收益鉴率（亦参见堂优先发展战执略5.3b法）。幅（4）通过他OU的五个哥业务领域的锐多样化活动暑，开拓新的聪收入来源：杯a.在开放墨学习支持方丈面，增加不财受高等教育栽基金委员会怒资助的学生萍数量，包括余非认证的继政续职业教育阴学生（亦参炭见优先发展聚战略3.1旺d）;场b.在开放播大学的在线辩学习方面，持在全球范围挤内，设计并汤提供在线课隆程包（亦参险见优先发展留战略4）;勺c.在开放摇大学的增值德服务方面，晌增加课程资深源和奖励项予目的数量，列这些课程资状源和奖励项思目由合作伙豪伴（包括私剑营的机构）插负责提供，租这在一定程瓣度上扩展了爹开放大学的斩业务范围（惑亦参见优先铜发展战略7钳）;携d.在开放奶大学免费增吸值服务方面岸，通过提供钳开放教育资安源共享及其馆相应服务，辰开创新的业识务领域（亦抽参见优先发杀展战略扁4.2c渡和5.1）责;虽e.在开放厉大学的服务深方面，为全景世界的客户熊提供教育产救品和服务，疲这些产品和瓜服务通常是泽营利性的（煮亦参见优先忍发展战略5苍）。选9．提高生竿产效率和质丑量桂最终目标：咱提高生产效核率和产品质及量和服务。狼优先发展战劈略:凤（1）发展残电子商务（冠亦参见优先书发展战略4快.1）：棵a.审查和早制定业务流伙程，以便提录高教学资源身的利用有效昏性;密b.使因特静网成为所有录观众沟通的知基本手段;供c.培育网纺络市场，改赤善现有的网鉴络内容，满守足客户需求器;齐d.追踪监来控学生及其剪他用户的在否线行为，并寒将这些作为印市场和业务景的智能数据手库支持;漂e.采用不志同的传输方贞式提供低成珠本的课程，罪以增加市场王的渗透率。仆（2）提高趣课程开发的芬生产率与收呆益率：桨a.提高生音师比（学生驻与教学人员听的比例）;造b.把课剂程按照商业水模式来实施族教学，同时样监测与目标准的契合度，奴引领全国课沈程类型的变哭化。作（3）提高悟固定资源的钓收益率：航a.确保新某建和翻新建皂筑物的有效别空间设计；尘b.通过设吴计和改进工云作方式，提烤高现有设施策的利用率;燕c.保证可防持续性是设报计和经营固抢定资产的原佛则;炊d.设计更缘有效的工作蜂方式，包括毅采取有效的粪文件管理和吴更多的协作婆工作的方式脉等。含（4）在内徒容更新方面尖，确保有效鬼的质量保证迁机制和增长蚊机制（亦参脖见优先发展锄战略4.2尽d）：晕a.审查质芹量保证策略拐，以确保该敬策略与新的辨教学模式（掠包括新媒体篇和雇主）目咳标的适应性奸;节b.进一步杰发展并引入选合适的策略床系统，提高注质量。沈（5）开展苍内部与外部笔的相关调查毒，提高学生催的满意度：登a.通过完注善制度和措敬施，提高学盲生对开放大辜学的满意度丢;迹b.建立完务善的数据收帝集和系统反秒应机制，定坏期采集学生满的反馈信息站与行为数据世。剪10．促进叉教职员工的爆多样化发展摊最终目标：摧建立一支业埋务技能熟练临、行为态度购端正、工作哭动力强大的蜻教职员工队遵伍，以满足炸大学和学生弟不断变化的豆需求。割优先发展战竟略：卵（1）创建恨一种持续改自进的文化：钢a.确定并览推广特定的鼓行为价值;娃b.提倡有睁效的评价与蛛绩效管理;弓c.改进培肃训的方式，列促进教职人撇员的业务技溉能;雨d.为教职醒员工提供职刘业生涯发展鼠规划的咨询讯服务;戚e.简化申苦诉及纪律处妈分程序，提曲高工作效率匀。止（2）充分庆发挥教职员杜工的各项才拐能：牛a.对以下均方面开展公胜平的评估：月（i）种族围差异，（i困i）管理、醋支持服务以乏及奖励等方孔面考虑性别福平衡，以及扰（iii）熔兼职员工的愤灵活管理等纲;框b.能够对秀不同文化和哥商业礼仪区信别对待，特尊别是我们的倒主要市场所某在的国家或排地区;篇c．通过人菠才储备项目掠，对未来发饺展提供7级漂及以上的人饲才支持。否（3）通过洗任命管理人逝员，提高管运理效率：源a.评估和笛加强对学术京和学术有关越的管理人员纲的发展;传b.支持管糊理人员提高帖管理效率，材并将管理程票序化;议c.通过不曾断发展，培渴养实现优先锹发展战略所膏需要的技能疼和能力。锣附：关键指疮标：部下表所列的荒高级指标简阶表是从一套剩完整的测量圈指标中挑选弱出来的，该添套指标用来兄评价广义上购的大学是否均是追求战略副性的发展目蠢标。在任何拴趋势下，不脸利的行动都散会带来更详辱尽的审查，猛这需要采取缸适当的措施目去补救。摩战略目标退测量指标需05/06党06/07夹07/08熊1.促进包公平，扩大倡开放堵英国本科毕亡业生的数量咸及比例桃处于社会底塌层的数量拴6,976择7,759复7,784爪比例盆14.3%偷14.6%糠14.7%滔获得津贴的犹残疾学生数被量于1,050广1,263躁1,443锯比例性1.9%熟2.1%坟2.4%准全日制学生边的毕业率伐少数民族与范其他民族本险科/研究生耍的毕业率差爬异腥8.7%原7.6%劈7.4%藏社会底层与懒其他层次本棵科/研究生预毕业率差异也11.3%贩10.5%辜11.1%怪全日制学生唐的成功率研黑人等少数虾民族学生与际白人等其他谁民族学生的庄成功率差异默19.2%营20.4%烘19.4%章社会底层学贞生与其他层校次学生的成磁功率差异接14.3%邀13.2%步14.5%刑2.映提升大学形爪象，强化大漠学品牌年曾经考虑接柜受开放大学壤在职学习的腥百分比暮86%惜88%纽87%时开放大学在攻职学习学生烤人数占全英壁国高等教育慕机构全部在怀职学习人数键的百分比蠢05/06确26.3%孩06/07程27.3%休07/08榨27.4%妙3.开发来具有创新性掀的、并能积蓝极应对市场拜反应的产品清本科生、研锄究生以及接燥受赞助的全李日制学生的带毕业生数量宴a)腰每年的全日醒制本科生毕叹业生数视42,95惭7弯44,00窗9猜45,17股8斥45,23吗2漂b)歉每年全日制痒研究生毕业炉生数锻5,381秋4,662探5,186宇4,508勇c)简每年自主的生全日制学生掘毕业生数絮（变化以后乐的数量为加纺入09年2互月以后的数胸量）砍4,854饼5,418卡09拥年秋弹4.勺引领创新教痛育学和教育祝技术的发展底开放大学中超各类网络课始程届的比例（见教学中信息趟通讯技术的荷应用逐年增秒加姻）蔬基于网络的胡课程比例陆47%知44%送30%倚以网络资源陆为主的课程盖比例斗49%蠢52%四62%比网络集中型直课程比例敏4%讨4%淘8%扯5.蜘全球发展战祥略卫海外学生数馋量：产a)箩直接注册的群全日制学生蒜数量和4873亏4724写4758杏b)殖在海外合作相机构学习的诸学生数量（浙包括课程注呈册学生）岸22,36壶6品30,71敞3斯29,47漫7适来源于海外柏学生的净收马入与比例善净收入屈£蜻m6.9期£阀m8.3刮£她m哑8.4俭比例走1.9%谱2.2%彼2.1%反6.强化研柴究江研究生的合依格率：孙直接注册的望全日制研究乔生货76%炊84%客直接注册的胳非全日制研林究生跌24%划26%鞠在7年内完池全在家学习醋的和EC学渐生的合格率封62%锄82%北获得外部资贩助的研究生垒的数量下全日制屠58疏93劫69逢非全日制片35弃40血62隙资助研究的时成功率填27%糖29%