长沙教育学会2014年度教育教学论文一等奖名单

2014开福区姓名

篇 名浅谈如何培养幼儿的注意力用陈鹤琴幼儿教育思想指导美术教学浅谈如何引导大班孩子进行故事创编小学语文地段识字教学初探加强阅读教学，提高语文素养浅析小学语文课堂教学艺术用精彩的课堂代替常规口令打开一扇认识鲁迅的窗口让课外阅读之花开遍校园让思想照亮课堂数学语言——打开学生思维的金钥匙优化课堂教学，提高课堂效率《秒的认识》教学设计小学英语作业布置之我思多元智能角度下的小学英语教学策略研究如何培养学生自主管理班级的能力我的班规我做主浅谈低年级学生独立人格的培养一次失误的教育浅谈技巧性评价对学生发展的作用吴彩红吴彩红陈静钟 洪 清丁献策体育教育叙事—一个问题男孩的转变整合信息资源，提升课堂教学效果化繁为简，用心服务师生学生实际创新能力培养的特殊性及对策校本教研促发展，高效课堂创佳绩初中语文教材中心理描写的“二型六法”浅谈初中古诗默写的提效策略也谈初中语文课堂中的研究性学习浅谈“激、探、创”教学模式在初中生物课堂的运用对一道数学题的剖析与思考中学生厌学现象的心理分析及对策每个孩子都是一个奇迹芙蓉区姓名

篇 名小学语文课堂评价有效性探究小学音乐唱歌教学策略探究长沙小学开展校园墙壁文化建设的调查和思考自由创造个性飞扬教育游戏在小学数学中的应用研究减负助力幼小衔接爱心呵护孩子前行在生活中进行写作训练生本引领，内涵持续发展遵循生命规律回归教育本真浅析语文课堂中小学生价值观的失衡现象杨柳屈欢唐平

一所新学校的教师队伍建设行动公开课《纸船和风筝》教学反思评价在小学英语教育中的运用做幸福的班主任擅用课堂表演，体会英语学习魅力兴起而成诵，情动则辞发关于提高小学生计算能力的探究在小学品德教学体验活动中渗透心理健康教育之我见如何创造性地开展班主任工作口诀式理解教学提升化学学习效果以“11～20各数的认识”为例论如何实现生本课堂浅谈主题探究活动中如何发挥幼儿的自主性课堂教学的出路在何方以生为本，高效识字小学语文综合性学习主题选择的策略研究巧批改作业促学生发展合作学习方式与《六步有效课堂教学模式》如何在《弹力》一课渗透新课标的理念始于游乐归于艺术浅谈初中数学教材中几道例题的个人看法跳出教材教数学浅议如何在英语课堂教学中，创设生活情境天心区姓名曹硕董玲易ft彭勃陈苏李建之何敏郑艳

篇 名浅谈主题单元整组教学视野下的习作教学低年级语文班本课程开发探行创新验收拼音方式的实践研究团队“PK”激活能量浅谈如何创设小学音乐课堂的有趣性德育工作中的启示《富饶的西沙群岛》片段教学反思小学语音教学实践中发现的问题及思考初探体态律动与听音乐之间的联系教育教学创新案例---打开低年级孩子绘本阅读的探究选题，走好课题研究的第一步匠心独运，营造学校文化与特色之美浅谈小学生公民素养实践研究途径巧借实验材料，无米也成炊数学绘本阅读课中的“找规律”浅议幼儿倾听能力的培养幼儿园绘本选择的原则浅谈幼儿常规培养策略浅谈幼儿园班级环境创设区域活动实施开展实况分析及建议浅谈低年级的看图写话作文教学雨花区姓名周 吴 林

篇 名在生活中学数学用数学拨动这根独特的琴弦蒙童养正筑梦未来——幼小衔接的实践与思考做最好的自己积极应对，寻找策略，推动阳光体育运动深入开展浅谈小组合作在科学实验中的有效性《色彩对“印”》教学案例浅谈创造性地使用教材从一节数学课看生命教育“有余数的除法”课例研究课例研究促进专业成长试论小学体育教学中的人际关系浅谈写字教学中的“例字赏析”器乐合作教学模式探究在英语教学中感悟生命浅析小学英语课外预习作业的设计行走在课堂导语，课堂不可或缺的一道风景家长会：挽手同行——心在哪里，就在哪里开花用真情陪伴孩子成长课例研究：探究读写结合的有效切入点肖月红肖月红胡欣洁换个方向教语文让书香飘进童年的梦里有效预习，让课堂教学更高效创境艺术在小学语文教学活动中的运用和颜悦色，洋溢芬芳王郭程静甜遥阅读悦读贺红灿康湘华小学语文课堂中曲折的运用轻松带好班积累是打开作文之门的金钥匙论家长参与小学综合实践活动课程的策略浅谈生命化历史课堂的“三动观”长沙市体育中考制度改革影响与对策分析《阿基米德原理》教学案例高新区姓姓左名鹏篇名丁建华李华松基于名校集团化办学模式下分校协调发展策略让爱温暖孩子借力家长，助力教育为成长护航---德育中“四心”的培养小学生闲暇情况调查统计情况教育无小事育人细无声“忠言”未必“逆耳小学生活化作文初探语言训练从模仿开始学位中心，凸显语言文字的运用在数学教学中渗透“品行”教育

低年级解决问题课型研究现代信息技术在课堂导入中的运用浅谈音乐与律动操元素在低年级英语课堂中的妙用浅谈思品教学“三步曲”开发校本课程资源，提升学生科学素养长沙高新区中小学体育教育中音乐手段应用的现状研究行走在成长的路上——浅析我身边的校本研修素质教育下语文书面作业设计漫谈语文教学唤醒思考与想象浅谈日记教育在初二德育中的作用初语燕雏知社日，习飞鹰隼识秋风论新课程改革背景下的教师成长“让”为初三数学复习课添彩初中英语阅读教学的反思和策略中学英语语法教学亟待回归本真浅谈教育心理学在新课改中学英语课堂中的运用MOOC无意识教育在激发学生道德主体性中的重要作用论湖南近代教育与社会生活的变迁身在其中，且方知其味初中化学愉快教学初探关于初高中化学教学衔接的几点思考《汽化和液化》教学设计与实施物理教学如何玩转高效课堂别让小组合作探究成为“绣花枕头”长沙县姓名

篇 名拾回“美德”重塑泱泱礼仪之邦低年级段有效教学策略浅谈给孩子插上数学思维的翅膀叩击心灵，真诚沟通让书香浸润孩子们的心灵准确定位，紧扣三点抓三得作文从模仿开始低年级写话练习之我见中学开展定向运动的发展前景校本拓展课程质量监控体系构建初探小学四年级数学拓展课程课例研究——“神奇幻方”浅谈情境教学在科学教学中的应用“泉星”德育，扬帆起航从细节入手，做一个有心的班主任浅谈班主任与家长沟通的艺术如何让孩子学会担当二年级英语图文故事阅读研究实验报告小荷才露尖尖角，放声高歌伴童年浅谈低年级数学活动中的运用操作法浅析小学生写错别字的成因及对策遇见，便是认识的开始儿童诵读课怎么上班级学风建设初探中小学立体拓展课程开发初探欧 欧 刘 张

浅谈教学实践中如何解决分层教学的问题浅谈中学拓展课程实践中的问题与对策浅谈信息技术作品竞赛培训心得与体会凸显学生思维个性 提高学生思维品形成家校教育合力优化家校育人环境加强生物实验教学培养学生创新能力打破常规的教学设计浅谈物理教学中对学生思维能力的培养如何有效地对中学生进行挫折教育利用微信助力数学教学对一次中学数学课堂观察的思考高中校本选修课开设现状对比研究AppInventor静思“微课”《原电池原理》教学设计探究y=Asin(ωχ+φ）给孩子一束温暖的阳光如何做好幼小衔接工作让生活走进中职数学课堂爱让我们在一起基于“农作物生长周期体验式”实践教学体系的构建与研究浏阳市姓名

篇 名借助文本进行作文训练的有效途径论提升小学语文阅读能力的有效措施低年级阅读教学点滴谈小学语文课堂如何提高教师教学行为的有效性让幽默为数学课堂添彩遍地开花的德育工作浅谈班主任工作中如何对待中等生浅谈农村小学生科学课程学习惰性的解决思路浏阳市幼儿歌唱教学的现状研究及对策语文课堂“美”研究开拓思维，鼓励质疑浅谈农村中小学英语教学中口语教学存在的问题、原因与对策足球将成为撬动全面改革的强有力的供杆构建初中地理有效课堂初探无机化学变化原理的层进式教学策略单位单位明德华兴中学姓曹名辉篇名罗华丽熊庆龄构建微观生态课堂，服务语文教学高中语文学习方式转变的实践与思考叙事学，语文课堂的强心剂高中历史一轮复习中如何培养学生的问题思维长沙财经学校宋王芳立浅谈拓展训练在中职学校体育教学中应用的可行性长沙市明德中学长沙市雅礼中学长沙市雅礼中学长沙市雅礼中学

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