关爱自闭症儿童活动方案5篇

关爱自闭症儿童活动方案5篇关爱自闭症儿童活动方案（精选篇1）一、活动主题：爱在大连，不会孤单。二、活动目的：1、关爱自闭症儿童，让他们不会觉得孤单。2、让他们感受到社会对他们的关注和理解，尽我们的努力,让孩子们健康快乐地成长。3、提高我们对自闭症儿童的关爱意识，也锻炼同学们的交流能力和耐心。三、活动对象：文化传播学院实践部部员四、活动人数：12人左右五、活动时间：11月24号上午8：00出发，下午3：00返校（暂定）六、活动地点：—练中心（大连市西岗区八一路）七、活动安排：系列活动二：“与爱同行，点亮‘星'空"服务宣传主办单位：惠州市自闭症研究会协办单位：惠州市惠心特殊儿童关爱中心时间：3月20日―4月2日地点：惠阳区内容：“没有标签，没有歧视“网络互动、微信传播、LED屏幕滚动播放“自闭症”宣传短片及宣传短语（1、与爱同行，点亮“星”空，关爱自闭症儿童成长;2、4.2日，共同关注滨江公园“世界自闭症关爱日”公益活动）系列活动三：“我们都爱笨小孩”关爱自闭症倡导活动主办单位：惠州报业传媒集团、惠州市惠阳区惠心社会工作服务中心、惠州市惠心特殊儿童关爱中心协办单位：惠阳区淡水万联广场物业、惠阳义工团、三星专卖店时间：3月28日下午15:00-17:30地点：惠阳区淡水万联广场内容：自闭症服务知识宣传；互动游戏“寻找与众不同的星星”；共同绘画“爱心石”；播放公益宣传视频；播放电影《海洋天堂》人数：1000人系列活动四：“笨小孩找春天”社会体验活动主办单位：惠州报业传媒集团、泰康农庄、添泉生态文化园、惠州市惠阳区惠心社会工作服务中心、惠州市惠心特殊儿童关爱中心时间：4月1日上午9:30-14:00地点：泰康农庄、添泉生态文化园内容：参观泰康农庄、碧潮楼;耕种体验；互动游戏；采摘体验人数：约60人系列活动五：公益组织展主办单位：惠州市自闭症研究会协办单位：惠州市惠心特殊儿童关爱中心时间：4月2日上午地点：惠州市滨江公园（下埔段）内容：悬挂宣传横幅；摆放宣传展架;派发自闭症服务宣传资料；自闭症服务知识咨询与讲解。人数：2000人关爱自闭症儿童活动方案（精选篇5）一.活动前言有那样一群孩子，他们眼睛忽亮，却不你对视，声音美妙，却不与你交谈，或喜或悲，或笑或哭，旁若无人，他们，只是一群普通的孩子，却被自闭症夺去了所有光芒与色彩。这群被称为星星的孩子们，犹若灿烂银河中的星星，闪烁其间，却是一人一世界。儿童自闭症是发生于儿童早期的一种涉及感知觉、情感、语言、思维和动作与行为等多方面的发育障碍。症状主要表现为，孩子不愿和人交流，沉迷于自己的世界，生活自理能力差，学习有明显障碍，接触新鲜事物的欲望和能力较弱等等，严重的还会有自残或暴力的倾向。而自闭症儿童家长往往不知道怎样科学的'引导孩子，如何让孩子走出思想障碍，甚至有时不当的引导还会激化孩子大学生关爱自闭症儿童活动策划书大学生关爱自闭症儿童活动策划书。二.活动意义由于科学领域对儿童自闭症的研究尚未成熟，还没有正规科学的方法来治疗这些孩子，只能靠药物维持。这不止毁了一个孩子，也为一个家庭带来很多伤害，而作为志愿者，我们应该给予他们更多的关爱和帮助，即使我们不能将他们从封闭的世界走出来，但我们至少可以在他们紧闭的大门前点燃一盏烛光，为他们黑暗的世界带来一丝光亮与温暖，让他们有接触社会的欲望。通过志愿者活动，了解启慧，了解自闭症儿童，帮助老师建立儿童的自信心，对儿童与同龄小朋友的交往，日常生活能力，个人兴趣培养等方面进行培养，让儿童对社会生活有初步认识。同时通过活动期间的媒体报道，可以引起全社会对与自闭症这一弱势群体的关爱一一让我们告诉全社会，只要我们行动起来，就可以再次点亮他们的世界。三.活动流程策划（一）前期准备.先对儿童自闭症有科学的了解，再针对所要帮助的儿童做深入了解，有特殊情况的孩子要重点提出。调节自身心情，确保能友好，善意的对待孩子.与启慧学校联系，确认活动时间，核实活动能够进行.确定人数，5至6人，确定他们有意愿，有爱心，有耐心去帮助这些孩子（二）活动内容.先派代表（气质亲切，语调温柔）做简短介绍，向他们表明我们是温柔和蔼的哥哥姐姐，一定要微笑，让他们对我们降低戒心.开展益智类活动，比如：拼图，涂鸦，搭积木等。每人和一个孩子一组，耐心的指导他们（他们可能并不理睬，但可以做给他们看，或握着他们的手进行）大学生关爱自闭症儿童活动策划书策划书。并适时的抚摸他们（科学表明抚摸是与自闭症儿童沟通的最好方式），要欣赏他们的作品，并给予奖励，糖果或零食之类的。.听从一步的指令指令：坐下站起来过来手放好举起手拥抱一下转过来跺脚挥手等，起先用身体提示，然后减退提示。触摸身体部位:头，脚，肚子，眼睛，腿等做给我看：吃，喝，拍手，挥手，拥抱，转身，站住，坐住，走路，跑步等.活动跟我这样做大肌肉：拍手，举手臂，拍腿，拍桌子，摸头，打哇哇，跺脚，站起来，摇头不，点头是小肌肉：使用手指，开合手掌，接触身体部位等。模仿搭积木：志愿者搭简单的积木，让他搭相同的.讲故事让孩子们围圈坐好，派志愿者将简单但有趣的故事（声音清晰,中音部，柔美）.告别仪式和他们说再见，告诉他们以后经常有大哥哥大姐姐来看他们。告诉他们的家长，他们今天进步很大，让家长放心。（四）后期宣传.拍摄活动照片，录像（注意不能拍孩子的脸）.以文字，图片等形式报道.活动时间:10月21日下午.活动地点：启慧丁字桥分部.注意事项1.此活动针对特殊情况的儿童，活动过程中一定要有耐心,可能一个无奈的叹息都会伤害到他们2.那些特殊的孩子可能有轻微暴力倾向,2.那些特殊的孩子可能有轻微暴力倾向,2.那些特殊的孩子可能有轻微暴力倾向,2.那些特殊的孩子可能有轻微暴力倾向,2.那些特殊的孩子可能有轻微暴力倾向,活动时注意安全。乘车时也应注意小偷等。.注意仪表，不易遛遢或浓妆艳抹.修剪指甲，摘掉戒指等，以免刮伤孩子七.紧急情况的处理.人员不足：确定被选人员（没课的人）.资金不足：让成员自备现金，不需太多，购买东西时记得索要发票.带好电话，充满电，以免走失时不方便联系.活动时间较长，自备小糖果，饼干等食物（尤其是低血糖同学）.活动时需长时间坐车，为晕车的同学准备酸梅，桔子等1、为孩子们表演节目，如简单的舞蹈《三只小熊》等。2、和孩子们一起唱歌，如《春天在哪里》。3、和孩子们一起做游戏。（期间有部员负责拍照）八、经费预算：车费每人约25。九、注意事项：1、与小朋友交流时要注意下说话的语气。2、在公交车上要注意安全，保管好自己的物品。关爱自闭症儿童活动方案（精选篇2）一，活动主题：“爱在方舟，我们不曾孤单”二，活动背景：社会上有这样一群孩子，他们想遥遥天空闪烁的星星，远离我们的现实生活，从不理会父母的血泪。他们不盲却视而不见；不聋，却充耳不闻，总沉寝在自己封闭的思维天地，他们清纯的眼光折射出的永远是茫然与晦涩！为了打开他们心灵绿色的窗，我们将牵他们进入我们温暖而又幸福的大家庭，用爱将他们唤回！三，活动目的：1,关爱自闭症儿童，让他们不再觉得孤单。2,让他们感受到社会对他们的关注和理解，尽我们的努力，让孩子们健康快乐地成长。3,提高我们对自闭症儿童的关爱意识，也锻炼同学们的交流能力和耐心。4,尽我们所能，为孩子及其家庭提供永远的支持。四，活动对象：方舟小学全体儿童及家长，老师们五，活动时间六，活动地点：七，活动安排：1,会场布置：由文艺部负责，其他部门部员协助。2,电脑，音箱由会长王广橙负责3,拍照，宣传部负责。横幅由发展规划部负责。4,水果，秘书部负责。5,实践部负责与方舟老师联系好，以及晚会纪律维持。6,主持人：7,奖品制作，8,会场收拾，文艺部和实践部负责。A,活动流程：1,各部门部长负责通知部员。2,布置会场的人员提前一个半小时过去，其他人员联系部长集体过去。3,节目由各部门出一个节目，文艺部3个，共7个。4,晚会在19：00之前结束。九，活动内容：1,《春天在哪里》合唱一发展规划部2,《独舞》一新疆舞一文艺部王心燕3,《三只小猪》童话剧一宣传部4,《冒险气球》舞蹈一文艺部小游戏5,《生命之河》歌曲一秘书部6,《调皮师生》小品一实践部7,《我们都是好孩子》手语操一文艺部8,《我是一只型猫》舞蹈一秘书部9,《爱，因为在心中》全体合唱十，注意事项:1，与小朋友交流时要注意下说话的语气。2,若需提前返校要跟部长说明。3,注意安全，保管好自己的物品。总策划人：策划人:关爱自闭症儿童活动方案（精选篇3）一、活动背景自闭症，又称孤独症，是一种广泛性的发育障碍。他们有着异于常人的行为模式，缺乏正常的语言沟通和社会交往能力，他们似乎来自星星，看得见，摸不着，难靠近，可是在他们内心深处依然渴望被接纳，被尊重。为了帮助这样一群特殊人群，提高人们对自闭症的认知。20一年12月联合国大会决定，从20_年起将每年的4月2日定为“世界自闭症日”。据《中国自闭症儿童发展状况报告》中称，中国的自闭症患病率约为1%,中国自闭症患者可能超过1000万，其中，0-14岁患儿的数量可能超过200万。自闭症儿童主要表现为不同程度的言语发育障碍、社会交往障碍、兴趣范围狭窄和行为模式刻板。由于受疫情影响，今年自闭症日宣传活动主要是以网络宣传为主，广泛动员社会各界人士的参与和关注，这样子的形式，既环保又能起到积极宣传的效果。二、活动主题：【格外关心格外关注】关爱自闭症儿童家庭一一我们在行动三、活动目的：以“为世界自闭症日”为契机，广泛倡导社会各界，提升社会对自闭症的认知度，促进社会对自闭症的关爱，加快构建自闭症家庭救助机制，助力全面小康建设。四、活动时间：20—年4月2日五、活动内容1：通过文字图片等积极向家长们宣传自闭症相关知识及分享一系列文章等。2：通过播放有关自闭症的小视频资料向家长们宣传。3：通过网络学习，网络授课开展家长学习、进行家长咨询,解决家长们居家干预的一系列困惑。主要是小组形式进行学习工作展开。4：推送关于自闭症相关的书籍、电影、手绘本等。六、活动对象：麻城康复医院儿童康复科自闭症儿童家庭以及社会上的自闭症儿童家庭七、主办单位：麻城市残疾人联合会承办单位：麻城康复医院八、活动总结收集本次活动资料并进行归纳整理，及时总结汇报。关爱自闭症儿童活动方案（精选篇4）一、活动背景儿童孤独症（又称“自闭症”）是一种儿童广泛性发育障碍性疾病。他们有明亮的眼睛，却拒绝和他人对视;他们有正常的听力,却对亲人的呼唤充耳不闻；他们能正常发声，却不与他人交流。从20_年起，联合国确定每年4月2日为世界自闭症日，以引起社会各界对其关注。根据美国ABA协会在20_年最新统计显示，美国自闭症发病率为1/88。自闭症的发病率有逐年上升的趋势，截至20—年4月，惠州市约有3000名自闭症儿童。这也就代表着三千个家庭因为有自闭症儿童而正承受巨大的经济、心理负担，且未被发现及未敢走出家门的自闭症儿童家庭数量无法统计。自闭症依然不被社会普遍了解、接纳和包容，也时有发生自闭症孩子受歧视遭虐待的事件，曾经有一位儿童妈妈在网站发布帖子：求求你们，不要这样对我的孩子。星妈的无助呐喊，表达了自闭症儿童家长所承受的巨大心理和社会压力。加上有些家庭本身并不富裕，需要支付孩子长期康复训练的费用，造成了沉重的生活和康复负担，对生活失去信心，对未来感到迷茫，也不知所措。而20_年3月7日-9日，自闭症男孩伟伟在深圳走失，虽然最终在惠阳成功寻回，但这件事情牵动人心，被社会广泛关注，也再次敲响警钟“我们要是对自闭症有更多的了解，在接触时候,有意识到他们没有找到家的能力，多一份敏感，那么更能尽早寻回伟伟”。更重要的是，社会对自闭症的关注、了解、认知和关爱，需要不断加强和提升。因此，借助20—年4月2日“世界自闭症日”日契机，开展系列关爱活动，旨在倡导社会对自闭症的关注，让更多人来了解、认识、关怀和主动参与到自闭症关爱服务，以开启社会之门，让星娃勇敢走出家门、走出机构，融入社会。二、活动目的1、向社会宣传普及自闭症相关常识，提高公众对自闭症人士的接纳和关爱；2、链接社区社会资源，增强自闭症儿童的康复支援；3、鼓励自闭症儿童积极参与社区活动，提高社会康复融合能力；4、为社会爱心企业和爱心人士提供价值奉献及自我成长服务平台，共同建立和谐共融的社会环境。三、活动日期20—年3月20日-4月10日四、活动安排系列活动一：“我们都是笨小孩”公益视频服务宣传主办单位：壹基金、惠州市惠