高中生学语文如何让逆袭变简单_第1页
高中生学语文如何让逆袭变简单_第2页
高中生学语文如何让逆袭变简单_第3页
高中生学语文如何让逆袭变简单_第4页
高中生学语文如何让逆袭变简单_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

让单逆简变袭高中生学语文如何目录01夏目的高考逆袭之路我的经历03针对性的教你如何运用好网课学习方法02和夏目一起解锁高考逆袭新姿势关于语文04如何解决不想学的困难学习心态PARTONE我的经历高三开学考:92(基础50作文42)高三二模考:128(基础70作文58)高考:语文133PARTTWO高考语文带你解锁高考语文的正确学习方式长期积累高考语文理科思维√×不同题型有不同的学习方法1.选择题——专项训练,哪里不会学哪里2.主观题——题型分类+答题总结

(含义题,手法题,探究题…)3.古诗文——按方法步骤走(五部翻译法)4.作文——从优秀作文中总结出自己的公式xxxx的钢笔浸透了xxxx的墨水xxxx的鼓手敲响了xxx的重锤xxxx的灯塔发出xxxx的光芒xxxxx的音符跳动成xxxx的乐章xxxx的画笔勾勒出xxxx的画卷xxxxx的子弹穿透xxx的血肉总结段,有人写:网络上的键盘侠,语言十分恶劣,他们发泄的时候,殊不知屏幕背后的别人受了很大伤害

你可以来一手无中生文采:无良网友的钢笔浸透了肆意诽谤的墨水,寥寥数语之间,恶意的子弹便穿透了网络无辜受害者的血肉,让他们在网络暴力中痛不欲生。因为是结尾部分,老师肯定重点看,一看之后:“哎哟不错哦,前面写的平淡了一点,但这个小伙子文采可以,有点东西,结尾很深刻,给个高分吧!“文采公式:PARTTHREE学习方法针对性的教你如何运用好网课点击输入您的文字内容点击这里输入您的文字内容,点击输入文字点击输入您的文字内容。我们最容易陷入的误区觉得学校老师讲得不好找网课报了一堆录播课多从头开始听一天听一节×给你的建议1.115以上的同学:哪里不会听哪里2.115一下的同学:先听分值大的题听课方法1.高效记笔记——截图定期复习/在讲义上补充2.做计划——切忌任务过重,完成可以给自己小奖励3.听课之后马上做相应题——马上给自己反馈,如果有做错的题目就回去听相应的那几分钟录播PARTFOUR学习心态如何解决不想学的困难点击输入您的文字内容点击这里输入您的文字内容,点击输入文字点击输入您的文字内容。你可以掌握合理的作息时间清楚自己什么时候最高效?1.早上:起床、早餐、专注2.中午:饮食、午休、运动3.晚上:冥想、间歇、总结刻意练习首次提出“刻意练习”这个概念的是佛罗里达州立大学心理学家K.AndersEricsson。有效进步的关键在于找到一系列的小任务让受训者完成。这些小任务必须是受训者正好不会做,但是又正好可以学习掌握的。“刻意练习”的理论目前已经被广泛接受。如何解决“不想学”?1.区分自己是真的不想学还是假的不想学2.真的不想学:头晕、疲惫、身体撑不住了需要休息【身体不想学】

建议:适当的做一些放松,可以去运动、听音乐、聊聊天、上上网3.假的不想学:心情烦躁、焦急、郁闷、考试没考好心态崩了【精神不想学】

建议:缓解焦虑,调整学习心态(见图)盯紧别人的成功,不如记录自己的想法我记得巴菲特曾经说过这样的一句话:时刻盯紧别人是否赚到钱是最愚蠢的做法。当你时刻盯紧别人的学习成绩或者取得了多大的事业成功时,那留给自己的时间和精力,一定会大幅度地减少。想想你和别人在赛道上进行赛跑,当你时不时关注别人是否有在用力,穿的是什么装备,用的什么牌子的洗发水,那别人有什么风吹草动,都可以在你的内心里,引发巨大的风暴。所以,时刻和别人进行比较,并不是让自己静下心来学习的好方法,一个更好的方法是,找一个本子,把自己每一天完成的事情,给记录下来。再多思考一层多思考一层的结果,是为了不做一名被动的信息接收者。面对过量的信息,自己为难自己,强迫自己走出别人乃至人工算法设下的圈套和牢笼。下次你也可以尝试用这个方法,当遇到别人跟你说:哎呀,我最近看了一本书,名字叫XXX,真的好棒啊!这个时候,你自己可以给自己发问:他所说的好,好在哪里?如果是我看了的话,会得出和他一样的观点吗?他会不会随波逐流,人云亦云呢?被动地接受信息,通常很容易,因为无需动用自己的脑力去多思考一层。但时间久了,会产生路径依赖,到时候想动用自己的独立思考能力,可能这种能力,已

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论