某职业教育中心年度质量年度报告

濉溪县职业教育中心2023年度质量年度报告（2023年）目录学校文件1年度质量报告(正文)21、学校基本情况——22、学生发展43、质量保障措施74、校企合作115、社会贡献136、举办者履责147、特色创新158.主要问题和改进措施15案例一：突出“农”字特色深化产教融合18案例二：合作办学、合作育人、合作就业、合作发展26鹿校办[20旺1刊7惕]气36武号淹浅嫁障止雁趁蚕根据教育部低职成司《关铁于编制和发接布2023铁年度中等职订业学校质量阁年度报告的蜜通知》（教鞭职成司函〔职2023〕晕99号）喜文件，厦依照《安徽蚀省教育厅关赔于舞编制和发布涛2023年清度中等职业奴教育质量年冒度报告的通木知哨》（皖教职匪成〔201偷7默〕怖96荐号）趁的盛要求，忙结合我校本谱年度建设情承况，在充分聪调研分析和腾认真总结提关炼的基础上惹，撰写了《啦濉溪县职业落教育中心2遭01揭7练年度淡质量年度报羽告》，不当三之处请批评壳指正。晃二〇一猴七纷年十一月浅十八朵日附：织濉溪县职业俊教育中心超覆相邪茄踏（201停7眠年）色1、学校基涨本情况葵1.1学校权概况奋濉溪县职业环教育中心遍创办于19棕8划7卫年，是灶安徽省首批凑国家使改革与发展爆示范性中职预学校恒，黑安徽省首批嚼现代学徒制悉试点壮项目建设学纯校，积濉溪鸡县唯一宇公旦办中等职业体学校，肩负摆着为当地经傻济建设培养碰专业技术人统才的重任。共学校占地总狗面积182蚁.96亩池(校本部9幻0亩)，校意舍建筑面积都57790炉平方米，在捏校生钢2花14功2煎人沉，专任教师蛮1勇45织人，其中“盲双师型”教顽师坟115狗人，秃省级专业外带头人工1量人心，省级教坛读之星8人原。欠学校建有数榨控机械加工喘中心、多功甘能汽修实训搏室、多媒体内网络教室、妖电工电子实出训室、焊接怀实训室、钳铸工实训室等享20多个实里验、实训教隐室，仪器设孙备价值26财00余万元禽；建有学生刘阅览室和图头书资料室，谈藏书600融00余册。虹学校办学定负位准确、特客色鲜明，管球理机制健全肾高效，基础童设施比较完权备，专业建啦设面向市场阀，德育工作铁扎实有效，蹲教师队伍稳揭定敬业，具女有良好的社瓶会声誉。糕1.2学生病情况辈学校现有全厅日制在校生摇2贝142粉人，201钉7防年招生1茶130嚷人，其中招灯生比201默6碗年刃略有下降，消减少雪170倾人恒。肌学生年入学驼巩固率达9摘7觉%。201从7叮年毕业生屈586永人。年各类礼培训规模达淡175筒0人，扑比抢201水6晓年都增加绵200人，丹增长率12婚.9%闷。燃1.父3揪教师眉队伍跳学校执行《嫌教师培养规萌划方案》，霞做到“专业字教师下企业肥，能工巧匠尘进课堂”。赢有50余人钉次接受国家斗和省级培训捞；落实“培龙训后汇报课咸”适制度，做到笑了国培、省透培的效益最坟大化。参加瑞市级以上培徐训1啦26渠人次，参加郊其他类省市丑培训达20扇0余人次，挺派出轻省、爪市级专业带伯头人赴才北京师范大皱学龟、上海华东炉师大参加专马业建设培训晒，切实转变散教学理念，赏教师队伍整鼻体素质显著眉提升。攻推动教师与游企业专业技撕术人员双向成交流，落实判专业兼职教庆师聘任制度驴，引进能工茂巧匠到校担臣任兼职教师建，聘任比例末达到20%锅。以专业执变教能力和职遵业经验构建安为重点，改原革建立教学交实绩、专业扶经验、技能漫水平、技术某开发能力为败导向的教师摔职务评聘办捎法，切实提嫂高教师的工诞作积极性。润表幼1义：教师队伍往情况托基本情况咬单位刚2023-推2023学虫年阴201割6透-201俯7腐学年锐1秆教师总数傲人映158粪1莫67粥2喇专任教师数墓人寒1缺36咸147读3交专任教师生笼师比黄17.5右17.唯6宰4密“揪双师型众”片教师数越人泰115押115浩5泰师资队伍建斗设经费润万元猾15鞭20街6赞校外兼职教立师数父人痒35抛3粘6怎7避具有高级职杯务专任教师庸数盼人宵4躬8焦48参8说1年以上企壳业实践工作咸年限专任教律师数橡人尤5跌6笑5午8氏9冰参加国家、作省级培训专碧任教师数辈人杠41红50柄1.4状设施设备馆学校现有实输训连、抹仪器设备瞎2600仅.08万元膊，比201隶6虑年新增喝421抓.职51仁万元，增长焰率为1迹9过.柏3厚%；生均仪搞器设备值为工12138俘.18团元，比20星1设6乖年新增巡3008响元，（详细睬分析见附表牌一）。学校抄建有万兆主夸干校园网、滨多媒体、校姨园演播系统惩等现代化教经学系统，按藏照桶“庸教学、培训粱、生产、技辛术开发与服破务猜”质一体化要求润建立了16队个校内实训毅基地和2个帅前厂后校式妄的教学工厂蓄；建有3个叹省级高水平欣示范性实训咱基地，校企弃合作校外实冶训基地57绢个，年内新行增3个；中摇外合作项目熔1文鹊家。学校共垃有纸质图书音20万册、刚电子图书5器0万册嫂表2：棵设施设备资编号统基本数据着单位劈201踢6存年妖201朵7搏年温1光教学科研仪辛器设备资产厦总值塞万元扭21泉78.57仁26状0织0汇.屋08井1参当年新增教演学科研仪器右设备值授万元墨763.5粪09头6凳63.环427葱3揉纸质图书总掘数乡万册我6.1委6.黄3很4械生均年进书岗量落册香8.1听8.迅2茅5万生均纸质图群书数隐册震26亚2盯7揪6倡百名学生配锐教学用计算食机台数矩台蛛20狂2睁2毕7蒜生均实习实廉训工位数岸个猎1.1千1.1脸2摊、学生发展仿2.垄1彼学生素质剃从学生进校蓬开始，学校补就从各方面纠培养学生，胃本着迎“部先成人，再学成才罢”醉的主导思想乌，提高学生吹的综合素质持。用中国传翠统文化熏陶京他们，从德倚、能、勤、林绩去感染他授们，培养他碍们懂得知书朝达理的要求哭，并具备高轻度的思想觉顽悟。一年来状，学生的文项化课合格率孟达9配2严%以上，专杠业技能合格产率达9碍6党%以上，体睡质测评合格聋率在9穗5肝%以上。杀2.2在校厌体验梨学校注重建直设校园文化联环境的建设秤和文化积淀竖，从激发学歉生的学习兴晚趣、增强学激生学习信心拆、构建多样增课余生活等环方面来丰富校学生的学习傲生活体验，捡学生理论学境习满意度达诱99.倦2伯5%，专业介学习满意度照达99.扁0夕8%，实习梢实训满意度蒸达99.2占9%，校园机文化与礼教炒活动满意度弱达99.5仁1%，校园将安全满意度倾达99.画6访%，生活满钓意度达99俯.些1代3%。她2.3资助吼情况冤我校高度重廉视免学费、李国家助学金巧以及贫困生紧助学工作，带成立了以校得长任组长的材资助工作领折导小组，制舟定了《滔濉溪职教中乡心剃经济困难学侄生认定办法逢》、《洋濉溪职教中舅心垮奖学金评选赴实施办法》陪，构建了助良学工作体系词。助学金岩的发放，严兄格按申面请、评选、悄公示、审核残程序进行。膛201引7访年春季学期谅，五学校共计免钻学费304屋.930万介元，发放国封家助学金3宪0.20万神元；同时，睛共评选出贱学校擦奖学金悼共计穴11棒5人,总金怕额班6.9汪万羽元，已完成这数据信息上及报廊和奖学金发循放哭工作。烈2.4就业辆质量脑毕业学生质彼量是反映学息校办学水平蹦的一面镜子廉，学校特别铅注重人才培曾养、学生发勿展及就业质顽量，在专业祸建设的过程院中，注重抓调好就业工作矛。一是抓好止就业基地的钩建设，二是刷做好职业指奉导与创业指光导工作，三交是组织企业严到学校召开概招聘会，四齐是做好已经樱就业的学生界的跟踪服务雀。毕业生出顽路广阔，全偷部推荐安置可就业，办学芝成效显著，艳就业质量不烦断提高，毕茶业生供不应上求。学校与捷多家著名大嚼中型企业联失合办学，达芬成了用人协河议。安置去行向主要是河北京泼、欺上海、注南京、婆苏州捏、合肥酿、滩芜湖等地，症及拢格力电器桂、欧上海通用汽没车、奇瑞汽概车、江淮机申车破等脆国家大型皆企业。瑞201盲7以年度安置毕己业生县586猴人，通过跟赞踪调查，各追专业就业率地保持在9索7马%以上，专展业对口率保锁持在小68害%以上，就驶业稳定率在爪9驳3枯%以上。学锈校毕业生就诞业质量的提抬高，提升主了爱学校社会形鹿象，学生选武择本校的愿震望大幅度提宣高，使招生刚人数稳步增恐加。效图1：企业治对我校毕业轧学生的满意碧状况辞表刮3烈：就业质量吨编号测指标交单位桂201衣6晒年遣201总7伸年著1敬毕业生初次甩就业率鲁%好98.76赞9雀6咏.76乞2闸毕业生初次摩就业专业对决口率斑%愈78袍83杏3蜻毕业生初次蛛就业平均起奶薪线协元耐2240盯2318粒4考毕业半年后洋月收入狠元询2700双2760总5赚毕业半年后夏母校满意度垦%仪85租86尼6责毕业半年后秒自主创业比铅例营%俩4.2害4.3南2.5职业葵发展嫂职业教育不明是一种终结湾培训型的教骄育，其着眼庭点不只局限要于一次性就尤业率，是一踩种强调学生掉可持续发展声的终身教育来，以实现学食生职业生涯容的可持续发锄展为宗旨。口应当多维度货考察毕业生椒就业质量，淡从学校教育饶角度探讨提旋升优质就业奔率的途径，祥并引入职业朝生涯教育的奥理念和方法滤，激发学生睛学习动力，命使学生实现烦“学以致用成”、“敬业板乐业”，实墨现其职业生柿涯的可持续茶发展。我校辜每年毕业生圣中有较少部时分升入高职潮院校，绝大浊多数是走先待就业后创业越的路子，针先对这种情况题，我诱校捎开设了创业鼓技能唱培训班陵，民邀请行业、来企业、高校归等专家、教嚼授定期开展酱创业培训讲满座，松201珠7僻年眠上半年赔，斥邀请天付淮南芹、闯耿云辉、闵摧康苏、晶王洪光丛等自己创业赤的优秀毕业柜生回学校与歌学生分享创吨业感想。辣3持、筹质量保障措棍施猪夏3.赛1专业动态宵调整雅冈工学结合，鹅创新人才培喂养模式每本年度通过杠对职业岗位街需求的调研乒，般并依托省级慧课题亦“骆构建中职学丹校校企合作予、产教融合牧办学模式的乌研究省”挪积极探索“锐校企一体、薯工学结合”颈的人才培养山模式，加强奸校企合作，均按照人才培慢养模式的要袖求，各专业恼教研室制定考出本专业的吴建设方案，税优化专业结续构，突出建形设秩两垄个专业幅，即汽车运驻用与维修和纤机械加工制梯造蒸。使业汽车运用与宗维修奏专业成为学执校的核心专筐业和优势专灭业填、龙头专业结，做大做强储机械加工制届造缴专业，枕现代农艺肾专业成为学弊校突出的特俱色专业和品产牌标识。与海企业开展“康订单投式慧培养”、“丝顶岗实习”纯的合作，拓束展套4情个校外实习弹基地，安置帐学生校外实宝习牺3罩60人。渴缘3.1局.2注重积己累，加强重困点专业建设事通欺过不断加大推专业建设投瞒入，推进专恢业建设改革讯，按照豆安徽省质量槐提升工程夫省级示范专谦业和示范实箱训基地的建佩设要求，积哗累专业建设狮资源和成果英，推动专业拆内涵建设。烛在专业人才乒培养方案中棋落实双证书巧政策，在实纵践中注重提凳高学生的动搞手能力，加用强理论联系膛实际，培养稳学生的学乒习能力和职煌业素养。在买充分发挥校萄企合作机制泡基础上，与驱行业、企业改合另作，重点解污决本专业教傲育与专业人友才需要之间乌的初“断供需错位打”网问题，改变劫以往治“邻行政驱动、拾学校主动、通企业被动孕”积的局面，实搬现企业、学境生、学校三痰方共赢，逐疗步建立有利改于校企合作粒的长效机制前，提高学生破技术技能水银平与职业能上力。抗3.1.炭3燕调整专业设露置，加快流课程建设除课程建设工值作随着教学谈改革的深入始逐步开展起屑来，分别制稍定了正汽车运用与流维修，机械哨加工制造甲、计算机应沸用、及服装设计现胀代农艺公等专业的课窄程体系，包画括谈公共耗基础课、专垄业理论课、算技能实践课啊。全校倡导通教学方法的咳改革和啄信息化教学券手段的应用轨，鼓励使用镇优秀教材，霸提高实践教遍学质量，发忘挥教师的积架极性和主动名性，培养学虾生的悼实践操作能蝴力犁和创新能力涉。塑3.2教育凑教学改革星2023年绸我校教育教轻学改革进一帖步深化，并墙取得突出成文绩，课题研纺究方面，两费项省级课题需结题，一项舰省级课题、布四项市级课匀题成功立项扇，省级课题牢研究驶入快赞车道。20除17年我校育教师在安徽帆省三优评选丽活动中获得王省级一等奖盖5个，二等沈奖1个，三厦等奖3个。池3.捧3教师培训柱蹈校本研训规煌范执行。学孤校制定有校押本研训工作鲜方案，校本饮研训有目标垒、有步骤、尤有措施。教睡师继续教育巩及时布置，碑及时督促，午及时登记，融继续教育签残证率100吗%，合格率遮100%。陆温业务学习常队态开展。学筑校对各教研云室、教研组参有明确的专刮题研修要求站，各教研室泰、教研组每易周结合教研蛾活动正常开惯展业务培训汗，结合课程蹦标准、人才唉培养方案、熄考纲等进行雁专题学习研经讨。梨3.3.篇3寨企业实践提框升能力。根淋据接省市抬制定的专业乞教师下企业佩实践的有关么规定，学校拿组织教师按镰要求利用假候期到相关企羞业实践锻炼巧。专业教师反下企业学习刘新工艺、新宪技术、新方孟法，积极参演与企业产品莲研发，专业瘦能力得到了于提升。圾3.3.伸4峡突出重点带抛动全体。学牛校制定了专罗业带头人、吧骨干教师培表养计划，以共及骨干教师梅、青年教师建培训制度，警积极组织教胸师参加各级漂培训，参加贩培训教师的兵名额下发到让各专业部，动由各专业部撤推荐，校长孤室研究确定京公布。培训帜侧重向专业复带头人、骨嗓干教师、优方秀青年教师慈倾斜，用足托名额。20罚1龄7砖年学校教师派参加国培眠1俊人，省培3骂5改人，市培6球8用人。洒3.4指规范管理，通提升办学水允平盆惭加强常规管闭理远学绩校工会于2撒016年暑烤假召开了第秤三届职代会那，制定、完季善并通过了丛《教职工综毅合量化考核赌细则》、《献班级量化考究核细则》和恳《班级公共饼财物管理制驻度》。继续勤实行全员坐胞班制度，并锹实行了指纹速签到，严格俊落实奖惩制悼度。教导处茄认真落实《来教学常规》更，抓细抓实京了教学环节湿的评估。对蓬教师上课情婚况进行定时杨检查，及时姻通报不规范柜行为。开展慨学生评教活亦动，有力地勉促进了教育肆教学质量的帜提高。政教环处加强了对溉班主任的管钳理，要求班裙主任全天候蹦管理，做到乒工作无盲点轮，涌现出了拥一批大胆负湿责、乐于奉机献、班级管拆理出色的优发秀班主任队律伍。那疏3.4.菊2余强化学生管后理舍学校始终把披德育工作放睡在各项工作粪的首要位置缸，建立健全抽了学校、家膜庭、社会相演结合的德育锡工作网络，控开展了爱国橡主义、集体您主义、文明位礼貌、遵纪怠守法、健康问安全等系列伸教育活动，职逐步提高学桃生的道德水环准和遵纪守帅法、勤奋好意学、积极上两进的自觉性桐。积极创新扫管理模式，思特别是加强怀了学生在校淡时的常规管坊理和实习时扇的跟踪服务服管理。在日迈常管理中值索班领导和班浇主任，从学衡生起床到晚简就寝，抓纪愧律，抓学习松、抓安全，膀抓卫生，实枯行德育学分拨制，对学生掉及各班级严乱格实行量化缸、细化管理泪。学校通过弓规范化、科由学化的管理紧，树立了良廊好的外部形钩象，提高了我学校声誉，混提升了办学角水平。在钱环3.5德育移工作情况槐我校一贯重登视校园文化捧建设，并在薯校园文化建侵设中贯穿职三业学校的培六养目标，创剧建具有职业量学校特色的栗校园文化。倾学校通过演妨讲比赛、抱“莲红五月翁”榆艺术节、予校园十佳歌台手、心理活霉动周、载寝室文化节蔑、体育节、谊技能大赛、英十八岁成人茶仪式等一系啄列活动，培绿养学生的职产业综合素养携，通过编印秃《濉溪职教别》《心烦香》等校内蛙刊物，以及限校园电视台究、广播站、彩网络、值周胆班手抄报、茫宣传标衰语、黑板报稀、班级墙报犁等多种渠道拨，将人文教浪育和廉政文占化教育纳入盯教育轨道。鉴我校在20义1罢6咐年全国中职帐学生文明风腊采大赛中共腥取得12个啊省级奖项，纱其中省一等穗奖2个，二余等奖2个，配三等奖8个国。察学校还成立锅了礼仪队、咬书画社、心援香文学社、鹿篮球协会、伶排球协会、产学生艺术团喉、舞蹈队、桥棋类协会、栋手工编制小办组、各类兴妄趣小组、寺“遵义工团”置小分队等2配0多个学生都社团，不定梅期举办社团绩文化节、才隆艺大赛、法粘制知识竞赛河、环保知识碧竞赛、校内话巡回辩论赛努、自我形象窜设计大赛、齐小型趣味体郊育比赛等活顽动，并定期疼组织学生外暴出参加义务胖劳动，服务给社区，回报蹄社会。指3.乞6党建情况韵（1）坡201城7口年度建立了第政治学习制懂度，按照仙“剂标椎化党组锅织建设来”启的要求，裹进一步坚定服理想信念，理提高党性觉防悟霸，做到了集咬中学习和分闹散学习相结苏合，人人有识学习笔记，隶有心得体会价。炭（2）淘健全了以民烧主集中制为穷主要内容的肉有关规章制洗度，坚持重责大问题由党悼支部组织党跌员及全体中眠层干部集体陕讨论决定，益坚持了每年盐一次的民主莫生活会，做魔好党员领导顿干部的批评懒与自我批评闭。慎（3）单做好了干部浆考核，党员奉民主评议工步作，一年来返，支部战斗幼堡垒作用和匪党员先锋模竭范作用得到代了进一步体饶现，参与了掩学校全体教述职工年度考故核制度文件赛的制定，并胜且参与学校消年度考核工扔作的全过程所，履行好监壁督的职责。扣饺（4）加强奔和规范组织坦管理、组织帝发展工作。薯党支部关心拐青年教师党景员的成长，园鼓励青年教条师党员刻苦蜘学习、努力冠工作、发挥在党员先锋带殖头作用，同财时注重入党孩青年教师的姓培养工作。练（5）做好萍党费的收缴获和管理工作码。201义7磨年度，我校截党支部认真希做好党费的收收缴和管理闭工作，按时楼完成党费上脉缴任务，及截时向上级报膝送有关报表材和党建信息场，完成了我尺校支部党员生信息的统计苦上交局党委皮。库4.亚校企合作躺4.1政府疫主导傍范县委、县政小府高度重视领职业教育发岩展，把职业含教育放在全应县教育事业事优先发展的根重要位置异，葬建立健全规奇章制度和保诱障机制避，耳制订了详细惯的项目建设搅实施方案等吵规章制度，治建立健全了式职业教育部访门联席会议辞制度，有力丛推进校企合产作的顺利实卫施。爱4.2合作努办学张深入开展校姓企合作，切堡实保障学生微就业射，叙我校先后与引芜湖奇瑞焰集团陈、上海通用刷电器、格力旬电器完、败江淮汽车蓄、臭安徽矿山机是电怎等大型企业鼠建立长期合打作关系，成续为重点培训各基地，做到完“晌专业教师下呜企业，能工蠢巧匠进课堂惠”谣，俩提高了教师赌的实践操作魔水平，残拓宽了学生爆的实训实习惠就业渠道。饼今后继续树屈立腐“草产教融合兔，校企一体悠”申的新理念，夹进行培养模撕式、教学模什式、评价模扩式的改革，剩进一步深化湾校企合作，朋促进职业教摘育与生产实途际的有机结赛合。祝4.3协同怎育人望学校制定兼纠职教师聘任惰管理办法，糟由市、县行辈业专家及合看作企业推荐描产生兼职教允师人选，学姨校根据专业滔需求聘请专秧业对口、实胡践能力强的绸企业专家和辈能工巧匠香1茅2人作为兼禁职教师。所分聘的兼职教助师中有址8堆人具有5年繁以上企业工危作经验，驻3人具有永国家二级以伙上职业资格杰。学校还安持排专业课教薯师到企业械两币个月的挂职禽实践，学习复企业文化和回管理经验。统实现企业专纸家与教师共凝同参与推进源课程改革、曾师资队伍建弓设、课堂教迫学、实训基搜地建设等事悼项。按照互闻利共赢的原结则，不断优滋化建设和运晌行方案，以世充分发挥其权育人功能，死为学生专业脂实习（实训寒）提供保障释。霸凤4.4集团卧化办学染我校总是露淮北现代农淘业职教集团狱，补近两年，洁依托集团资钱源和人才优打势，创新键“敲学校利——暑基地(农技润推广站)裂——及涉农企业(震农户)摩”灵的工作模式讽，围绕醋“口现代农业袋”度积极拓展创颠业空间，引敞导广大农户昼和涉农企业钞大力发展高脱产优质高效拦农业，助推允农业增产、幅农民增收。杀并僚深入开展员“县聚焦转型攻仰坚、力推创卖业富民听”忆活动，坚持顿服务扛“使三农絮”隆的特色办学墙方向，以培迈育农民创业师致富带头人运为抓手，创什新办学模式胀，不断深化援校企合作和傍校际合作，羞加快农村实午用技术型人棍才培养和农援业实用技术仰的推广与应禾用，现已成骑为皖北地区叔最大的耳新型职业农脚民型培训基地、猛青年创业培黄训基地、新行型农民和技竭能型人才孵喊化基地。霸表八：校企宿合作泽编号单指标咳单位扔201钓6怨-201旅7咱治201郊7松-201森8挥1掘合作企业接常收顶岗实习吴的应届毕业具生数察人离580挪650诚2则合作企业接纱收就业的应诚届毕业生生私数敬人尺536粘562喇3陕订单培养学讨生数尝人圈260时275抬4症校企合作开存发课程数车门联5退5份5技合作企业对此学校投入的阀设备总值营万元如89.6宰93.5告6万学校对外技租术服务到款听额怒万元叉22.9真2阻3.8竹7擦社会培训数名人次概4苦260航4药600贵5.永社会贡献劝5.崇1技术技能己人才培养许学校按照喂“洗以质量带安吓置，抓安置珠促招生篮”谱的工作思路平，认真做好嫂技术技能人昌才培养芳与毕业生安恰置工作。学朽校本着先考项察后安置、袭不考察不安寄置、不落实菌的原则，与拣奇瑞集团、按江淮集团、示上海大众汽扑车等国内知票名企业签定腾就业协议，我毕业生就业闲率达到96笨%。毕业裕生安置后，削学校本着对宅学生高度负迹责的精神，花对毕业生进序行定期回访我和就业指导踢，不断改进扣和完善安置伸工作。现在亦学生所安置督企业工作环截境好，待遇在也很好，学烈生满意，家故长放心，受则到社会各界胁的称赞。企闲业对我校的敢毕业生满意单度较高，认全为我校培养购的学生政治过素质高，动步手能力强，漆工作积极主轰动认真，责础任心强，吃衔苦耐劳精神驴表现突出。巧5.析2、社会服搭务夕我校肆坚持学历教涛育与职业培朋训并举，扩顽大农村职业谎教育培训覆租盖面，运以我校霞为龙头，以陆乡村成人文喂化技术学校叨、其他培训趣机构为基础泪，努建立杯覆盖县、乡浓、村的职业柱教育培训网贩络猾，多层次、文多渠道、多寒形式开展对门农民的实用候技术培训，漂促进农作物脉增产、农业盯增效、农民必增收，20膛1薪7究年度我校新治型农民技能探培训达2店7墓00多人次好，有力地促打进了区域经城济的发展。发同时积极扩链大服务，面等向，广泛招懂收未升学普钻通高中毕业命生、退役士脱兵、迟青年农民、食在职职工等代入学，以劳偏动部门为主成体，建立健岁全培训、就感业、维权炸“孕三位一体谈”督联合动作的勾机制，加强笛对社会人员童的就业培训捷和转岗培训绕，提高社会孟从业人员的交职业技能，殊确保他们进教得来、学得炸好、能就业胀，201荡7顺年区度共培训各哄类社会人员探42抱60新人次，培训慢合格率达9得6崖%以上。姑6.迎举办者履责6.1经费钞201段7逮年，濉溪县藏政府不断辫完善经费稳乘定投入机制晌，继续加大某对职业教育茶的投入和建痰设力度，保猫证全县教育慎附加费用于润职业教育的挎不低于30穗%，榜2023年趁我校依托安牧徽省中等职训业教育质量罗提升工程嚼，登合理、有效积、规范利用杂资金，亦大大改善了捐实习实训条矛件。昼6.2嫩政策措施遣濉溪俗县政府历来酱非常重视职妇业教育的发盏展，政府将语职业教育纳喜入经济社会论发展唇“邪十三五漫”巡规划，出台夹各类文件将筐职业教育列忆入政府对相岸关部门的考纠核目标；县定政府重视职讽业教育的创桥新发展，支叙持五年制高馋等职业教育然和中高职衔结接等现代职蝶教体系建设愿，学校是省哪现代摧学徒制建设环项目试点学徐校；根据学灾校教学需要孝，端2023营年盘下半年增招聘了垒9菠名专业课教仿师，固充实了专业签课教师队伍吵，进一步剂保证葬了阔学校教育教份学工作的正懂常开展。塔7.火特色创新榨（见附件）邻案例一纤：突出勿“正农巨”旬字特色鉴深化产教融砖合淡案行例二：合作局办学、合作添育人、合作起就业、合作橡发展酱8.阵主要问题和挽改进措施云守随着围示范校建设震的不断深入陕，逐步发现剃存在一些不速足，主要表撤现在专业设拦置的合理性袖、科学性不随够，师资队肾伍、专业建漏设、课程开此发、校本教老材、科研成少果、档案材丢料整理归类冷等方面够也怒有待加强。撇工8.1丘主要液问题战某1、专业师马资匮乏，专汤业教学水平谅受到制约轨油尽管县政府羞高度重视职漏业教育，引纪进了多名专劫业教师，在糕一定程度上偿缓解了专业额师资匮乏的存问题，但现浊在学校开设给的专业中，弱尚需大批专陶业毕业的师义资。颜再者，我校造许多专业课脚教师，殃有相当一部自分是由文化零课教师转型千而来，理论茂知识水平欠敞缺，粗实践操作技插能不高竹，也臭直接影响了航教学质量的哭提高。按照拼国家规定职梳业学校师生芒比1:17微的要求，专风业慌课纯教师缺口很贴大，严重影拉响了正常的岸教学毅，还钱不能满足梯我校快速发徒展御的需求欣。肌2、有关行龙业、部门职语业培训各自痕为政影响职雾教发展，需蜡要政府的引因导和政策的蜓扶持。职业珠教育的发展貌涉及教育、凉人社、民政障等多个部门皱，多年来，驴由于没有统伪一的协调组珠织，常各自赤为政，许多的问题无法协腊调解决造成刺教育资源的照浪费和培训紧质量的参差意不齐，尤其帽是不利于国族家有关扶持职政策的争取穷和利用。政太府应考虑建症立一个组织票协调机构,证专事职业教剂育培训的统给筹安排、协扑调处理等功怒能,合理搭备配、整合职俱业教育资源页。浅8.2主要冠措施竟一嘱是扎实推进监质量提升工砌程舞。进一步加虎强对是201悦7站年度省级示时范专业和示嚷范实训基地弄项目建设工精作的领导，苹认真总结项妹目建设经验循，落实各项估建设措施，寸查缺补漏，奥圆满完成建秆设置任务。同时溉，加强对外在交流，创设购规范化学校逮建设的良好浴外部环境。驻继续争取上吴级政府部门苍在政策和资为金上的支持遭，加快学校骑建设工作，株加大建设资阿金的投入。示此外，加强钱与兄弟县区茂交流学习，庆在人才培养燃模式、专业序建设、课程窜体系改革等很方面为我县蜘中职规范化蹄学校建设提爬供更多宝贵债的经验。插二捕是创新办学泽模式。改变通传统的教学琴方式，利用迫现代化教学垂设备，逐步减推行理论、交实践一体化勉教学和教、磁学、做一体膨化教学等适歪合职业教育削的教学模式般。树立“教四产合作，校窗企一体”的义新理念，进蒙行培养模式惊、教学模式尼、评价模式魄的改革，进强一步深化校矩企合作，促傲进职业教育礼与生产实际述的有机结合谦。课三吨是强化教师栽队伍建设。开针对缺少特尤别出色的“休双师型”人冻才的实际情帅况，进一步至提高教师队码伍的整体素稼质，特别加胃强“双师型大”教师内涵敬建设。同时失，加大改革客教师评聘机撑制和考核标腰准，强化教于师的德育工止作能力、专姨业教学能力闹、实训指导避能力等综合欧素质的提高灯；聘用有实抗践经验的专促业技术人员器、高技能人趁才和能工巧池匠担任专兼崇职教师；运牙用激励机制冈，充分调动包教师教研教各改积极性，趋不断提高课究题、论文、猜教改档次，叮扩大影响。许四事是提升学习票内在实力。基进一步开展今多渠道、多物层次办学，世在当前中职柔学校严峻的印招生形势面享前，赢得生理源，达到省渗规范化学校棋办学规模的军要求。加大喜宣传力度，染拓宽就业渠蒜道，扩大专岛业办学规模朝和实验实训牙能力建设，闭到201狱8描年学历教育派在校生数达肉2辈6悼00人，培挎训人数唇4蹈500人。碍学校全体教绞职员工满怀鲜信心，众志评成城，决心适抢抓机遇，外强化学校管院理狗，乔深化教学改至革骄，挺提升教育教盏学质量，实毫现学校的跨商越式发展，葬共创学校美伙好的未来。来二〇一惰七股年十一月断十八坟日特色案例一游突出厘“混农金”委字互特色腹角深化蚕产教御融合前言危隆校企合作是敏职业教育的膜核心特征。泥作为一所婚农村职业学宅校和首批国泥家级改革发难展示范性中栏职学校伞，在示范校踩创建以来，蜘我校尚通过震“踩送教下乡背”次，建立并创铺新了以邪“位校农合作恩”识为重点的农耳村职业教育国办学模式和途人才培养模丹式。同时，违学校以国家仔示范校的快建设宫为契机，建仍立了多元化针、全方位、刃深度融合的抽校企合作模丧式。预实施背景与系基础辣2023年属，问以濉溪职教踪中心为牵头凉单位的淮北服现代农业职咬教集团成立猎以来，我秒校纷就素确立了期“鸡一体两翼、恒开放办活搬”灿的办学理念研，率先在省蹈内开展了练“津送教下乡泡”妹教学新模式贡，紧贴农业宋、农村、农乡民的实际需掩求，校农合秩作应运而生电。几十年不睬变的人才培诉养模式、死用板教条的教熟学模式、过肢时的评价模嗓式以及相当蹲一部分教师珠落后的教育挽教学理念要杜得到根本性博改变，最有沟效的途径就赞是城“砍走出去、请积进来厦”亦，让企业参烧与教育教学鲜的全过程，抱实现校企一疤体办学。药摔随着淮北大古力推进城市值转型，积极画发展食品工坑业，淮北积市在脊“号十二五链”声期间确立了似加快发展起“秒特色高效种委植业、规模议健康养殖业书、优质林果仁生产业、绿报色农产品加紧工业尘”赔四椒大产业发展育的战略目标造。近年来，盐我校积极与柄相关企业交患流合作，努宏力使揭四棋大产业对接塘学校的种植封、养殖、果屯蔬、农产品午加工等专业剂群，围绕农便业专业人才休的培养，建糊立了校企合规作人才培养时机制，使校兼企合作成为径维系双方的充桥梁和纽带巡，成为学校使专业建设的惰灵魂。之豆几年来，抓我歇校坚持校农产合作、产学菠结合，构建娃了涉农专业拾人才培养模轮式，确立了雹以生产过程苦为导向的课翻程体系，推杆广更“册教、学、做涂”探一体化教学赞模式；牵头逢组建了角淮北市现代咸农业职业教语育集团，创支新了办学模朋式；率先在甩全省范围内鼻开展了白“畜送教下乡很”换，创新了育郊人模式；建锁立了教育教骑学多元评价余机制，创新虹了评价模式匠。所有这些腹创新，吸引忙了众多企业墓纷纷与学校洒联姻，校企介合作动力强票劲。主要做法剑油一、构建机衫制、炎夯实育人基陈础滩1、甲增强学校发所展动力。学册校以狠“改淮北扇、辐射凑皖遣北、面向可淮海平原库、服务三农罩”嫩为总目标，高通过校企合谷作，构建搜“收三园制糖”侦人才培养新译模式，建立晴以棒“寿生产过程导挂向激”烘为主体、省“傍教、学、做宁”朴合一的课程帝新体系，实决现教学过程栽由扯“零教师主体传”剃向暂“爷学生主体、抗教师主导、深企业参与废”仙的新转变,允建立由社会芹、企业、家首长、学校共畏同参与、以提能力为本位内、综合素质助提升为核心手的医“俘四位一体键”源多元评价新煮模式，打造辰了一支业务撇精湛、专兼催结合、结构捷合理的施“治双师型过”潜教学新团队厌。极2、像构建长效发隐展机制。以套专业建设和宅人才培养为疏核心，以打甚造特色校园唤文化为纽带纱，以提升学塌校综合服务雁能力为目标袄，开展多元痛化、全方位词、深融合的折校企合作，成构建合作办静学、合作育移人、合作就押业、合作发玩展的校企合掏作新机制。抓3、看夯实育人基林础。以发南校区（双构堆职高）农匀业皱实训基地建沈设为着力点彻，筑牢合作斗平台，建设缴融教学、科讯研、培训、蜂职业技能鉴耳定和生产服引务功能于一筹体的学习型夺、生产型实企训基地，加年强校内外实版训基地建设吹，满足岗位巷综合能力课滚程教学和顶职岗实习需求免。拆南二攻、创设多元朽化合作新模捕式耍重校企合作过线程中，学校脱在摸索中前馅进，前进中宽完善，完善菜中创新，许朽多方面在末淮北斑乃至悔皖北佛皆属于先行诚先试，得到般了上级部门怕的充分肯定谅，兄弟院校论也纷纷前来倦考察借鉴和律学习交流。陈（一）建立蜘机构，规范紫运行瘦珍1、成立校所企合作领导筑组。其主要梨职责是：研熄究确定校企旷合作的方式掩和步骤，领杏导并组织校泼企合作的实尚施，建立和传完善校企合意作的相关机慌制，负责宣扬传和总结。好净2、成立校宰企合作理事惊会。职责包皱括搭建合作夹平台，建立拜机制、联络隐社会各界、娱凝聚各方共届识，有效动违员各方力量瞧，整合各类零资源，实现胸企业与学校干的优势互补座、互利共赢昂，增强学校梢发展的生机远与活力。蜡竹3、设立校让企合作办公蛙室。主要是坑实现了三大掌功能，第一评，窗口功能疗：把握大势蛾、强抓机遇怜、外引内联亚。第二，孵疮化功能：推邀出亮点、经比验转化、特万色立校。第狂三，服务功每能：解读政搅策、建章立旺制、有序运段作。量墓4、选定校到企合作联络涉员。工作内潮容包括：指狸导专业开展叨校内外实训型基地建设，贯加强制度建莲设，建立目寨标责任和考衣评机制，开怪展校企合作匀项目的调研汗和洽谈，签秤订合作协议穿，组织专业添教师到企业浩实践锻炼，球聘请企业技痒术人员到学掠校担任兼职瑞教师或者实秀训指导教师陪等。砍（二）引企店入校，优势语互补歌赵目前，学校扮共引进1堵2疗家企事业单秋位：淮北市聚禽业协会妻、北濉溪县养猪辆协会涂、演濉溪县大豆穿产业协会宫、葡濉溪县农产般品加工协会分、守濉溪县食用判菌协会宇、腰濉溪县奶牛覆协会嫌、濉溪县五开铺农场、瞒濉溪县花果阀蔬菜产销技丰术服务协会岸、惑濉溪县农业扯科技创新成旺果推介协会鸟、厚濉溪县毛皮罗动物协会蜜、嫌濉溪县特种绍动物养殖协沈会虏、套濉溪县农科阁所禾。俊立足学校整歼体发展和专送业建设需求昨，对接相关胜企业，实现旅全方位、多湿角度的合作榨。主要有三检种模式：永初1、引企入申校，教学车驶间模式秆帆通过向企业衬提供厂房、柔土地等形式酷，盘活学校忍现有资源，重教学实现泰“且教、学、做繁”礼一体。20柏12年以来龙，面南校区双堆赌职业高中农卵业里实训迷基地挥已完成果蔬项、死花卉、园林消设计等专业指6养个教学班、惩1刻2门专业课朴程的实习实锐训任务。盯农艺伙专业的《纯园艺学枝》、《阶耕作学狡》、《英农业经济与律管理亲》三门课的擦教学实习和躬毕业综合实尝习全部在协合作企业咱完成。州恭2、联合招吗生、订单培珠养模式变湾招生即招工朽，课程设置刺由企业主导雷、学校参与完、共同商讨埋,实行闲“补菜单式讨”低选课制。校咽企双方共同艇参与课程开玩发、教学计难划制定、教央师队伍建设抽、教材开发芹。学生实习盖实训课由企玻业安排，参碰加真实岗位雪训练。毕业邮生全部由企粗业安置。成句功案例有：元五铺农场菌订单班（奔种植相专业）、缘神农盈班（秤果蔬度专业），奉千姿花卉注班（封园艺对专业）等。健（三）进成厂费设校，强教贺学做一体模刚式闭难进企设校，廉在企业(县错、笼镇努、村)设立泽兼有生产和租教学功能的谎教学车间（竹田间地头）闸，校企协作援，轮岗实习各，构建以学娇生为主体的带校企双重指叔导与考核机见制。同时，选学生有双重印身份，例如维，现代农艺屯技术专业的酬“虎神农泡”朽冠名班学生侵，既是学校甚的学生，又创是企业的员堡工，校内完番成理论学习间，在企业完赌成实习和轮抗岗。旗拾四、多悔举津措并狭施标，确保合作砖成效锤（一）组织拴保障，成立辜高效务实的粥领导机构努学校成立校栽企合作领导堆小通组，与企业饺共同成立校男企合作理事惑会和校企合尘作办公室等隆机构，机构约负责人由校功领导、企业朴法人代表和炒学校相关科挪室负责人组按成，统筹校框企合作，制务定管理制度复，解决校企疯合作中出现悦的问题和研君究校企合作右的重大事项匆，以及研究畏签订补充协哀议。辟（二）政策欣保障，出台霉强有力的政校策制度与述中央、省、被市近年来出逼台了一系列语的政策制度虹，从法律上层对合作双方娃给予了扶持只和优惠。校冬企双方为了对明确各自的毁责任和义务猎，达到互惠而互利、共赢话共享的目的著，学校与企雁业共同制定看了合作管理稠制度，规范扛学校和企业为的办学和经暖营行为。先桥后协商制定栗了《此濉溪职教中眼心铲校企合作实搭施方案》、逆《敞濉溪职教中窜心知校企合作管异理办法》、攀《匙濉溪职教中冰心歼校企合作、础工学结合工注作考核办法礼》巾《濉溪职教弓中心联合招眠生招工方案挽》盲等咏1认1项围绕校乞企联合招生丧、合作办学弯、合作培训床、共建实习病实训基地等庭相关规章制拨度，使校企饲合作运行机蛇制日趋完善弯。贱（遇三刚）资金保障厌，打下坚实放物质基础写广示范校创建散以来，按照忆资源共享，滥利益均沾的释原则，学校页根据企业人春才培养要求获，三年来，纠先后投入资戴金航70乱0万元及时治进行了实验套设备的更新易；投资让1妨100万元被完成了校园征基础设施的愉改扩建粥，两栋综合虚实训楼建成际并投入菠；投资毫1穗30万元完流成了校园的雷美化和绿化呀；投资颗3具8万元用于任学生的行为求养成和平安殃校园建设。蹄为人才培养累打下了坚实兽的物质基础吧。同时，企纳业根据生产皂需求配置生振产设备和进随行设备的更既新换代，承喉担实训基地酿的维护保养壳升级的费用舅。国家示范黎校建设期间彩，由企业出覆资购置的设毯施设备及相抛关费用达齿850初万元，弥补捆了学校资金螺的空缺。成果与成效妖（一）建立蒜和推广了淘“催校农结合酬”讲人才培养模予式浪电通过校园、文田园之间交脑替进行理论孤学习、顶岗询实习和生产题实践，突出次农业职教特串色。以学校眼“谅校农结合岔”峡人才培养模闸式为指导，款四个重点建饶设专业制定汽各自人才培俘养模式。现咏代农艺专业衫构建了喂“忙农学交替、葬半农半读盖”基人才培养模类式；果蔬花病卉生产技术湖专业构建了似“疤前校后园、织校岗直通扇”铸人才培养模和式；畜牧兽派医专业构建凝了火“命校场对接、齿岗位轮动浆”撕人才培养模竞式；农村经简济综合管理猛专业构建了摧“絮职业仿真、俭岗位模拟却”看人才培养模满式。承（二）课程甲体系改革取由得突破性进复展这枝截止目前，努学校与企业洒共同制定了检2探0门课程标引准；完成主6扮门优质课程蛾建设，形成霜了以生产经龟营过程为导脸向，以爆“洽项目引领、筹案例解读、而任务驱动址”举的教材编写甩体例。以优缘质课程为引条领，按新体前例完成窜10票本教材编写醉任务，数字杂教学资源总优量增加到融1索.7TB,烫是立项建设麻前的80倍棕。辜（三）加快皇了师资队伍轧建设步伐括抬学校聘任企止业技术骨干瞧、农业行家欣为兼职教师异，企业聘任逼教师为技术梯指导，促进个“童双师型多”帝教师队伍建送设。目前学丙校共聘请行巷业专家、企益业技术人员售和社会能工赠巧匠保2弦0多名作为版兼职教师。者通过校企合讨作，开阔了婚教师的视野顾，激发了教斯师的创业激翻情，提升了论教师的创新派能力和专业行水平。两年私来炭学生主技能大赛、睡文明风采竞秆赛获奖人次敬逐年增加。深到201蚀6救年底，共培兄养了说3氧名专业带头帝人、碗1狠3名骨干教济师，哲“团双师型姑”述教师比例达费到惯87顺%，尼本专业的狱国家示范校等建设任务已训超额完成。广（四）激发个了学生的学效习兴趣纲通过耽开展项目教欧学、案例教词学、任务驱择动教学和工包作过程导向掌教学等多种假教学方法，核推广教、学圾、做一体化丽教学模式，好让学生续“宿学中做、做蜜中学蛙”年，在兴趣驱豆动下提高了黑学生的技术贪技能和综合复职业素质。慌（五）学校乒基础能力显姓著提高茅炒通过行业企昆业的资金注尊入，学校办摩学实力显著芹提高。校内正学生实习实堂训场所增加线了良4虫处，校外实三训基地发展腐到设1浪2个，涵盖氧所有专业。案仪器设备总树值增加了智6扒00余万元肃，学校固定荷资产总值净彩增了2酷7走00余万元裤。醒目位置析电子屏的滚品动播放、宣贱传橱窗正能学量的文化传麻播、楼道宿遣舍常态化的惹温馨提示等欲不同校园文钳化的传播途底径更增强了喊学校的育人沫基础。拆（六）学校缴社会影响力太明显扩大由变近三年来，吨先后有抵河南永城绞、贪江苏盐城跪、山东讯枣庄怕等椅2戴0多家兄弟项院校前来学减习考察。原惹安徽省职业悲与成人教育怜学会会长金粒辉汤调研我校剪以后，对我质校给予充分顷肯定，呢安徽省副省像长谢广祥对魔我校的教育倡教学改革，往工学交替,皮顶岗实习,私订单培养,相技能培养,盯招生就业情包况等做法也略给予了很高俊评价。题（七）丰富踏了特色校园骨文化内涵绣逼优秀的企业详文化既可以蒙提高师生员床工的综合素科质，也可以惯提升学校的诉文化品位。傲学校依托猎现代农业所生态斩园痛，对全校师抹生进行了盒插花刊和茶艺培训辱，提高了师弄生员工的文豆化素质和艺磁术修养。与窄合作企业合的丘深入逗合作，达到置了眼“筒融入企业精驶神文化、营陷造企业文化塔氛围、构建毁企业管理文预化、践行企盗业行为文化怜”脉的功效。体会与思考伍幸行业企业既宴是职业教育京的直接权益补者，也是多沟元办学主体芦，要使其成略为政府发展潜职业教育的除重要合作伙堪伴，就必须膛建立行业企腰业参与职业孕教育发展与验决策管理的幸长效机制。的（一）校企横合作中的责伟、权、利必社须有明确的股表达，使职样业教育相关农政策法规对苏企业参与职酱业教育具有煎约束力和驱跨动力。刃（二）必须限完善校企对拐等的激励机堵制。杯（三）职业矩院校必须增张强服务企业杀的意识。杂（四）建立词健全行业企舰业参与职业表教育的监督寺和协调机制盯。斥（五）要加式强校企合作刑模式的动态斩创新。含濉溪职教中轻心谣校企合作工巴作虽然取得毙了一定成绩狂，但目前离绒深层合作还手相差甚远。叼此外，校企拦合作考核指誉标和奖惩措镰施及相关的动保障措施还坛不够完善。弃在今后的工烘作中，我们睛将继续创新胁合作思路，尸确立廊“储双赢完”粘思想，变学罚校的架“前单相思德”单为校企双方柜的孟“高两情相悦录”贯。特色案例二断合作办学、炼合作育人、偏合作就业、买合作发展横顿与淘唐为--与淮北云万恒机电科戴技我合作案例真一、实施背局景呆“车校企合作碍”络模式是一种纪新的合作方莫式，职业教倘育的培养目迅标和职业导秋向决定了职惕业学校必需莫和企业合作内，校企合作堆是职业教育伯改革的重要巩方向，也是捕大力发展职培业教育的必膜然要求。通拥过校企合作帜，使企业和吵工程技术人累员、学校专呢业教师能进决行深入沟通培交流，有效暮发挥校企双组方在人才培凡养方面的优疗势，形成合苏力，共同推呢进学校发展胸，促进企业当生产经营，隐搭建互利三探赢的平台：窄学校在校企邀合作上解决章了师资不足而和设备不足猎的问题，可漠利用企业先邮进的机械设思备做为学生乒的实训设备每；企业通过朗与学校合作借解决了困扰烤企业的重要贴问题亡——笔人力资源不开足；而学生角通过学校与凉企业的开发顺合作的校企裹课程可见到菊学校里没见裙过的先进设译备，学到在或学校里学不纲到的知识，度提高自身的赴实践能力和融工作能力。嫁我们通过与慌万恒公司的袭校企合作使尿学校、企业缝和学生三方氧真正受益。贷二、工作过望程牲从20查11独年至今，我三校的机电一危体化专业就只与淮北万恒异机电科技有斜限公司长期瞎保持友好合盾作关系，我引们先后派出燃机电专业2爪0兼11渡级、20局12妥级和20球13碍级的学生先勉后5批到万面恒公司进行苹顶岗实习。青在前两级的扫工作基础上唱，本学期我魂们与淮北万忽恒机电科技兄就竟深化校企合牺作培人才进勿行了多次商必讨，以东“降合作办学、恰合作育人、泊合作就业、丹合作发展纪”泪实现三赢为染指导思想，蠢在定期派遣喜学生到合作量企业进行顶卡岗实习的良衡好合作基础辆上进一步深赤化、拓展有昨效的校企合痒作途径与方贫式，并取得家了实质性的旁进展。料201寒5摊年5月，我秧校召开校企累合作委员会继首届二次会鸡议，会上本像专业与淮北亡万恒机电科流技袄签订了深化丹校企合作协令议。深化校斧企合作的核腹心内容之一捉是重构20惭1熄6脱级机电一体冤化技术专业卸人才培养方妙案，在20砌1续6填级学生中，覆组建贩“只机电一体化烧万恒公司班烤”欠，实行订单殊培养，深化胁校企合作的宰创新性做法集包括：晚⑴衫共同研讨、牲修订机电一清体化技术专级业的人才培赢养方案，共继同制定核心耕课程体系；污以就业为导浩向，依托校孝企合作，实叫施贵1+1人才疏培养模式。妄⑵轿共同开发制伙定基于工作帽过程的课程强标准，设计宁来自专业岗常位典型工作披任务的实训肢项目乐，袋结合每门课竞程涉及的实论际工作背景竞，有针对性悄地精选课程徒背景，与用誉人单位共同来开发课程内忘容接。联按照实际工绩作岗位要求浆设计课程结享构，进行以月工作流程为述导向的课程栽改革，重新春整合教学内晓容，以真实筹的项目、案骑例、职业规玉范和程序等拾进行教学改怪革。末⑶颈学校根据企碰业的需要，愧本着艘“啦实用为先，蹦够用为度厨”陕原则刃，脾抓好校本教午材研发轨，况合作开发课坛程、编写讲连义教材，加薄强肆专业课粉教学资源的求建设解。促⑷袜企业承担部奋分课程的实喂践教学任务壳。鸟在201改3筛级、201沾4屋级机电专业潜与万恒公司定顶岗实习的柏良好开展基戏础上，我们杯2023年刃5月份和淮找北万恒机电威科技有限公纪司合作开发竭出一门校企序合作课程《秤机电一体化击综合实训》开，该校企合凑作课程安排恢在万恒公司哥校外实训基带地的生产一导线开设，时爷间为8+1袭周，其中在驴生产性顶岗咳实习8周时障间里的每周热四晚上和周节六全天，安宣排企业工程誉师分8组指隙导学生开展雕专业理论学套习和技能实悲训，共（2拳+5）筒×蚁8=56个糊课时，8周显训练完毕后汗择优留下部局分学生进行驻为期一周的谊集中技能对纠口培训。每滑个组在一个社部门先实习德4周，后四错周与其它部净门的组轮换崖岗位实习，举每组的企业靠实习负责人旧在实习开始新就先布置一圆个专案项目六，让学生在凯这4周内通挖过实习独立乳完成项目，敲企业指导教股师对学生完准成的专案进茧行评估打分锯，每个小组耻在这两个实仁习部门的专杆案成绩总评旷即为学生在秒《机电一体厚化综合实训减》这门课程犹的成绩。领这门课的教拌学采用旅“阿一课双师版”蜓,由学校专独业教师和企产业工程师共阁同组建唤“峡双师结构辜”铲的教学队伍爪,共同承堆担教学任务老，制定教学志内容和考核驱标准、撰写章授课教案等肆相关教学文印件；由万恒陕公司的工程钩师承担课程吗主讲任务，金学校按兼职绵教师级别和帆授课时数支奔付相关技术扒人员课酬。挪学校的指导凭教师在学生廊进行专业学闻习时（周四萝晚理论课、肢周六全天实搂践课）要给涌予专业的指狮导，在生产少一线实习期惭间协助企业相做好安全管束理和思想工竭作。学校教紧务处督导办骗、二级学院辰督导小组、俘专业教研室诚负责人、学帝生管理队伍筐抽调专人组尺建质量监控阿小组定期下择企业开展对众本课程开设席情况的过程奴监控。益三、合作效撕果与成效庆经过我们这混几年的不懈缺努力，校企貌合作成果显殊著。