亲子游戏活动策划方案

—亲子游戏活动策划方案亲子游戏活动策划方案1活动目的：锤炼幼儿身体协调力量，增加亲子之间的合作力量。活动准备：篮球4个、高跷木4对、小凳子8个、活动过程：1、幼儿与家长分别站在场地的两侧，间隔大约为8米。高跷木放于起始点的小凳子上，篮球放在家长身后的小凳子上。每场竞赛分4组进行。2、当老师喊口令开头时，幼儿脚蹬高跷木走向家长，同时家长把自己装到大袋子里准备好。当幼儿走到家长身边时，家长先把幼儿抱到大袋子里，然后拿起小凳子上的篮球，同时与幼儿面对面站好，两人一同跳到终点，再把篮球放到终点的小凳子上摆好，不能让球滚下。3、最先到达终点的即为获胜组。4、规章：幼儿必需与家长一同站在大袋子里跳回终点不能跑或走；幼儿必需脚踩高跷木走到家长身边。亲子游戏活动策划方案2（一）幼儿园资源准备：1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子；洗涤工具；用餐器具；座椅；活动场地。2、：播送——刘少丽摄像、拍照——周丽丽3、教室活动内容：大一班：活动指导——邵永梅；清洁、清理——闫悄悄大二班：活动指导——闫伦梅；清洁、清理——朱红4、环境：于3月13日上午空班老师布置教室环境；（二）家庭资源准备：1、活动前期通过发放通知和家长进行沟通、沟通活动方案。2、搜集各类蔬果食品，自制一样小点心。3、自带水果刀等工具。（三）活动过程：1、全体老师、幼儿、家长集中操场。幼儿按班级列队（大一班列队与中二班场地；大二班列队与大一班场地）2、播送：简要介绍活动内容、时间、场地的布置。播放幼儿早操音乐。3、表演：幼儿早操、律动。4、播送：请孩子找到自己的家长，进入各个制作区参与活动。5、规章：活动区中请听从各班指导老师的布置等。亲子游戏活动策划方案3X年元旦将至，为了迎接新年的到来，为了使孩子们度过一个既欢乐又有意义的元旦，大一班准备举办一场“欢元旦——演绎经典国学故事”的新年活动，诣在使家长与孩子在表演经典文化故事的同时，让大家通过活动感受到经典与生活的联系，从中获得感受到国学经典的精髓。一、元旦活动主题：元旦活动主题：“欢元旦——演绎经典国学故事”欢元旦——演绎经典国学故事”——演绎经典国学故事二、元旦场地与时间：元旦场地与时间：地点：江东中心幼儿园东海园三楼时间：X年12月31日上午8：30——10：30每户家庭准备：故事表演要求：每个幼儿必需了解故事内容进行角色表演，每户家庭出一位家长和幼儿进行表演小故事，可自制服装和道具模拟古人的穿戴，假如演员不够时课增加组员。把我们的爷爷奶奶，外公外婆带上，来一个家庭大演绎。如：“黄香温习”“程门立雪”“孔融让梨”“孟母三迁”等，要求故事精炼，意义长远。表演时间：3分钟形式：竞赛元旦活动内容内容：三、元旦活动内容：（一）全体幼儿诵读《转变一生个卓越行为习惯》（二）分家庭表演经典故事国学小故事表演：每2户家庭自愿结合并表演一个经典小故事如：“黄香温习”“”亲尝汤药”“孟母三迁”等（），要求故事精炼，意义长远。经典表演时间：3——5分钟程门立雪（三）古筝赏识（专业古筝老师介绍古筝历史，并演奏1X2首古筝曲赏识）（四）小结祝愿发奖状和元旦礼品场景布置：四.场景布置：1、准备，每一个故事准备一张背景2、每一个故事准备一首国学经典曲子3、气球、彩带的等。亲子游戏活动策划方案4一：活动目的：拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感沟通，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此共享和共度一个富有意义的“六.二”；促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长制造一个更欢乐和谐的人际气氛，“六一儿童节”亲子游戏活动方案。二：活动时间：三：活动地点：四：家长留意事项：1：请各家谊会成员务必在当天早上X点X分前到达活动地点。2：请各位家长带同您的孩子准时在X月X日早上X点前到达活动地点。（请自行准备交通工具及吃好早餐）3：请各位家长在动身前依据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子留意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危险游戏，规划方案《“六一儿童节”亲子游戏活动方案》。4：活动其间请各家长看管好自己的财物。5：活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。五：活动详细布置：主持人：子铨妈妈及恭哲妈妈1：X点前到达的小好友可参与由（历新妈妈及中政妈妈）带队玩丢手娟游戏或参与由（慧霞妈妈及为伟妈妈）带队玩老鹰捉小鸡游戏。2：签到及发小礼品在X点X分结束。（应隆妈妈及明辉妈妈负责签到）（卢迪妈妈及陈曦妈妈负责发小礼品）3：X点X分，全体集中，请主席作简短的发言，钟老师祝词，杜老师宣布活动开头。4：游戏开头。a：拔河：第一步，先由小好友决出小组第一名。第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。（约用时20分钟）b：二人三足：家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。（约用时20分钟）c：夹皮球：两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。（约用时20分钟）d：储水大王：在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最终一位孩子瓶中水最多的小组为胜。（约用时15分钟）e：亲子二人行：孩子与父母面对面，孩子踩在父（母）脚上，先完成组为胜。（约用时20分钟）以上游戏均以小组为单位，胜组嘉奖小礼品。最终得出本次活动成功次数最多的总冠军，再另外嘉奖小礼品。（一组裁判：，二组裁判：，三组裁判：，四组裁判：，礼品派发：，维持秩序：）5：游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁6：X老师总结活动情况。X老师总结性发言。7：全体留影纪念。8：活动结束，家谊会成员清场。亲子游戏活动策划方案5活动内容：一、社会力量：趣味点名目的：1、增加自我意识和社会交往力量。2、初步把握点名的形式与要求。过程：1、两位老师演示点名形式。2、宝宝和爸爸妈妈一起想好要学什么小动物的叫声。3、趣味点名：老师点到哪个宝宝，哪个宝宝就起立学小动物叫三声。老师和爸爸妈妈赐予激励。4、其余宝宝拍手鼓掌。指导要点：父母激励宝宝声响要洪亮。二、倾听理解力量：亲子阅读活动目标：1、初步培育宝宝清静倾听故事的习惯。2、学会正确阅读图书的方法。3、亲子关系。活动准备：大图书一本，宝宝书人手一本。活动过程：1、出示大图书，述故事的题目。2、宝宝和爸爸妈妈一起听老师完好的讲解并描述故事一遍。3、请宝宝说说故事里有谁。4、宝宝按次序到老师手里领取小图书，和爸爸妈妈一起看。指导要点：1、提示宝宝要一页一页有序翻书。2、教育宝宝懂得疼惜图书。三、入厕、洗手、喝牛奶、吃点心。提示宝宝学会排队入厕、洗手、取牛奶点心。四、操作力量：漂亮的项链游戏目标：发展宝宝小肌肉的敏捷性和手眼协调的力量。游戏准备：彩色小圆片、彩线游戏过程：1、老师出示已经穿好的项链，引发宝