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文档简介

2023贵州省成人高考专升本教育理论冲刺模拟试卷题目与答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(100题)1.在现代社会中,各个不同政治制度的国家制定其教育目的的首要依据是()

A.政治制度B.科技水平C.经济基础D.文化传统

2.智力技能区别于操作技能的主要特点是()

A.观念性B.习得性C.外显性D.规则性

3.气质类型在社会评价上()

A.有好坏之分B.无好坏之分C.都是好的D.都是坏的

4.课外校外活动经常在教室、校园以外进行,目的在于()

A.实践课堂的知识B.扩大学生活动领域C.协调各方面教育力量D.利用校外教育资源

5.有研究发现,人们更容易记住令人愉快的事情,而引起痛苦或不快的事情往往不易记住。能解释这一现象的遗忘理论是()

A.消退理论B.干扰理论C.动机遗忘理论D.提取失败理论

6.西方教育史上,提出泛智教育和普及初等教育的主张,并对班级授课制做出系统阐述的著作是()

A.柏拉图的《理想国》B.昆体良的《论演说家的教育》C.夸美纽斯的《大教学论》D.赫尔巴特的《普通教育学》

7.我国教育投资的最主要来源是()

A.学费收入B.税收C.社会捐赠D.国民收入

8.课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是()

A.在课程计划(教学计划)之中B.在学科课程标准(教学大纲)之中C.在学校之外D.在课程计划和学科课程标准之外

9.人类最早的教学手段是()

A.文字材料B.口耳相传C.直观教具D.黑板加粉笔

10.与孟母三迁这个典故所反映的影响人发展的因素相吻合的说法是()

A.美国心理学家霍尔的一两遗传胜过一吨教育

B.美国华生的让我们把能力倾向、心理特征、特殊能力遗传的鬼魂统统赶走吧

C.美国詹姆森的人的智商80%来自遗传

D.英国高尔顿的人的能力得自遗传

11.马克思主义观点认为,教育起源于()

A.生物界B.儿童对成人无意识的模仿C.生产劳动D.动物本能

12.美育又可以叫做()

A.艺术教育B.情感教育C.审美教育D.美学教育

13.在建立良好师生关系的过程中起决定性作用的是()

A.学生B.教师C.家长D.校长

14.寻求享乐,无忧无虑,社会适应性强;不断追求新异感觉经验,对艺术品感兴趣;直觉压抑。这种人格类型属于荣格提出的哪一种人格类型?()

A.思维外向型B.感觉外向型C.情感外向型D.直觉外向型

15.班主任工作的中心环节是()

A.教育学生努力学习B.组织和培养班集体C.了解和研究学生D.对学生进行品德教育

16.不愤不启,不悱不发的教学思想最早出自()

A.《学记》B.《论语》C.《说文解字》D.《四书集注》

17.1968年,率先提出潜在课程一词的学者是()

A.泰勒B.布鲁纳C.杰克逊D.多尔

18.下列不属于教师上课前的三备内容的是()

A.备教案B.备教材C.备学生D.备教法

19.教育现代化的关键是()

A.教育理念现代化B.教育管理现代化C.教师素质现代化D.教育内容现代化

20.个性结构中最活跃的因素是()

A.个性倾向性B.气质C.性格D.能力

21.人们常常以日出日落来判断东西方向,以人体为参照来判断左右,这属于()

A.形状知觉B.大小知觉C.深度知觉D.方位知觉

22.人的心理包括哪两部分()

A.认识过程与意志过程B.意志过程与情感过程C.心理过程与个性心理D.认识过程与情感过程

23.按照一定目的、任务,利用自己以往的经验在头脑中独立创造新形象的过程称为()

A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.联想

24.与意志品质的自觉性相反的不良品质特性是()

A.盲目性B.散漫性C.顽固性D.动摇性

25.早晨起床后背诵外语单词效果比较好,最重要的原因是没有()

A.消退抑制B.倒摄抑制C.前摄抑制D.延缓抑制

26.在教学过程的基本阶段中,被称为中心环节的是()

A.引起求知欲B.巩固知识C.感知教材D.理解教材

27.“教然后知困”、“能者为师”、“弟子不必不如师”等说明了我国师生关系的哪一特点?()

A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.师道尊严

28.孔子说:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。这说明教师在德育过程中应重视()

A.陶冶法B.榜样法C.说理法D.奖惩法

29.了解智力活动的动作结构,明确活动的方向的阶段是()

A.原型定向B.原型动作C.原型内化D.动作定向

30.既想当班干部为同学服务,又怕耽误时间影响自己的学习,这种动机冲突属于()

A.双趋式冲B.趋避式冲突C.双避式冲突D.多重趋避冲突

31.班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力;二是()

A.年龄影响力B.性别影响力C.个性影响力D.学术影响力

32.下列教育家中,属于实用主义代表的是()

A.赫尔巴特B.杜威C.梅伊曼D.斯宾塞

33.在解决问题的过程中,对解答问题有启示作用的相类似的事物称为()

A.原型B.原型启发C.问题情境D.问题对象

34.()是柯尔伯格提出的

A.最近发展区理论B.社会学习理论C.道德两难故事法D.实际锻炼法

35.从目标出发,沿着各种不同途径去思考以探求多种解决问题答案的思维种类是()

A.发散思维B.创造思维C.聚合思维D.分析思维

36.情绪、情感是在人的()活动基础上产生的

A.动机B.认识C.个性D.态度

37.下列属于意志行动的是()

A.吹口哨B.背诵课文C.摇头晃脑D.膝跳反射

38.社会本位论教育目的的代表人物是()

A.卢梭B.洛克C.孔德D.柏拉图

39.社会对教育事业的需求程度最终取决于()

A.生产力水平B.社会制度C.文化背景D.科技水平

40.有人把()比喻为科学研究的前门

A.访谈法B.测验法C.实验法D.观察法

41.关于终身教育思想表达不正确的是()

A.终身教育成为有效的、公正的、人道的事业

B.终身教育谋求各类教育之间的联系和统一

C.终身教育不包括非正规教育

D.终身教育已被不同社会制度的国家普遍接受

42.人的气质特征主要受什么因素制约?()

A.世界观B.能力C.社会环境D.高级神经活动类型

43.某学生犯了比较严重的错误,想去向老师认错,但怕受批评丢验;又怕被揭发后受更大的处分,这学生此时的动机冲突形式属于()

A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.分析冲突

44.学生初学文言文时兴趣比较低,只是为了完成任务而学习。随着对基础知识的掌握,学生对文言文产生了兴趣,开始凭借兴趣自然地将注意力集中到学习上。这时学生的注意属于()

A.有意注意B.随意注意C.无意注意D.有意后注意

45.《中华人民共和国教师法》的颁布年份是()

A.1986年B.1993年C.1994年D.1995年

46.某生考研失利,就自我安慰说早工作早挣钱,真上研究生经济上亏大了。这种心理反应叫()心理

A.否认B.投射C.酸葡萄D.甜柠檬

47.培养学生的()是素质教育的核心,是知识经济时代教育的主题

A.主体意识和实践能力B.主体意识和操作能力C.创新意识和动手能力D.创新意识和实践能力

48.当铃声由中性刺激物转化为食物的信号刺激,意味着动物建立了()

A.反射B.反射弧C.条件反射D.无条件反射

49.性格的ABC理论属于哪个理论流派的内容?()

A.行为矫正疗法B.精神分析疗法C.人本主义疗法D.合理情绪疗法

50.人们常说性格决定命运,这体现了人格具有()

A.独特性B.稳定性C.前瞻性D.功能性

51.有位中学教师经常外出开会,班级管理完全交给学生自己,纪律居然井然有序。这一教师的领导方式类型最可能属于()

A.仁慈专断型B.民主型C.强硬专断型D.放任型

52.一个人在看戏时专注于精彩的剧情,直到散场时才发现邻座是他的一位老朋友。他未能发现邻座是谁反映了注意的()

A.指向性B.集中性C.分配性D.持续性

53.班级授课制是教育学科发展到独立阶段形成的一种教学组织形式,首倡这种组织形式的教育家是()

A.杜威B.卢梭C.夸美纽斯D.赫尔巴特

54.组织和培养()是班主任做好班级工作的中心环节

A.班集体B.学生C.接班人D.班干部

55.人们看书时,用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用知觉的()

A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性

56.通过搜集和分析某人过去和现在有关方面的资料,以推知其行为原因的方法是()

A.调查法B.个案法C.测验法D.观察法

57.某个毕业生选择职业时,多个单位可供选择,举棋不定,这属于()

A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突

58.人们发现问题时的惊奇与疑虑,百思不解时的焦虑不安与苦闷,获得结论时的喜悦与自信都属于情感中的()

A.激情B.理智感C.美感D.道德感

59.利用阐述、解释的方法来说明行为、情感和心理活动原因的心理治疗方法是()

A.宣泄疗法B.领悟疗法C.暗示疗法D.厌恶疗法

60.学生在读到《望庐山瀑布》这首古诗时,脑海中浮现诗句中所描绘的相关景象,这种心理活动属于()

A.无意想象B.幻想C.再造想象D.创造想象

61.江山易改,本性难移和人心不同,各如其面说明了个性的()

A.整体性和可塑性B.稳定性和独特性C.社会性和稳定性D.稳定性和可塑性

62.下列选项哪种是一般能力()

A.观察力B.曲调感C.节奏感D.色调感

63.下列选项中,属于内部学习动机的是()

A.书到用时方恨少B.为中华之崛起而读书C.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟D.我一生的嗜好,除了革命之外,就是读书

64.学生小李因为自己喜欢英语老师而努力学习英语。按照学习动机的分类,体现在小李身上的是()

A.威信性动机B.高成就动机C.情境性动机D.交往性动机

65.“人心不同,各如其面”反映的人格特点是()

A.功能性B.稳定性C.整体性D.独特性

66.()关系到人的生命,被称为生命中枢

A.后脑B.脑干C.前脑D.延脑

67.表现和表达感情的最重要的外部指标是()

A.动作表情B.身段表情C.言语表情D.面部表情

68.电视、活动性商业广告运用的知觉现象是()

A.诱发运动B.动景运动C.自主运动D.运动后效

69.我国政府通过在国外设立孔子学堂,让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜欢中国。这说明教育可以()

A.创造、更新文化B.传播、交流文化C.选择、提升文化D.筛选、保存文化

70.如果客体较复杂,活动任务多,则注意的范围就()

A.较广B.不变C.狭窄D.极广

71.提出“泛智”教育思想的教育著作是()

A.《教学与发展》B.《大教学论》C.《教育漫话》D.《教育过程》

72.某老师通过创建良好的班风、建立和谐的人际关系等对学生施加积极的教育影响。则该老师的做法体现了哪一课程的特点()

A.活动课程B.隐性课程C.综合课程D.选修课程

73.下面选项中不属于学生发展一般规律的是()

A.发展的平衡性B.发展的顺序性C.发展的阶段性D.发展的个别差异性

74.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的综合整体反映是()

A.知觉B.感觉C.表像D.后像

75.工程师设计蓝图主要是一种()

A.再造想像B.幻想C.表象D.创造想像

76.教学的基本任务是()

A.使学生掌握基本知识、基本技能

B.发展学生智力,培养学生能力

C.发展学生体力,提高学生健康水平

D.培养学生高尚的审美情趣,养成良好的思想品德

77.目前我国学校开设的语文数学英语课程属于()

A.活动课程B.综合课程C.学科课程D.融合课程

78.希望建立融洽的人际关系,保持友谊,被群体接纳并成为群体成员之一。按照马斯洛的观点,这种需要属于()

A.安全的需要B.尊重的需要C.自我实现的需要D.归属与爱的需要

79.共产主义战士白求恩不远万里来到中国,支援中国的抗日战争,这表明白求恩具有的高尚情操是()

A.理智的情操B.美的情操C.道德的情操D.理想的情操

80.同一班的学生,听同一节课,每人对讲课内容的理解不尽相同,这是因为人的心理具有()

A.主观性B.客观性C.社会性D.自发性

81.最早对无意识现象进行深入研究的是()

A.精神分析学派B.机能主义学派C.人本主义学派D.构造主义学派

82.在我国当前基础教育课程改革中,初中阶段课程设置的特点是()

A.以综合课程为主B.以分科课程为主C.分科课程与综合课程相结合D.分科、综合与活动课程相结合

83.马斯洛把完善自己、充分发挥自己的潜能完成自身使命的需要称作()

A.尊重的需要B.归属和爱的需要C.自我实现的需要D.成长的需要

84.在记忆中,后学习的材料会对先学习的材料造成干扰,这种现象属于()

A.衰退B.前摄抑制C.倒摄抑制D.近因效应

85.不随意想象的特殊表现是()

A.灵感B.原型C.梦D.顿悟

86.杜威的《民主主义与教育》中体现的教育理论派别属于()

A.实验教育学B.实用主义教育学C.文化教育学D.批判教育学

87.某学生犯了比较严重的错误,想去向老师认错,但怕受批评丢验;又怕被揭发后受更大的处分,这学生此时的动机冲突形式属于()

A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.分析冲突

88.()是现代学校教学的基本组织形式,它的出现大大提高了教学效率

A.道尔顿制B.班级授课制C.小组教学D.个别教学

89.唯小人与女子难养也,这句话反映的是()

A.首因效应B.晕轮效应C.社会刻板印象D.近因效应

90.教学的特殊组织形式是()

A.课堂教学B.小组教学C.现场教学D.复式教学

91.心理学研究中,能够有效地揭示事件因果关系,并对结果进行重复验证的研究方法是()

A.观察法B.实验法C.心理测试法D.调查法

92.符合客观事物发展规律的幻想是()

A.理想B.遐想C.空想D.梦想

93.通过学习而形成的合法则的操作活动方式是()

A.动作技能B.认知技能C.运算技能D.智力技能

94.遗传素质是能力发展的()

A.动力系统B.自然前提C.心理基础D.核心成分

95.马斯洛需要层次论中的最高层次是()

A.自我实现B.求知与审美需要C.生理与安全需要D.社交与自尊需要

96.人们看到窗上的冰霜,不自觉地把它想象成美丽的树林、陡峭的山峰等。这种想象属于()

A.再造想象B.无意想象C.创造想象D.有意想象

97.最早使用美育一词的是()

A.赫尔巴特B.席勒C.卢梭D.孔子

98.提出“两条腿走路

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