教育装备实施方案

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！教育装备实施方案教育装备实施方案篇一：1、成立领导机构，明确职责分工。校长负责教育技术装备“建、配、管、用”工作，教导处具体负责教育技术装备管理应用工作，学校实验室、图书室、音体美等器材室的具体负责人，切实做好教育技1用工作领导小组为：组长：2、规范管理（1）保证制度齐全。学校实验室、音乐教室、美术教室、计算机网络教室、多媒体教室、图书阅览室，仪器器材、设施设备、图书资2料等教育技术装备的各项管理制度，做到齐全规范，入框上墙，使管理人员、学科教师和学生有章可循。1、做好培训工作，促使教师用好装备。采用集中与分散的培训方式，对管理人员与全体教师进行相关的培训。重视实验教师、图书管3手段的信息技术与学科课程整合的教师全员培训。培训工作讲求实际、实用和实效。为教师用好教育装备作好准备。（五）有效推进信息技术与学科课程整合，全面提高教学质量全体教师确立一个理念，即：大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学4提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。利用信息技术改变教与学模式，增强教与学效果，提高教与学效率。逍遥镇中篇二：1、成立领导机构，明确职责分工。校长负责教育技术装备“建、配、管、用”工作，教导处具体负责教育技术装备管理应用工作，学校实验室、图书室、音体美等器材室的具体负责人，切实做好教育技5用工作领导小组为：组长：（1）保证制度齐全。学校实验室、音乐教室、美术教室、计算机网络教室、多媒体教室、图书阅览室，仪器器材、设施设备、图书资料等教育技术装备的各项管理制度，做到齐全规范，入框上墙，使管6理人员、学科教师和学生有章可循。1、做好培训工作，促使教师用好装备。采用集中与分散的培训方式，对管理人员与全体教师进行相关的培训。重视实验教师、图书管7手段的信息技术与学科课程整合的教师全员培训。培训工作讲求实际、实用和实效。为教师用好教育装备作好准备。大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学8生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学篇三：（一）管理目标建立健全各项管理制度并张贴上墙；有仪器设备总账、分类账和仪器设备分类、分柜、上架摆放，标签张贴规范，仪器完好率不低于95%；仪器设备日常管理规范，有借还、维修、报损等维护记录，有学期教学仪器和实验消耗品补充计划；安全措施到位，有防盗、防触电、防中毒等安全防护措施；危险品和易制有毒化学品的管理规范，实现专柜双人双锁，有使用记录；逐步实行计算机辅助管理，信息系9统使用常态化；室内、门窗和橱柜干净整洁，摆放整齐，无乱堆乱放现象，无卫生死角。2.图书（阅览）室：（二）应用目标实验教学有计划，有过程记录，有检查，有考评；严格按实验教师演示实验”开出率达95%；有实验日誌、实验通知单，学生每次实验有实验报告，批阅及时；在保证实验安全、有序的前提下，向师生开放实验室，为学生自主开展实验探究活动和师生开展自制教具活动提供条件。采取全开架或半开架借阅方式，科学合理安排集体和个人借阅时小时/周，每个学生每年借书不少于12级图书角，图书定期在班级之间漂移。4．音体美卫等专用教室：4.加强教育装备管理，提高应用水平，建立健全管理应用档案资料，开展检查考核工作，及时对教育装备管理与应用情况进行梳理、总结。5.开展教育装备建、配、管、用等相关业务培训工作。6.组织交流学习。（四）抓管理应用，促进普及提高。认真落实各项管理制度，加备教学应用研究，定期组织开展“班班通”教学观摩、研讨活动，抓赛以及教育装备管理与维护竞赛等，以赛促学，以赛促教，推动面上普及。加强实验教学和教育信息技术应用课题研究，坚持内外结合，教、学、研一体，积极探索有效的方法和途径，不断提升教师实验教学、多媒体远程教学设备应用水平，逐步实现管理应用常态化。伍小平（县教育局局长）副组长：邹宇（县教育局副局长）篇四：一、指导思想以《教育规划纲要》为指导，积极响应“宁陕县中小学教育技术装备应用管理应用年”活动精神，树立创新意识、课程规，有效管理，强化服务，讲求效益，充分发挥课程资源在深入推进“高效课堂”改革和全面实施素质教育中的作用。做到了如指掌。做好学校的当家人、管理者，加强责任心，制定好工还应加强学习与创新，提高管理水平。（3）做好日常管理。各室负责人要做好仪器器材的科学存放、维护保养、借还登记和卫生清洁工作。摆放仪器要全部入橱，定柜、定层、定位，分类存放，仪器存放科学、规范、安全、美观。科学室化学试剂、药品要妥善保管。保养维修仪器定期保养和维修，保证仪设备完好率达95%以上。借用登记做好日常教学仪器器材设备的借用借用、归还登记，对损坏的器材要追纠原因，追查责任，以加强使学校器物，需经过学校领导批准方可。经常清扫各仪器器材室，保持各室室内干净卫生，安全通风，仪器排放有序，规范。并处理好各室准备的用电、防盗、防火等安全工作。学校网络、计算机定期进（三）有效运作，促进装备应用常态化教育质量是立校之本。教质量。不用就是浪费。因此，我们要立足校情，有效运作，提高教育装备的应用率。顺德区中小学校教育装备建设工程实施方案(讨论稿)顺德区中小学校教育装备建设工程实施方案为全面贯彻落实佛山中小学校教育装备建设工程实施方案，具体内容如下。（一）实验室及教学仪器设备的标准化、规范化建设及改造要求1、新规划建设的普通中学理科实验室和小学科学教室要根据教育的数量要求和建设规范进行设置和建设。中小学功能室配置按照201X执行，设置计算机室、语言实验室（可由具有视听功能的多媒体网络中要有历史室、地理室、地理园和生物园，小学要有生物园和小气象站，计算机资料室、工作室和软件制作室可合并设置。到201X20册以上，每年新增图书比例为藏书量标准的1%以上；普通高中、初中、小学报刊总数分别达到种以上（不含班组和个人250、150、100种以上。普通高中学校每1000名学生配备150台1—2间多媒体电子阅览室，小学至少建有1间多媒体电子阅览室，图书馆（室）建设要。小学18班以下须设100米直道田径场一个。小学18班以上、初中24班以下须设20025班以上设400米及60201X—201X）进行配备。