小学英语单元整体教学背景下的单元主题作业设计_第1页
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文档简介

《英语课程标准(2011年版)》明确规定：“整体设计单元主题作业。本文将结合江苏译林英语四下Unit6Whosedressis3.综合型：英语与其他学科的综合，如与数学结合——做一做英语数字游戏；4.实践型：用英语完成实际任务，如采访人物，做调查等1.科学解读教材单元话题和板块，将显性的语言材料、语言情境和隐性的教学分则呈现了孩子们在化妆舞会上谈论各自的装束。在课文中出现了单词party此板块通过让学生朗读含有元音字母i的例词和绕口令，引导学生了解元音字母第五板块为Rhymetime.2.合理设定单元整体教学目标(二)能力目标(三)情感目标句绕口令就更棒了!

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