万圣节活动策划方案实施方案

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！赏一下吧。万圣节活动策划方案1一、活动目的：、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日万圣节的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制。、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。二、活动时间：10月31日(星期_)全天，上午10正式开始。三、活动地点：幼儿园操场，小区(“讨糖活动”)。四、活动当天班级行事历安排：10月30日(周_)彩排。10月31日(周_)10活动正式开始，参与人员：全园师生。00上午活动结束。下午00正式开始，、9班分别去到办公室、前台、保健室等区域进行闯关奖糖()7班小区讨糖活动”(组织者：匡老师、袁老师。安全负责人：连点老师黄园长、陈园长)五、活动准备：(一)万圣节环境创设：10月20日(周_)。班级环创完成时间：10月24日(周五)、幼儿园前台、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。、要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境(如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯)。、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历。、制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要注意乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。、节日当天__幼儿园大门外摆放展架万圣节海报。负责人：__(二)班级：(万圣节知识了解：10月24—28日)六、活动筹备及人员安排(各领域负责人)：1.活动准备：各班给小朋友准备装糖果的小袋子、幼儿的化妆、幼儿人手一份的自备服装及道具(负责人：各班班主任)。2.班主任须知：A.幼儿练习T台秀，包括方阵、口号。各班根据本班确定的密语游戏提前准备好所需器械。B.班主任负责带动班级老师、幼儿自制万圣节相关道具，体传活动信息。C.在教室给幼儿播放认识万圣节的视频。给幼儿讲诉万圣节的相关信息及文化价值。D.“讨糖活动的2班和7班需要提前部署好环节，包括外出安全工作的分工、对幼儿的安全知识教育等。E.(自行购买或自制)，31上午交至班主任处。F.活动后照片发自处，以便活动反思和总结。G.中英文结合的PPT息。31日前完成。七、活动流程：00—930：30—10：各班T00—10：分班级进行的鬼屋大冒险、“鬼屋寻宝等密语_游戏。00—1649班进行园内讨糖活动，区域必须是：各班教室、前台、保健室、厨房、保安室、园务办公室等。(即由每班的班主任带队，配教老师、生活老师陪同去到各区域进行不给糖就捣蛋讨糖活动。)2班和7班去小区进行讨糖果游戏人：匡老师和袁老师。安全总负责人：谢丹医生。安全监督员：黄园长、陈园长。策划小组：、__。万圣节活动策划方案2活动时间：20__年12月21日下午：00活动地点：托班教室活动目的：亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。体验教育国际的快乐。活动过程：、家长入座，主持人致欢迎词新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20__年圣诞节如约而至。虽说这日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。文化，体验圣诞节的神秘与快乐，今天我们诚挚的邀请您我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快乐的夜晚。、舞蹈《江南STYLE》可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。、写心愿卡挂圣诞树的美好时光。在这一年的时光里，孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今天，孩子们勇敢的给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。请相信我们的孩子一直在努力!在新年即将来临之际，我想爸爸写在心愿卡上，让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。、圣诞冷餐会床头圣诞袜里的惊喜朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰富的圣诞大餐亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，让我们在品尝大餐的同时，记住20__钟声久和园的圣诞吧。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您一定不要客气，一定要吃下。这是孩子们对您的爱!(在大餐之前，请提醒孩子有序排队，吃多少拿多少，不浪费，第一口送给爸爸妈妈，同时提醒家长朋友不要客气，孩子送出的食物一定要吃下。)、离园回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐!所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福!再见。万圣节活动策划方案3活动方案：教师幼儿角色大变装：所有老尸(师)以及参加游戏的家长小米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。一、活动目标：、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。二、活动时间：20__年10月29日上午：00—11:00游戏场地安排：各班课室三、活动准备：、糖果、幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆等;、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。前期准备：、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。、熟悉朗诗“Trickortreat”。四、游戏活动：：00)活动一：打怪兽(5-6岁)目标：训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识准备：球若干、大篮子两个玩法：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。活动二：咬苹果(4-5岁)准备：苹果若干、脸盘玩法：游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们