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第页2023初一作文300字初一作文300字锦集5篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化沟通的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是我收集整理的初一作文300字6篇,欢送大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初一作文300字篇1
小时候,我是一个出了名的小吃货,可那一次经验让我与贪吃告辞。
那一次我在家里看书,原本阴沉沉的天,变得闷热起来。阳光洒满了我家阳台,空气中立即多了很多燥热。时间一分一秒地度过了,我再也忍不住了。我趁奶奶午睡的时间,蹑手蹑脚地走入厨房,轻轻地翻开冰箱,一股凉爽扑面而来,我兴奋极了:太棒了!我拉开抽屉,快速抽出冰淇淋,扯开包装,一股山楂味扑鼻而来,红红的果肉镶嵌在冰砖上,令人垂涎欲滴。我咽了咽口水,一口咬下了冰淇淋的一角。突然,从喉咙到肚子一片凉快,舒适极了。样香润。可是杨梅的味道,太迷人了。
在我的回忆里,六月中时,乡亲们总是提着篮子上山采杨梅,人们虽说杨梅无味,可是,在我的眼中,杨梅的香气胜于桂花,胜于兰花,也胜于自然界的全部物。
我想,很多人说到杨梅,总会想起“酸〞这个字,可在我的心里,总会想到“甜〞和“香〞,我的眼中也时常会出现那几个黑红色的、酸甜可口的杨梅。
去年,我和妈妈去了慈溪,我们品了杨梅宴。可我刚吃了几个就无味了,而几个慈溪人三下两下就吃光了,原来,并不是很难吃呀!只是啊,我已经习惯了那熟识的味道罢了。
哎,每当我品杨梅时,乡亲们上山摘杨梅的情景总在脑子里出现出来。
当然,我一辈子也不会遗忘这一个个杨梅,也不会遗忘那阵阵杨梅“香〞。
初一作文300字篇3
我们班有许多优秀的同学值得我学习,有的学习成果好,有的字写得美丽,有的能弹出美丽好听的曲子,有的能说会唱……但我最想夸的同学是王丫。
王丫同学是我小时候的玩伴,我们从一年级起先同班到现在。别看她高高的个头,白白的皮肤,平常笑嘻嘻的,其实她身体不好,又对许多食物过敏。她每天早上要喝一碗黑乎乎的中药再来上学,还隔三差五地生病住院。
有一次,上语文课时,王丫突然捂着肚子趴在课桌上轻轻呻吟,豆大的汗珠从她苍白的脸上流下来,眼眶里噙满了苦痛的泪水……老师赶忙打通知她妈妈来接她。放学后,我告知妈妈王丫又生病了。妈妈说:“我们去看看她吧!〞到了医院,我望见王丫半躺在病床上,尽然一边打吊瓶,一边兴致勃勃地看书呢!妈妈嘱咐她:“丫丫,生病了就好好休息吧!别再看书了。〞王丫说:“我怕落下的功课太多,以后跟不上班里的同学。〞听了她的话,我对她的钦佩之心油然而生……
王丫同学坚毅、乐观、好学的精神真的值得我们大家好好学习,也常常鞭策我主动向上。
初一作文300字篇4
我们班的班长有一双黑珍宝的眼睛,但笑起来。眼睛就会变成一条缝,跟明星杜海涛的眼睛一样。这样反而显示出了他的帅气
他很聪明,可以说是才高八斗,学富五车。上课老师提问题,他总是主动举手。他做作业总是全对,常常受到老师的赞扬。同学们也特别喜爱他。考试他总能在平均分以上。他提出的问题,总是令老师难以答复。
他也是特别乐于助人。有一次,我始终做不出一道题目。班长看到我在座位苦想,走过来,问我怎么回事,我跟他说事情的起因。他就起先教我方法。他跟我讲了一遍,我没听懂,于是他又给我讲了几遍,直到我听懂为止。后来我最终听懂了。班长也说得口干舌燥了。事后,我特别感谢班长,班长帮助了我,也很兴奋。班长不仅是同学们的帮手,也是老师的帮手,每当老师忙得不行开交的时候,他总会替老师批一些作业,帮老师分担一些任务。
我们的班长是一位聪明,又爱乐于助人的人。并且他也深受同学的喜爱,同时也受老师的赞扬和信任
初一作文300字篇5
风是雨的信息,雨是风的痕迹,而彩虹那么是风雨后的漂亮。
――题记
一条小河,经验奔腾曲折,峭壁县崖的历程,体验了暴风骤的'辛酸,才能汇入大海,才能拥有自己的人生彩虹,然而,我们的生活莫非不也是这样?
今日,我又望见了彩虹,这道绚丽的彩虹,使我记忆起了上学期的事。那天,我倚在靠背上望着在眼前的那长成果表,那七个醒的分数似针尖刺在心里心在流血。
我郁闷,惆怅,眼前时常出现出一幕同学们背后的指指引点,小声的嘻笑,不,那是朝笑,真是不明白,为何一次小小的失败竟是如此心酸。
突然间,眼泪模糊了我的双眼。接着,天空中下起了淅淅沥沥的雨,好似现在只有雨才能理解我当时的心情,我哭着跑向雨中,但立在雨中感受那雨水温顺般的劝慰,泪和雨水渗杂在一起,知从我脸上流下的是雨还是泪。
一会儿,雨停了,太阳出来,阳光匀称地酒在湖面上。湖面上波光闪耀。对面的山上架起了一座桥一彩虹。风雨后的彩虹。我茅塞顿开一切都在坚持而彩虹在风雨后挂在天涯,它经过自己的努力放
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