竞选班主任的个人发言稿

竞选班主任的个人发言稿

班主任工作量按当地老师标准课时工作量的一半计入老师根本工作量。各地要合理支配班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。这里给大家共享一些关于竞选班主任的个人发言稿，供大家参考。

竞选班主任的个人发言稿篇1

敬重的各位领导：

你们好!

本人名叫__，__年毕业于__师范，有过x年初中一年级班主任的经历，之所以来贵校竞选初一班主任的岗位，一是本人随丈夫的工作变动来到了此地，二是正好遇着到了久闻大名的贵校正在竞选初一班主任岗位，本人认为这是老天爷赐予我的一个时机，没理由本人不鼓起志气来把握住这次时机。

从工作经历上来说，本人应当是有肯定优势的。本人在x市__学校担当过x年初一班主任，并且每年都获得了优秀老师称号，当然，这些称号或许可能可以作假，但本人带出来的学生优秀，这一点不行能有假。本人所带的初一班级，常年获得__学校的优秀班级，班级整体成果始终是年级排名第一，并且年级第一名的学生往往都是本人所带班级里的学生。这些贵校的领导都可以对此进展调查了解。

从本人带班的工作看法上来说，本人也应当是挑不出毛病的。本人是一个成认不完备，但是追求完备的人，在我带班的过程中，我总是严格要求自己，让自己以良好的班主任形象出此时此刻学生的面前，让他们时刻都能够感受到他们有一个负责任的班主任教师。本人在带班的过程中，虽然要求高，但是也不会苛求每一位学生，相反，只要本人发觉有学生出现跟不上班的状况，或者其他影响学习的状况，本人都会与其进展谈心，本人会从根源上去找到学生出现状态的缘由，并且不会让学生感觉到我这个做班主任的是在责怪对方，而是让每一个孩子都明白，作为班主任的我，是盼望他们安康成长，一起进步的。

假如说以上本人说的还有些夸大，或许轻视了其他教师的优秀，那么接下来本人要坦白的这一点那么应当是每一位领导以及教师都会确定了。本人好学，还谦卑，遇到任何自己做得不够的地方，本人都不会因为抹不开面子而不情愿成认。本人在与教师的沟通中，甚至于本人在与学生们的沟通中，只要是我做的缺乏的地方，我都会谨慎学习，假如有本人做错的地方，本人更是会大方地成认错误并改正，我以为这是每一个学生都可以学习到的好习惯，一个人只有敢于直面自己的错误和缺乏，那这个人就不用担忧没有进步的空间。

本人的竞选发言完毕，感谢各位领导的倾听，盼望各位领导能够坚信本人能够胜任!感谢!

竞选班主任的个人发言稿篇2

敬重的各位领导、各位教师：

大家好!

时间就像是一头野驴，一个劲儿地向前跑。回首往事，不禁感慨万千。自20__年大学毕业到此时此刻，我始终担当着班主任工作。三年多的班主任生活，虽很短暂，但很充溢。

闻名的教育家陶行知先生说的好：“爱满天下，爱生如子”。老师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。对学生的爱应是普遍而广泛的，不以社会缘由、家庭背景及平常表现而有所偏爱，而是一视同仁。同时爱心也是详细的，例如每天早晨巡察教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学衣服穿得是否得体，放假前提示学生留意来回平安等，看起来很平常的事情，但我投入了真情，也换来了学生对自己工作的确定，家长对自己工作的认可。

付出爱与严格要求是不相冲突的。爱是宏大的，但肯定不是万能的。假如仅有爱，没有严格要求是万万不行的。我们的教育既离不开爱也离不开惩戒。当然，严格要求之中，必须要包含爱的感情。我所带的班级的每一位同学都成认，我对他们的要求很严格，甚至很苛刻，但他们都没有指责我，有的还要求我对他们更加严格些，我想这与我们的感情联系有很大关系。

哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而学生更是如此”。赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不行缺少的养料。依据我班“每天进步一点点”的要求，我对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞许，努力让每个学生都能感觉到自己的进步。我今年所带的一12班的班级誓词的最终一句：就是“我坚信：我行，我能行，我必须行”。表扬是最不须要本钱的鼓励，学生们并不在乎奖什么，但他们在乎班主任的看法。要让全班同学都知道，班主任的心里装着每一个学生的点滴进步，关注着每一个学生的点滴成长。

今年在我校开展的传统经典《弟子规》的学习过程中，我深深的体会到孝敬父母在一个人的思想道德大厦中所处的地位是多么重要。学生只有孝敬父母，才会敬重教师，敬重他人，并赢得他人的敬重和赏识;学生只有孝敬父母，才会谨慎肃穆的对待每一件事情，也就能做好许多不仅对自己有益的事情。

教育是细微环节的教育，从一点一滴做起。作为一个班主任，我想，只要我们真正以人为本，以金子般的爱心对待每一个学生，多一分敬重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，坚信学生将来的辉煌，就在我们的无限酷爱之中。

我不是诗人，不会用美丽的诗句讴歌我们的事业;我不是学者，不能用深邃的思想思索我们的价值;我不是歌手，不能用好听的歌喉歌咏我们的岗位;然而，作为一名平凡的班主任，我要用自己全部的爱去谱写班集体最美妙的诗篇!

感谢大家!

竞选班主任的个人发言稿篇3

敬重的各位评委：

大家好!

我从事教育工作多年，我已经做了10年的班主任。在工作中，有过无奈，有过彷徨，有过喜悦，让我体会到了班主任心中百般味道。但最令我印象深刻的是，班主任付出的是辛勤的劳动，得到的是华蜜。

我情愿担当艰辛的工作，也盼望享受华蜜。在工作中，我运用自己丰富的工作经历、负责任的工作看法、耐性的工作方法，赢得了同学们的信任和确定。

作为班主任，我的优势是用良好的言行影响学生，用严格的制度标准学生，用丰富的活动造就学生，用优秀的班级文化陶冶学生，用集体力气团结学生，用真诚的师爱影响学生，用耐性的话语折服学生，用热忱的鼓舞鼓励学生。

在新的学年，假如我能接着担当班主任，在今后，我将从以下几方面开展工作:

一、以身作那么，为人师表。班主任不仅是班级的组织者和管理者，而且是教育者。因为每天接触学生最多，所以班主任的一举一动，都会对学生产生更大的影响。

常言道，身教重于言教。老师的行为对学生有示范作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对区分实力、自制力差的低年级学生，影响尤为突出。

二、用真诚、宽容对待每一颗心灵，用敬重、鼓舞关怀每一位学生的天性。苏霍姆林斯基曾经说过，教育技能的全部奥妙在于如何爱和爱护学生。

假如你想管理好班级，必需关怀和理解每个学生，低年级的学生对他们的教师特殊热忱，换了一个新包和穿一件新衣服时他们都会留意到。

我也会把孩子们叫到我身边和他们闲聊，告知他们在寒冷的日子要多穿些衣服预防感冒，也告知他们这些天他们已经取得了进步!在这种轻松的闲聊气氛中，我们应当抓住时机，自然地向他们提出一些要求，这样会取得好的效果。

我坚信在这个平台下，我面对的不仅仅是几十双渴望学问的眼睛，还有一片须要倾注爱的广袤海洋。

总之，只要我们真心为学生着想，为学生的安康成长而付出，再加上自己谨慎负责的工作看法，我坚信，我的班主任工作能够在不断的培训中得到提高。

感谢大家!

竞选班主任的个人发言稿篇4

各位领导，各位评委：

大家好!

我是诗坂中学的黄振劝教师。今日，我能以一名班主任的身份站到这里，深感荣幸。我参与工作12年，担当班主任工作10年。10年中，我带过了三届班级，每一届都获得厦门市先进班集体称号;我所任教的数学科，成果几乎都名列年段第一，其中两次超区均分将近20分，一次勇夺全区中考桂冠。

每每，追忆我十年来的班主任工作历程，回味与孩子们一起走过的时间，我总是在思索：面对困难重重的山区教育，为什么几乎被家长教师放弃的顽皮孩子都非常协作我?为什么学校和社会都非常信任我?为什么我能在班主任的岗位上有所收获?每当此时，总有一个字在我的脑海深处跳动，那就是“爱”。

爱是守护盼望，爱是不离不弃!没有爱，就没有教育!

诗坂中学施教区大局部是偏远山村。落后的经济使得初中辍学率居高不下，20__届大帽山罗田村的辍学率一度到达50%，保学控辍形势严峻。

101级黄美绿入学不到三个月就不读了。“美绿要去南安打工了。”听到这句话，我心里咯噔一下——这可是班级第一个出现辍学行为的学生啊!我深知，“破窗理论”对一个班级的影响巨大，它将引发辍学的连锁反响!管理班级必须要抓苗头，立刻家访!

初为人师的我，既不会骑车，又不熟路，只好向已经56岁的父亲求助。那一夜，我辗转难眠，彻夜想着种种说词。

好不简单熬到天亮，可偏偏天公不作美，下起雨来。路面湿了，雨水与黄泥混合成泥浆，粘在了摩托车轮子上，车子变得就像驮了千斤重的牛儿一样，举步维艰。父亲加大油门，车轮快速转动起来，可是车子仍在原地打滑!于是，只好下车，父亲紧握车把，我在后面推着，父女俩就这样困难行进在大帽山泥泞坎坷的山路上……

望着父亲瘦削的身影，我的泪水再也无法限制了。父亲啊，您效劳山区教育36年了，不知吃过了多少苦，头发早已被粉笔染得花白，我真不该让你再遭这份罪啊!但请您放心，我必须会秉承您的志向，为山区教育奉献我一生的心血!

到黄美绿家时，已是下午一点多了，我们早已饥肠辘辘，满身黄泥，狼狈不堪。而我那些稚嫩的说词一句也用不上，我剧烈的责任心早已打动了家长，我炙热的爱早已感动了学生。美绿同学回来了。

紧接着，班级里有些同学由于家庭贫困又面临辍学，我便拿出一局部工资资助他们。几年来，为了协助这些孩子渡过难关，我还想方设法通过各种途径争取资助，解决他们的后顾之忧。我为01级陈松华同学筹集到每学期600元的助学金;我为07级黄星星同学争取到全校师生捐款等等。……

每一届，我的保学控辍工作都做得比拟精彩。究其缘由，不是我比拟幸运，而是我爱每一个学生，我不放弃每一个学生。爱是守护盼望，爱是不抛弃不放弃。“一个也不能少”成为我当班主任以来沉甸甸的责任。

春华秋实，在教书育人的道路上，我付出了汗水。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。而我收获的，就是那一份份深厚而厚重的情感。

不会遗忘，当被我转化过来的后进生蔡元节打电话告知我他当上了交警时，我激烈得热泪盈眶;不会遗忘，当学生陈金奖说：“要不是遇到这么好的一位班主任，我早就成为年段最坏的学生了，更不行能考上中学”时，我倍感欣慰;不会遗忘，当考上同安一中的第一届学生陈燕宏说，由于受我的人格魅力影响而毅然选择了老师职业时，我无比骄傲。

……

“捧着一颗心来，不带半根草去”，在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘。我无愧于我心，无悔于我的事业。让我把一生矢志不移的教育志向化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们。

感谢!

竞选班主任的个人发言稿篇5

敬重的各位领导，各位评委，同事们：

大家好!

首先感谢大家给了我这次展示自己、挑战自己的时机，假如说这几年我在工作中还算取得了一点微乎其微的成果的话，首先要归功于领导的大力支持和同事们的热心协助。在此请各位承受我的谢意!今日，我竞聘的岗位是数学老师。

今日，我之所以来参与此次竞聘是认为自己具有以下几点竞聘优势：

首先，我擅长视察，勤奋、好学、乐于承受别致事物，使得我能够以全新的理念为指导，采纳科学的方法做好班主任工作。

其次，从工作到此时此刻我已经在幼儿园工作了二十多个春秋，二十多个春秋记录了我青春无悔的脚步，也为我积累了丰富的工作经历，并具备了作为一名班主任所要求的素养。

再次，我擅长沟通，组织实力较强，工作的针对性强，务实、塌实，具有团队精神，这是做好班主任工作的重要保障。

敬重的各位领导、各位评委，大班班主任既要对不同岗位老师管理，又要对幼儿管理;既要对生活管理，又要对教学管理。这就须要班主任，有发觉新问题、解决新问题的实力，并创设一种相互敬重、和谐、民主的育人环境，带动班级教学工作的开展。在这里，假如承蒙领导厚爱，让我走上这个工作岗位，我将尽职尽责，做好以下工作：

第一，摆在位置，做好与园长的工作协调。

假如竞聘胜利，我将快速摆在位置，协调各方关系，工作之余帮助园长做好工作，并做好连接，促进我园各项工作都能有条不紊的开展。

其次，创新工作方法，扎实推动班级工作向前开展。

要依据时代的开展要求和班级的开展状况，不断开拓创新，促进良好班风的形成。并加强对班生活管理、常规习惯的造就、非智力因素的造就、幼小连接等工作的管理力度。

第三，提高效劳意识，专心做好效劳工作。

我将树立效劳意识，真正发扬民主，让每一位教师、每一位幼儿都当家作主，管理班级，并建立同等、融洽、亲切、相互敬重的家园关系、师师关系、师生关系，不断提高教育工作质量。

第四，协调好“出手”与“放手”的关系。

所谓“出手”就是对发觉的问题，要首当其冲、身体力行地解决，而非将责任一推了之。“放手”就是