部编版小学语文六年级下册期中测试题二含答案

部编本语文六年级下册期中测试题二(含答案)时间：90分钟满分：100分一、基础知识(34分)1．下面词语中的加点字,音节全部正确的一组是( )。(4分)儿堤坡㈤) 语重心长屹八皿9)8.河畔6皿) 歪歪扭扭(ni①^赫然(。仙) 用其所长(ch&ng)口.模仿(山6)误入歧途(zhi)2．看拼音，写词语。(8分)3．下面几组词语,没有错别字的一组是( )。(4分)A.生涯擅抖红摩纸嘎然而止B.折腾亨受红双圈迫不及待C.憧憬洋溢双刃剑不能自拔D.熏陶持教策画书无怨无悔4．给下面的字加上不同的偏旁变成新字，组成词。(4分)【京】原( ) ( )讶( )色 成( )TOC\o"1-5"\h\z【昔】 ( )肉( )施 ( )酸( )犬5．将下列四字词语补充完整，并按要求完成练习。(7分)万( )( )新 ( )七八( ) ( )( )非福( )灯( )彩 不可( )( ) 永无( )( )(1)表示一切景象或事物都变得面貌一新的词语是 ；形容永不罢休，永不停止的词语是 ；张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹的词语是 。(3分)(2)用画线的词语造句。(1分)6．选词填空。(3分)剧烈猛烈强烈(1)我的心( )地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。(2)后续部队遭到敌人炮火的( )阻击，在黑暗里找不到突破口。(3)晚上，我走在公路上，突然，一道( )的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。7．按要求完成句子练习。(6分)根据要求,完成句子练习。(18分)1.照样子,把句子补充完整。(10分)例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。．．．．．．．(1)心爱的小狗走失了，我伤心得 。(2)小狗失而复得,我高兴得 。2.从下面的两个情境中任选一个,写出自己心情“好”与“不好”时的情感。（8分）鲜花刮风（1）心情好: （2）心情不好: 二、拓展训练（10分）8．日积月累。（7分）（1）下列哪部作品是英国作家笛福写的？（ ）（1分）A.《鲁滨逊漂流记》B.《骑鹅旅行记》C《汤姆•索亚历险记》（2）我知道的描写节日习俗的古诗有《 》，这首诗写的是 节。我能写出其中连续的两句诗： 。（3分）（3）哥哥最近迷恋上了网络游戏，整天坐在电脑前玩游戏，不好好学习。你打算用“ ”（填诗句）来劝说他要珍惜时间，努力学习。（1分）（4）我知道过年的时候吃鱼寓意 ；建筑上雕刻蝙蝠寓意 。（2分）9．语言实践。（3分）下面是光明小学六（1）班的同学关于过节的讨论。你赞同谁的观点？为什么？小林：我喜欢过中国的传统节日，因为这些节日能让我感受到中华传统文化的魅力。小东：我喜欢过圣诞节、感恩节等西方节日，因为这些节日更有新鲜感，能让我赠长见识。小华：我既喜欢过中国的春节、中秋节等传统节日，又喜欢过圣诞节、感恩节等西方节日，这样我更能感受中西方不同的文化。我赞同 的观点，因为 三、课本直通车（7分）10．根据课本内容填空。TOC\o"1-5"\h\z.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去，像 滴在大海里,我的日子滴在 ，没有声音,也没有影子。.春城无处不飞花， 。.少壮不努力， ！.中庭地白树栖鸦， 。四、阅读检阅台（19分）（一）仔细阅读下面的资料，完成练习。.根据资料内容，完成表格。（3分）.小丽的奶奶和几个好朋友约好到郊外去游玩，装好了水和面包，却没有带雨伞。小丽看了今天的天气预报后，对奶奶说： ”（3分）（二）穆老师的眼睛穆老师的眼睛双眼皮儿,乌黑的眼珠又圆又大。乍一看并没有什么特别,可是你仔细一瞧,穆老师的眼睛还会说话哪。语文课上,我想起书桌里那块漂亮的新橡皮,手痒痒了,不知不觉地伸进去,想要摸一摸。正巧被穆老师看见了,她的眼睛好像在暗示:“你怎么做小动作啦!”我的手马上不痒了,赶紧缩回来,认真听老师讲课。有一次,穆老师在大礼堂给我们讲《乌鸦喝水》这篇课文,有三百多位老师来听课。穆老师提问:“乌鸦为什么能喝到水?”我马上把手举得高高的。穆老师叫我回答。我站起来,只见那么多老师看着我,心怦怦直跳,回答的声音很轻。穆老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光,似乎在说:“说得对,就是声音再响亮点儿!”我看看穆老师的眼睛,胆子大了,声音也响亮了。这时,穆老师的眼睛又向我投来赞许的目光,好像在说:“讲得好!”记得有一回,我生病住院了,过了一个多星期才上学。上课时,穆老师不时用眼睛看看我,仿佛对我说:“吃得消吗?”我的病刚刚好,精神还不太足,但一看到穆老师的眼睛,精神就提起来了。下课后,穆老师和我们一起玩的时候,她的眼睛也会说话。一次,我们玩“老鹰捉小鸡”。穆老师当“老鹰”。她一下子跑到东,一下子跑到西,眼睛睁得大大的,好像在提醒我们:“哎——当心!我要捉住你们啦!”真糟糕!末尾的一只“小鸡”跑得太慢,被捉住了。这时候,穆老师的眼睛笑得弯弯的,似乎在说:“哈哈,这回可让我捉住了!”.从文中找出下面词语的近义词。(4分)似乎—( )洪亮—()TOC\o"1-5"\h\z激励—( )赞扬—( ).给下面句子中加点的词语选择正确的解释。(2分)精神:①活力;精力。②活跃;有生气。③人的意志、品质。④英俊;相貌、身材好。(1)我的病刚刚好,精神还不太足,但一看到穆老师的眼睛,精神就提起．． ．．来了。( )(2)我们要学习雷锋叔叔助人为乐的精神。( )．．.缩句练习。(2分)这时,穆老师的眼睛又向我投来赞许的目光。.文章围绕“眼睛”,写了穆老师的哪几件事情?用自己的话概括。(4分)五、习作百花园(30分)18．题目：记一件 的事要求：①把题目补充完整；②围绕中心来写，重点内容要突出;③文章的层次要清晰；④500字左右。期中检测卷一、1.A2．惆怅控制栖息揉搓蚁穴浓稠挪移细腻3．C4．谅惊景就腊措醋猎5．象更零碎焉知张结思议休止(1)万象更新永无休止张灯结彩(2)示例：今天的数学作业弟弟竟然全做对了，真是不可思议！6．(1)剧烈(2)猛烈(3)强烈7．示例:1.(1)像丢了自己的魂魄一般(2)眼泪都要掉下来了2.(1)盛开的鲜花像一张张笑脸,在风中快乐地舞蹈。(2)我心中的酸楚,化作了花瓣上那一滴滴晶莹的露珠。二、8.(1)A(2)示例：寒食寒食日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家(3)示例：少壮不努力，老大徒伤悲！(4)年年有余福从天降9．示例：小林中国的传统节日集中体现了中华传统文化，过传统节日就是传承中华文化。三、10.1.针尖上一滴水时间的流里 2.寒食东风御柳斜3.老大徒伤悲4.冷露无声湿桂花四、(一)11.①X②J③J12．示例：奶奶，今天多云转小雨，您带把雨伞吧！(二)13.仿佛(好像)响亮鼓励赞许.⑴①(2)③.眼睛投来目光。.四件事:(1)做小动作时,穆老师用眼睛暗示“我”上课要认真听讲;(2)回答问题时,穆老师用眼睛鼓励“我”要大胆、勇敢一些;(3)生病时,穆老师