计划方案模板集合四篇

Word第第页计划方案模板集合四篇打算方案篇1

一要全面启动，重点推动

各县〔市、区〕和各成员单位要在明年*月份之前，出台工作看法，建立相关组织，开展摸底排查，建立规章制度，落实人员经费，健全考核机制；明年*月份之前在3个以上乡镇〔办事处〕开展试点工作，积累工作阅历；明年年底前将社区矫正对象全部纳入管理范围。

二要抓好摸底，搞好试点

各县〔市、区〕由公安局牵头，法院、司法局等相关单位协作，对全市适用非监禁刑罚及非监禁措施的罪犯进行一次摸底排查，逐户登记造册，逐人建立档案，为开展社区矫正工作供应基础资料。在此基础上，选择工作基础较好的乡镇〔办事处〕开展试点工作。已经开展试点的**、**、**等三个县〔市、区〕要进一步扩大试点面，为在本辖区全面推开社区矫正工作积累阅历。

三要明确职责，加强协作

各级各部门要树立大局意识，依法仔细履行职责，努力形成各司其职、各尽其责、齐抓共管的工作格局。社区矫正工作领导小组要加强领导和指导，发挥好组织协调作用；司法行政部门要做好社区矫正领导小组办公室的日常事务和协调沟通工作；公、检、法三家单位要根据相关法律程序仔细履行职责，保证社区矫正工作依法、公正实施；宣扬、民政、劳动、工会、妇联、共青团等部门，要充分发挥自身职能优势，共同做好社区矫正工作。

四要建立保障，强化考核

要确保社区矫正工作必要的启动经费和日常业务经费。落实社区矫正专职工作人员，建立自愿者队伍。

打算方案篇2

为保证秋游顺当进行，特制订具体打算如下：

一、9月19日

1、会议后将秋游的最终定案及具体打算发到群共享，并在群里和寝室里通知到每个同学，由王忠爽和温珊珊负责；

2、通知秋游及班费的收取，由王忠爽和温珊珊负责。

二、9月20日

1、联系秋游包车〔1辆来回〕，最好是校车，若包不到可考虑武汉科技学院校车或公交车，由王忠爽负责，交由林双妹记账；

2、收取秋游及班级费用，由付晓波和林双妹负责；

3、做好班级财务，由林双妹负责；

4、秋游分组：

①分四组，抽签形式确定，制作20张签，1、2、3、4各五张，每个寝室派一名代表参加抽签；

②抽签结束，男生3寝室与女生2寝室编为一组；

③女生218寝室与男生224寝室合为一组，编入男生寝室参加抽签。由林双妹、付晓波负责。

三、9月23日

1、第一次选购〔每种类按四份计算〕：

家乐福：一次性桌布、一次性餐具〔水杯、碗、筷子、盘子〕、保鲜膜，油、盐、糖、酱油、醋、孜然粉、胡椒粉、辣椒粉、蜂蜜、番茄酱、寿司材料〔大米、卷帘、海苔、寿司醋、沙拉酱〕，火腿肠，由温珊珊、刘菊、石涛、汪金超负责，交由林双妹做好财务记账工作，由石涛、汪金超负责保管并于秋游当天带至车上。

学校四周：桶装水2桶，两组一桶、大装可乐4个、大装雪碧4个，每组两种各一个；水果〔嘉奖用〕，主食面包每组两份，由林双妹、李永建、李明刚负责，林双妹做好财务记账工作，由李永建、李明刚负责保管并于秋游当天带至车上；

2、联系西苑餐馆，其次天早上7:20前煮熟米饭和几根青菜〔寿司〕，由温珊珊负责，交由林双妹记账；

3、确保每位同学都明晰其次天秋游集合的时间、地点及每人必备之物，由王忠爽、温珊珊负责。

四、9月24日

1、第三次选购

菜市场：猪肉、鸡胸肉、鸡爪、牛肉(若天气较热，可考虑熟食),肉丸，香菇、玉米、黄瓜、茄子、土豆、红薯、藕、韭菜、胡萝卜〔寿司〕，由王忠爽、付晓波、林双妹负责，并带至车上，由林双妹记账；西苑：馒头、花卷，由吴攀负责，并带至车上，交由林双妹记账；

2、7:20取米饭，由温珊珊、栗卫纲负责，并带至车上。

3、集合完毕，清点人数上车，由王忠爽负责。

4、车上来回过程互动节目，由黄卫朋负责。

五、秋游目的地

1、食物等材料，由带至车上的人员负责带至烧烤区；

2、园区内、烧烤区外买炭，由林双妹负责，男生搬运，做好记账工作；

3、各组派代表租炉子、拿烧烤用具，搬桌椅，男生要主动；每组派出代表先去占位子；

4、食物、作料等安排，由王忠爽、温珊珊负责；

5、洗菜、切菜、做寿司，其他同学可在园区内游玩，留意平安；

6、各组烧烤；

7、每组至少两个节目，自荐加推举；

8、有奖嬉戏环节。

六、集合返回

1、16:30于公园门口集合

2、整理好没有用完的`材料，带回再利用，由各组自行负责。

留意事项：

1、平安第一；

2、各组自带刀、洗洁精、纸巾、报纸〔多带点〕；

3、每人自带水杯；

4、零食自带、水果自带、周黑鸭自带、啤酒自带、纸牌自带、麻将自带，等等。

打算方案篇3

一、本年度专业进展目标

1、通过集体培训、个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，铸就良好的师德师风；

2、更新教育观念，不断把握现代教育思想，提升实施新课程的力量，不断提高教育质量；更新专业学问，提高学历层次，进一步优化学问和力量结构；进一步把握教育科研理论和方法，把握新的教育技术和手段，提高自身教育教学水平。

二、研修主要措施

1、仔细参与学校组织的学习培训，记好听课笔记，完成各类作业。

2、结合集体培训，强化个人学习，并能结合自己的教学实际进行反思，提高。

三、详细做法如下：

1、自主研修〔每月2篇〕

〔1〕读一本教育专著，撰写一篇“读书心得”。

〔2〕数学学科《课程标准》《现代特教》《黑龙江教育》等刊物。

2、每月一篇网上远程自学笔记。

3、每年度完成老师成长脚印10项内容。

4、按时参与并完成师德教育活动。

5、组织好数学教研组的研讨、备课、上课、反思等活动。

6、参与哈市的UC教研活动。

7、每月在博客中上传2篇有关教学的相关内容。

8、参与学校的集中培训。

9、完成《岗位练兵手册》相关内容。

10、主动参与校内外的教学竞赛活动。

11、每学期听评课不少于16节课等等。

时刻把工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地开展工作。

通向将来的路不是回家的路；过去为你赢得胜利的方程式将为你的明天带来失败。我信任，自己有力量经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。

面对自己将来的工作，我布满了信念，也有很多美妙的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，不断积累阅历，促使自己尽快成长起来。走进同学心灵，制造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。

打算方案篇4

活动背景：

当今中同学受有用化、功利化、快节奏等社会风气的影响，学习的内驱力更多地来自于升学需求。他们重视数理化、外语的学习，而对读书，读课外书则无暇顾及，导致了大多数同学人文情怀、人文素养的缺失。缺少宽广的视野，缺少情感的体验，缺少灵魂的洗礼。而另一方面，高中时期是一个人最需要典范的引导，抱负的激励，文化的熏陶的时期。基于这样一种熟悉，我校在高二班级开展集体性的、持续性的读书活动，以此来推动文化校内、书香校内建设，用浓郁的优秀的文化来培育人、熏陶人。读名人传记，与大师为友，就是在这样的背景下开展的。

活动目标：

〔1〕每人都明确自己崇拜的偶像，学习的典范。

〔2〕每人都有一有关自己偶像的“人物传记”。

〔3〕熟读传记，了解偶像的成长脚印，胜利的规律。

〔4〕人人都写读书笔记、读后感，写出自己的心得体会。

〔5〕在此基础上，确立自己的人生目标，成才方向。

主导部门：

校政教处、高二班级部、高二语文组

活动实施

第一阶段：开设以“我最崇拜的名人”为主题的班会，请大家谈谈自己心中名人偶像的生平事迹，主要成就，对社会的奉献。由各班主任主持。

其次阶段：为了增加对自己偶像的了解，要求每人拥有一本有关这个名人的传记类书籍。利用课外时间仔细阅读这本书，并作不少于三千字的读书摘录、读书笔记。由各班语文老师负责催促指导。

第三阶段：在阅读完本书的基础上，请每位同学为自己崇拜的名人列一个“大事年表”和主要事迹梗概。

第四阶段：每人写一篇读书笔记或读后感，分析名人成长的背景，胜利的