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表格式教学设计模板眉县城关二中李宝宁22学生们一般都有编排板报的经历，要编排一期图文并茂的板报是十分辛苦的，因此一定会对图文混排的功能十分感兴趣，但七年级学生的自学能力普遍很差，很多学生看不懂教材，好在本课各知识点操作步骤并不复杂，再加上教师的辅导和学生之间的讨论，大部分学生应有较好的学习效果。熟练掌握剪贴画、艺术字的插入和编辑。掌握剪贴画、艺术字的插入和编辑的方法。五、教学策略选择与设计自主学习、合作交流、任务驱动六、教学环境及资源准备1表格式教学设计模板使用方式点导入培养学BB5分生的想DE电子贺卡制分作需要插入钟艺术字和图探究式片的学习片备图片与艺术字2表格式教学设计模板学生操作演教师来培力入什么就找总选择相应的3表格式教学设计模板否是4表格式教学设计模板同学们今天掌握的这些操作能使我们制作的贺卡图文并茂，课下同学们再练习制作送给老师的贺卡。实际上，不仅贺卡需要图文并茂，我们平时为班里编写的海报、写给朋友的信也可以图文并茂，这样会更有吸引力。希望同学们能在生活中灵堂课亲手制作的贺卡在过节的时候送给自己的好朋友。教学反思：论、学生演示等多种方法来掌握及理解，最终完善自己的作品，做出图文并茂、丰富多彩的优美作品。已经对计算机的基本操作比较了解,就是文字录入速度有一些差别，为本节课的学习打下一定的基础。短不一，他们的这种差异是由主客观原因造成的，教师一人的力量，们作为教师的助手，去帮助学有困难的同学。这样，慢的孩子也能得5表格式教学设计模板研究探索。果，都有兴趣和对知识的渴求，但学生对知识的理解能力有限，加之么，周围

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