2023高考：近年高考英语满分作文大汇总

冲刺2023高考：近年高考英语满分作文大汇总

试题回顾

假定你是李华，你的新西兰朋友Terry将去中国朋友家做客，发邮件向你询

问有关习俗。请你回复邮件，内容包括：

1.到达时间；

2.合适的礼物；

3.餐桌礼仪。

注意：

1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

【思路】

本文是一篇电子邮件类应用文写作。餐桌礼仪也是考生比较熟悉的话题。成

文时注意以下几点：

一、内容要点要齐全：

1.到达时间；2.合适的礼物；3.餐桌礼仪。

二、时态：

主要用一般现在时和将来时；

三、人称：

第二、三人称。

四、注意使用恰当的高级词汇、短语或句型，以提高作文的水平；

五、适当使用一些连接词和插入语，使文章表达自然、流畅。

1.浏览信息要点。

2.三个任务点，第一段内容：问候对方，马上呈现对方所涉及的话题，拜

访中国家庭，做客时间的要求和忌讳！第二段内容：做客拜访的合适礼物，可以

适当延展，初次拜访，亲密朋友之间拜访，二次拜访，家庭情况适合的礼物，通

用的礼物等。第三段：tablemanners,可以描述两三个通常的中国人的餐桌礼节

和忌讳的地方，有鲜明特色之处，最后一句表达祝愿。

3.时态，给对方的建议和说明，用一般现在时，描述风俗礼仪这是客观规

律性的东西，用一般现在时。

4.头脑风暴短语、句型结构，开始打草稿。

5.行文。

6.检查拼写和语法。

【满分作文】

DearTerry,

Howareyoudoing?Learningthatyouareabouttopayavisitto

aChinesefriendandconfusedabouttheChinesecustoms,Iamwriting

toputforwardsomeadvice.

Firstly,Iwouldliketosuggestthatyouarrive5to10minutes

earlier,whichiscommoninChinesetraditionalculture.Secondly,if

IwereyouIwouldbringsomeappropriategiftswithme,suchas

souvenirsfrommyowncountry.Besides,tablemannersarealsowhat

youshouldpayattentionto.Forexample,youarenotsupposedtostick

yourchopsticksintoyourfood.Instead,layingthemonyourdishis

asmartchoice.

Ifyouhaveanyotherproblems,pleasedon'thesitatetocontact

me.

【素材积累】

做客礼仪：

1.预先约定一个时间以便对方事先作好安排。如果事先已经约定好了时间，

就应遵守约定，准时到达，如需提早十分钟二十分钟之内可以接受，不要迟到，

以免主人等候，也不要太早到，以免主人未作好准备。这是一个基本礼节问题。

2.如果有专属地域文化特色的礼物是最好的。如果朋友家有长辈，带点烟酒

和茶叶或一些老人家用的保健品等；如果朋友家有小孩，带点儿童玩具或买箱牛

奶，然后加点茶叶啥的；不要送钟、梨、伞等这些东西，被认为不吉祥。

3.主人会请客人入座上席，再请长辈入座客人旁。入座的时侯要从椅子的左

边进入。在中餐结束时，筷子应整齐地放在靠碗右边的桌上，并应等客人们都放

下筷子以后，主人示意离席后方可以离开，不能自己吃完了放下筷子就走，这样

做是很没礼貌的表现。

常用词语和句子

准时：ontime/punctually

餐桌礼仪：tablemanners

合适的、恰当的：appropriate

拜访：payavisitto

Youaresupposed/expected/requiredtodo・・・

It'sagoodideato…

It'sappropriate/suitabletodo

It，ssensible/reasonable/advisabletodo•••

It，sgoodmannerstodo

It'snoteworthythat…

Ithinkitwouldbemorehelpfulifyoucoulddo…

Itwouldbewiseofyouto・・・

It'sdesirabletodo・・・

It'sinappropriatetodo•••

It'simpolitetodo…

It'sunwise/inadvisabletodo・・・

Never（助动词/系动词/情态动词）主语+谓语动词…

It'snotsuitableforyoutodo・・・insuchasituation.

试题回顾

你受学生会委托为校宣传栏“英语天地”写一则通知，请大家观看一部英语

短片GrowingTogether,内容包括：

1.短片内容：学校的发展；

2.放映时间、地点；

3.欢迎对短片提出意见。

注意：

1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

【写作】

英语书面通知的时态应该以一般将来时为主，多使用被动语态、简单句。在

通知中不应当过度的使用较复杂的词语和读起来拗口的句子。

第二个注意点：层次一定要清晰，一个层次要表达一件事情，使人看起来一

目了然。

【满分范文】

Notice

Boysandgirls,

MayIhaveyourattention,please?Recently,anoutstandingmovie

willbeshowninourcampus.Welcometojoinusendenjoyit!Hereare

somerelevantdetailsaboutit.

Tobeginwith,thenameofthemovieisGrowingtogether,whichis

aboutthedevelopmentofourbelovedschool;asaresult,itwillbe

notonlymeaningfulbutalsointeresting.Besides,itwillbeinthe

libraryfrom2:00to4:00intheafternoononJune9th.What'smore,

everyoneofyouwillbewelcometotakepartinit,enjoyingthemovie,

havingaheateddiscussionafterwardsandgivingyourowncomments.

Hopefully,youwouldmakeittoouractivity.Ihavetheconfidence

thatyouwillhaveagreattime.

TheStudentUnion

试题回顾

假定你是李华，你的英国朋友Peter来信询问你校学生体育运动情况。请

给他回信，内容包括：

1.学校的体育场馆；

2.主要的运动项目；

3.你喜欢的项目。

注意：

1.词数100左右：

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

【思路】

本题作文为提纲式作文，形式依然是书信，即给英国朋友Peter介绍学校体

育运动情况，属于学校生活话题。这一话题贴合学生生活的实际，学生并不陌生，

有话可说。

首先可以介绍学校的体育场馆，场馆的位置，大小，开放时间等等。然后简

要介绍学校主要开设的体育项目有哪些，可挑选一到两个做详细介绍，如学生的

活动时间，活动形式，以及此类活动的好处等。再次简要分析自己喜欢的体育项

目是什么，并简单分析喜欢的原因，自己从中得到的益处等。文章可主要采用一

般现在时态，第一人称的方式来写。

【满分范文】

DearPeter,

Iamexceedinglydelightedtohearfromyou.Youaskedmeinyour

lastletteraboutthephysicalexerciseinourschoolandthefollowing

informationmaygiveyouaroughsketch.

Tobeginwith,afabulousnewstadiumhasbeenbuiltup,whichhas

becomethenewlandmarkinourschool.Moreover,withthestadiumset

up,awiderangeofsportseventsareabletobeheld,ofwhichping-

pong,footballaswellasrunningcompetitionsenjoygreatpopularity.

Asforme,I'mintoxicatedwithbasketballsinceithasbeengiving

mestrengthtoconfrontthechallengesinmylife.

Allinall,Isincerelyinviteyoutocometoourschoolandsee

foryourself.

Yours,

LiHua

四

试题回顾

第一节应用文写作

假定你是李华，你校英语协会招聘志愿者，接待来访的国外中学生。请你写

信应聘，内容包括：

1.口语能力：

2.相关经验；

3.应聘目的。

注意：

1.词数80左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

【思路】

本篇书面表达属于应用文，要求写应聘信。

第一步:根据提示可知，学校英语协会招聘志愿者，接待来访的国外中学生。

要求写封应聘信，内容包括：1.口语能力：2.相关经验；3.应聘目的。

第二步：根据写作要求确定关键词（组）。

第三步：根据提示和关键词（组）进行遣词造句，注意主谓一致和时态问题。

第四步：连句成文，注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接和过渡，书写

一定要规范清晰，保持整洁美观的卷面是非常重要的。本文内容完整，语言规范，

语篇连贯，词数适当。另外全文中没有中国式英语的句式，显示了很高的驾驭英

语的能力。

【范文】

DearSirorMadam,

MynameisLiHua.AndIamwritingtoapplyforbeingavolunteer

ofourschoolEnglishassociation.

IhaveagoodcommandofEnglishandhavebeentotheUSAtwice.

SoIcancommunicatewellwithnativespeakersofEnglish.What,smore,

Iamkindandfriendlytootherpeople.SoIcaneasilygetalongwith

foreignstudents.

I'mparticularlyinterestedinthisjobbecauseIwanttofurther

improvemyoralEnglishcapabilitiesandinterpersonalcommunication

skills.HopefullyIcanreceiveyouracceptance.

Yoursfaithfully,

LiHua

试题回顾

第二节读后续写（满分25分）

阅读下面短文，根据所给情节进行续写，使之构成一个完整的故事。

Itwassummer,andmydadwantedtotreatmetoavacationlike

neverbefore.HedecidedtotakemeonatriptotheWildWest.

WetookaplanetoAlbuquerque,abigcityinthestateofNew

Mexico.WereachedAlbuquerqueinthelateafermoon.UnclePaul,my

dad，sfriend,pickedusupfromtheairportanddrovemeuptohis

farminPecos.

HiswifeTinacookedusadeliciousdinnerandwegottoknowhis

sonsRyanandKyle.MydadandIspentthenightintheguestroomof

thefarmhouselisteningtothefrogsandwaterrollingdowntheriver

nearby.Veryearlyinthemorning,UnclePaulwokeusuptohave

breakfast."Thedaystartsatdawnonmyfarm,，zhesaid.Afterbreakfast,

IwenttohelpAuntTinafeedthechickens,whilemydadwentwith

UnclePaultotakethesheepouttograze（吃草）.Iwasimpressedto

seemydadandUnclePaulridinghorses.Theylookedreallycool.

Intheafternoon,IaskedUnclePaulifIcouldtakeahorseride,

andhesaidyes,aslongasmydadwentwithme.Iwasn'tgoingto

takeahorseridebymyselfanyway.So,mydadandIputonournew

cowboyhats,gotonourhorses,andheadedslowlytowardsthemountains.

“Don'tbelateforsupper,/zUnclePaulcried,“andkeeptothetrack

sothatyoudon'tgetlost!zz"0K!〃mydadcriedback.Afterawhile

UnclePaulandhisfarmhousewereoutofsight.Itwassopeaceful

andquietandthecolorsofthebrownrocks,thedeepgreenpinetrees,

andthelateaftermoonsunmixedtocreateamagicscene.Itlooked

likeabeautifulwoven（编织的）blanketspreadoutupontheground

justforus.

注意：

1.所续写短文的词数应为150左右；

2.至少使用5个短文中标有下划线的关键词语；

3.续写部分分为两段，每段的开头语已为你写好；

4.续写完成后，请用下划线标出你所使用的关键词语。

【思路】

读后续写要求考生首先要读懂已有信息，不仅能读懂字面含义，还要理清文

章的脉络。续篇这篇短文时，考生要搞清楚故事的发展进程、前因后果、地理位

置、人物思想情感的变化等。在此基础上，考生要顺着文章的思路，根据线索，

发挥想象，对其后的情节进行合理预测，并用语言表达出来。

通过阅读所给文章可知，父亲带儿子去西部荒野的一个朋友家体验农场生活,

见父亲和叔叔骑马，儿子也很想骑，于是亲身上马体验。

根据第一段所给首句Suddenlyalittlerabbitjumpedoutinfrontof

myhorse.这一句是故事发展的转折点，可从rabbit出现后带来的反应扩展开，

可以写马的反应，也可以写人的反应，但要注意与第二段首句相呼应。第二段首

句是Wehadnoideawherewewereanditwasgettingdark.这一句呼应前

文UnclePaul的叮嘱一一不要误吃晚饭，可从如何寻路返回农场去写。

续写时注意要使用5个以上短文中标有下划线的关键词语，我们要熟悉所给

划线词语,恰当的时候加以运用。最后还要注意所续写短文的词数应为150左右；

续写完成后要用下划线标出你所使用的关键词语飞

【满分范文】

SuddenlyaIttlerabbitjumpedoutinfrontofmyhorse.Myhorse

turnedtothelefttoavoidtheittlerabbitasIheldontightlyand

triednottofall.Thenmydadturnedaroundandshouted,Hoidon!All

ofasuddenthehorsebegantorunMydadtriedtokeepupbehindus.

Forafewminutesmyhorsesloweddowntoatrotandthenstopped

besideariver.Ilookedaroundandrealizedthatwewerewayoffthe

track.

Wehadnoideawherewewereanditgotdark.Luckilythestars

cameoutandgaveusalittlelightwhenwewerelookingfortheway

tothefarmhouse.Afterwhatmusthavebeenseveralhours,wesuddenly

heardthesoundofsheepinthedistance.MydadandIbothrodeour

horsestowardsthesoundofthesheep.AswegotcloserwesawUncle

Paulwithaflashlightwavingusover.Whatanight!

五

试题回顾

假设你是晨光中学的机器人兴趣小组组长李津，你的美国朋友Chris就读于

天津某国际学校，他曾在机器人技能竞赛中获奖。你打算邀请他加入你的团队，

参加即将与7月底在天津举行的世界青少年机器人技能竞赛。请根据以下提示代

表兴趣小组给他写一封电子邮件。

（1）比赛的时间、地点；

（2）邀请他的原因；

（3）训练计划将发送其邮箱，请他提出建议。

注意：

（1）词数不少于100；

（2）可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；

（3）开头和结尾已给出，不计入总词数。

参考词汇：

世界青少年机器人技能竞赛theWorldAdolescentRoboticsCompetition

DearChris,

Ihavegoodnewstotellyou.

I'mlookingforwardtoyourreply.

Yours,

LiJin

【思路】

本篇书面要求写一封邀请信。写作的时候要注意以下几点：

一、动笔前，一定要认真分析要点，理解要点要表达的含义，不能遗漏要点，

跑题偏题。内容要点包括:

1.代表兴趣小组发出邀请；

2.介绍比赛的时间、地点等安排；

3.说明邀请他的原因，包括Chris曾在机器人技能竞赛中获奖；

4.告诉他训练计划将发送其邮箱，请他提出建议。

二、写作时注意准确运用时态，对于本文来说，以一般将来时为主，上下文

意思连贯，符合逻辑关系，尽量使用自己熟悉的单词句式，同时也要注意使用高

级词汇和高级句型使文章显得更有档次。

【内容要点】

1.代表兴趣小组发出邀请；

2.介绍比赛的时间、地点等安排；

3.说明邀请他的原因，包括Chris曾在机器人技能竞赛中获奖；

4.告诉他训练计划将发送其邮箱，请他提出建议。

【满分范文】

DearChris,

Ihavegoodnewstotellyou.TheWorldAdolescentRobotics

CompetitionwillbeheldinTianjinattheendofJuly.Hearingthat

youoncetookpartinaRoboticsSkillsCompetitionandwonanaward,

I,onbehalfoftheRoboticsHobbyGroup,intendtoinviteyoutojoin

ourteaminthecomingcompetition.Iamsurethatyourinvolvement

willnotonlyhelpusinwinningtheawardbutalsoenhancethe

friendshipbetweenourtwoschools.

WiththisemailIalsosendyouourtrainingplan,aboutwhichI

wishtogetyouradvicebecauseyouaremoreexperiencedthanus.We

sincerelyhopethatwecanparticipateinthecompetitionasteam

partners.

I'mlookingforwardtoyourreply.

Yours,

LiJin

八

试题回顾

第一节（15分）

假设你是红星中学高三学生李华，你的英国朋友Jim在给你的邮件中提到他

对中国文化感兴趣，计划明年来北京上大学。他向你咨询相关信息。请给他回邮

件，内容包括：

1.表示欢迎；

2.推荐他上哪所大学；

3.建议他做哪些准备工作。

注意：1.词数不少于50；

2.开头和结尾已给出，不计入总词数。

DearJim,

Yours,

LiHua

【思路】

本文为提纲式作文，文章要求写推荐信，为英国朋友介绍北京的大学。首先

可以介绍一下写作背景（Jim对中国文化感兴趣，要来中国学习），表达欢迎。然

后推荐一所大学，并简要介绍推荐的原因（如大学的特色，可以学到什么等）。

再次简单介绍应该做哪方面的准备，如可以提前学习汉语，读点有关中国传统文

化的书，了解中国的习俗，让自己更好地适应中国的生活。文章可采用一般现在

时，人称可以使用第二人称。

【满分范文】

DearJim,

I'msogladtohearyourfutureeducationplaninBeijinginyour

lastletter.FirstIwouldliketoexpressmywarmestwelcometoyou

andIamsureyouwillhavethemostunforgettableexperienceduring

yourcollegeinBeijing.

LearningyourkeeninterestinChineseculture,Isuggestyouapply

forPekingUniversity,oneofthebestuniversitiesinChina.Its

ChineseLiteraturemajoris,perfectforyouwhereyou.canbe

completelysoakedinChineseprofoundhistoryandrichculture.Asfor

preparationsomereadinginadvanceinneededlikeTheStoryofthe

StonewhilesomeonlinecoursesofspokenChinesecanbehelpfulfor

youtoadaptintotheChineselanguageenvironment.

Isincerelyhopeyourdreamwillcometrueandit'smypleasure

toshowyouaroundinBeijingwhenthatdaycomes.Ifyouhavefurther

questions,pleasefeelfreetoletmeknow.

Yours,

LiHua

试题回顾

第二节（20分）

假设你是红星中学高三学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英

文周记，记述你们上周接待外国学生，带领他们体验中国茶文化的过程。

注意：词数不少于60。

【思路】

本文为图片介绍类作文，这类作文是根据给出的一幅或几幅图画所提供的信

息写短文。此类题的体裁较广泛，可以是记叙文、说明文，也可以是议论文。按

照本文的要求可知，是写一篇记叙文。

1.认真读图，把握中心。

根据提示可知，内容是带领外国学生体验中国茶文化的全过程，介绍了茶具，

泡茶，沏茶，品茶的过程，所以这是这组图画所要表达的中心。

2.初步构思，考虑用词、短语、句型和时态。

在把握了文章的中心后，应在内心构思一个基本的框架，并考虑使用恰当的

词语、短语和句型，以充分地表达文章的内容。本文是讲述上周发生的事情，故

时态要以过去时为主，人称是第一人称，尽可能地充分利用所学的短语或句型来

表述具体的内容。这是体现自身能力的重要一环。

3.连词成句，然后再连句成文。

运用适当的单词或短语正确表达各图的意思。然后再将各图的单个句子串连

起来。串连时，要注意使用适当的连接词语或过渡性语句，不至于让读者觉得文

章中出现跳跃现象，更使上下文更为紧凑、自然。

4.反复审核，修改错误。

一篇文章写好后，应进行检查，看短文中是否有错，如拼写、用词、时态、

语态及表达方面的错误。5.宜详则详，该略则略。对于一些细节方面的内容，如

果是文章必不可少的，在写作过程中是不可将其忽略的。如果是可有可无的细节，

则可视具体情况进行增删。据此，我们在读图时一定要注意阅读各图中的一些细

节内容，看其是否影响文章的内容。

【满分范文】

Lastweek,wetooktheforeignstudentsinourschooltoexperience

theauthenticteaculture,whichturnedoutbetoextremelyrewarding.

Onarrivingattheteahouse,theforeignstudentswereimpressed

bytheuniqueteapotsandteacups.Igavethemavividandinformative

introductionofteaculture,includingitsprofoundhistory,itsrich

variety,andtheexquisitecraftsmanshipofmakingteawiththeir

interestgreatlysparked,Ithenbegantoteachthemhowtomaketea.

Inordertodeliveraclearpresentation,Islowlyexplainedthe

traditionalprocedureofmakingteaindetail.Absorbedineverymove

ofmine,theforeignstudentswereonceagainamazedbythisunique

cultureandtheycouldn,thelptakingpicturesfromtimetotime.

NextcamethemomentwhenIaskedthemtohaveatrythemselves.

Washingtheteapots,addingtealeaves,andpouringwaterintothe

cups,theyfollowedmyinstructionsandwerereallyimmersedin

charmingteaculture.Theteahousewitnessedareallyenjoyabletime

forallofus.

Attheendoftheactivity,holdingtheteabagsinourhands,we

tookapicturetomemorizetheunforgettableday.Itsuddenlyhitme

thattraditionalcultureliketeaculturewasofgreatcharmandhuge

value.AndIswelledwithpridetospreadourownculturetopeople

allovertheworld.

【亮点说明】

巧妙使用定语从句，提升了文章档次：

Lastweek,wetooktheforeignstudentsinourschooltoexperience

theauthenticteaculture,whichturnedoutbetoextremelyrewarding.

使用非谓语动词，使句子表达更简洁：

Onarrivingattheteahouse…

Igavethemavividandinformativeintroductionofteaculture,

includingitsprofoundhistory,itsrichvariety,

Absorbedineverymoveofmine,theforeignstudentswereonce

againamazedbythisuniqueculture

holdingtheteabagsinourhands,wetookapicturetomemorize

theunforgettableday.

使用倒装句突出重点。

NextcamethemomentwhenIaskedthemtohaveatrythemselves.

使用it做形式主语，使表达更地道。

Itsuddenlyhitmethattraditionalcultureliketeaculturewas

ofgreatcharmandhugevalue.

七

试题回顾

书面表达（满分25分）

请阅读下面文字，并按照要求用英语写一篇150词左右的文章。

【写作内容】

1.用约30个词概括上述利用排名（ratings）进行消费的现象；

2.谈谈你如何看待消费排名，然后用2-3个理由或论据支撑你的看法。

【写作要求】

1.写作过程中不能直接引用原文语句；

2.作文中不能出现真实姓名和学校名称；

3.不必写标题

【评分标准】

内容完整，语言规范，语篇连贯，词数适当。

【思路】

先用30词概括阅读材料，然后针对材料中的话题写一篇议论文谈看法。首

先要认真阅读两段有关消费排名现象及观点的纯文字材料，然后进行比较和分析,

表明态度，作出价值判断。

文章首段要简要介绍两段材料，第一段材料为一对母子买旅行箱看了网上的

评论，结果买回来的旅行箱质量很好。第二段材料为一帮人去餐馆吃饭，看了on-

linerating,结果饭菜很不好吃，从而凸显出onlinerating的不靠谱。

然后写你对onlinerating的看法，表明观点，注意用2-3个论据来支撑自

己的看法。

文章属于议论文，要注意主题句的使用，论点之间要注意有条理。文章可主

要采用一般现在时，第三人称来写。

【满分范文】

Possibleversionone:

Asamajorchannelofconsumptioninformation,theratingisan

efficientsourceofinformationforshoppinginourownconsumption.

Interestingly,thesameratingmayhavedifferentinfluenceson

differentconsumers.

Thereisnodoubtthatitisunwisetodependcompletelyonthe

ratingsinconsumption.Theadvantagesanddisadvantagesofratings

areoftencloselyrelated.Itisnecessarytoholdanobjective

attitudetowardsratings.

Possibleversiontwo:

Nowadays,mostcommoditiesorservicesareratedthroughcertain

channels.Theseratings,easytoaccess,areplayinganincreasingly

importantroleincustomers，purchasedecision.However,resultsare

sometimesunsatisfactory.

Thereisnodenyingthatsuchratingsmightbringconvenienceto

consumers,buttheyareoftenmisleadingandunreliable.Asweall

know,mostoftheratingsarebasedonothers'judgmentontheproduct

orserviceconcerned.Everyjudgmentcomesfromaspecificneedora

uniquepsychologicalstate.Apparently,blindlyfollowingothers，

advicewillaffectourownjudgment.Anotherfactshouldnotbe

neglectedthatsomeoftheratingsaretheoutcomeofacareful

manipulationofcompaniesorsellers.Ithasbecomeacommonpractice

forsometopay

forgoodratingsontheirproductsorservicessoastoincrease

theirsales.

Therefore,weshouldgiveasecondthoughttotheseratings

wheneverwegoshopping.

2023高考答题技巧理综万能答题攻略

高考理综分值占据高考总分值半壁江山，从某种意义上来讲，“理综”分数

的高低，直接决定高考的成败，得“理综”者得高考。但是，很多同学只能拿到

200多点的分数，失分甚是惨重！那么，有哪些行之有效的方法还能把理综成绩

再往上提一提呢？

一、知己知彼，百战不殆

理科与其它高考科目相比，主要有三大特点：

首先，时间紧。做题速度的快慢直接决定了理综成绩的高低，两个半小时的

考试时间对大多数同学来是是不够用的。

其次，分值高。总分300分。选择题每小题6分，后面的大题都是几十分一

道。选择题多错了几道，就会拉开几十分的差距。

其三：难度大。理综是才高考的重头戏，试想如果每一道考生都能做的出来

那还能选拔出人才吗？高考，最重要的就是将考生分层，也方便高等院校择优录

取。

二、除了充足的复习准备外，答题技巧同样重要

1、答题时间分配

按分值分配，生物需25-35分钟完成，化学需45-50分钟完成，物理需要1

小时完成。选择题安排50〜60分钟左右完成，非选择题大约安排90〜100分钟

左右完成为宜。做题时，谨记容易题力求全对，中档题少丢或不丢。难题就要学

会取舍或者放弃。

2、做题顺序

如果自己比较自信，就从头到尾做；如果不自信，就可以有选择的先做自己

擅长的。做题要秉承“动笔就有分，有效答题”的信念。一般来讲按照生物，化

学，物理来做的顺序是比较合理的。前面的化学，生物认真做，保证对的前提下，

提高速度，方便留给物理思考时间。

3、考场技巧

•选择题的解题技巧

①分析理解题干，弄清楚选什么？

②由问题联想答案问题~答案一供选答案

③由题肢联想问题供选答案一答案一问题

④两面夹攻问题一答案一供选答案

⑤择优汰谬，去伪存真如果所给的四个答案中，有一个是优真的，那么这

么优真的供选答案就是应选的答案。

为防万一失误，即使一眼就看破的题，也需要多方考虑，仔细推敲，因为“容

易题容易错”。

⑥特殊情况，不能放弃有时在所给的四个供选答案中，自己连一个也肯定

不下来，可使用排除法，最后所剩的那个无法否定的供选答案就是应该选择的。

这是一种在迫不得已的情况下才使用的方法。注意，题目不会，千万不要空

着不答。随便写个答案还有25%的正确率呢！

•解答题的解题技巧

①认真阅题，首先要抓关键字词。有必要把关键字词圈起来，我建议大家把

简单的演算过程直接写在题卷上这样不仅节约时间，还能在检查时清晰明了地知

道当时是怎么算的便于检查。

②审慎思考：将有效信息与所学的基础知识联系起来，找出解题的突破口。

如解遗传题时，在阅题时，把题目给的已知条件写在草稿纸上，在思考时，找出

已知条件，挖掘出“隐藏”的已知条件，根据所学知识，建立推导出答案的“逻

辑链条”，即解题思路。

③规范书写：这个规范书写，不是说要让你把字写的有多好，而是要用学科

语言将自己的思路做法表达出来。

要做到：

用学科专业术语表达：在高考中，不能用自编的、自造的词语来组织答案,

要用本学科的专业术语和本专业的规范的表达方式、格式来组织答案。

答题层次要分明。如果一个答案，不是一句话能表达的，要制定一个“小提

纲”，确定先说什么，后说什么，再说什么。

消灭病句和错别字。特别是专业名词和概念，写错别字高考绝不会给分的。

④平衡心态：遇难题，心不慌。有的同学一遇到难题，心发慌，以为别的同

学能做上，而自己做不上。（其实，后来才知道大多数同学也没做上）学知识，不

“怀疑”。有的同学在刚开始考试时，心态正常，本来选择题做对了，但是，后

来由于心态不平衡，在考试结束时，又改错了。排除一切杂念。在高考考场上,

要善于有意识调节自己的心态。要从容、镇定。此外，在考前要把自己的“生物

钟”调节到最佳状态。要有充足的睡眠。另外，考前的几天，在高考相应的时间，

最好做些题，不要在这个时间段睡觉。避免正在高考时间，你正好想睡。

三、功夫还在平时

1、巧妙运用答案

很多的题，无论是在考试或者平时做作业，我们都很难将它们全都写出来,

这个时候答案就发挥很大的作用了。很多人觉得看答案没有任何用处，反而会使

自己的惰性大增，成绩不增反降。这里建议大家不要一味地拿着答案就是抄个答

案结果就算了，你完全可以自己把答案扣起来，看自己是不是不看答案再次把这

道题的整个过程写出来。时间长了，可以很多地锻炼自己的解题思维。

2、训练正确率和解题速度

最重要的就是思维的培养。思维的快速反应不是一朝一夕就能实现的，是一

个长期努力的过程。表现在上课积极的于老师互动，你可以不冒泡，但一定要多

多思考过程，形成自己的一套解题意识。

自己会做的题一定拿出来回锅，你觉得你这道题会做但是你却很不熟悉，这

样你在考试中就很难将它快速的写出来。思考很长时间，这真的是一种浪费，你

想一想如果你足够熟悉，你可以秒写答案，或者说十来秒就写答案，有什么不好

呢？

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高考化学40个常错点，平时常看看~

化学是理综里面的一科，但很多时候总给人一种“理科中的文科”的感觉，

原因无它，需要记忆的地方有点多啊！尤其是一些细节，比如高温或常温反应条

件，气体过量或少量通入等等，让人有点凌乱~

下面总结了高考化学中40个常错知识点，希望能帮助大家复习化学知识，

并且学会怎样绕开这些陷阱，在考试中少出错，拿高分！

1、错误地认为酸性氧化物一定是非金属氧化物，非金属氧化物一定是酸性

氧化物，金属氧化物一定是碱性氧化物。

辨析：酸性氧化物与非金属氧化物是两种不同的分类方式，酸性氧化物不一

定是非金属氧化物，如CrO3、Mn207是酸性氧化物;非金属氧化物不一定是酸性

氧化物，如CO、NO和N02等。

碱性氧化物一定是金属氧化物，而金属氧化物不一定是碱性氧化物，如

A1203是两性氧化物，Cr03是酸性氧化物。

2、错误地认为胶体带有电荷。

辨析：胶体是电中性的，只有胶体粒子即胶粒带有电荷，而且并不是所有胶

体粒子都带有电荷。如淀粉胶体粒子不带电荷。

3、错误地认为有化学键被破坏的变化过程就是化学变化。

辨析：化学变化的特征是有新物质生成，从微观角度看就是有旧化学键的断

裂和新化学键的生成。只有化学键断裂或只有化学键生成的过程不是化学变化,

如氯化钠固体溶于水时破坏了其中的离子键，离子晶体和金属晶体的熔化或破碎

过程破坏了其中的化学键，从饱和溶液中析出固体的过程形成了化学键，这些均

是物理变化。

4、错误地认为同种元素的单质间的转化是物理变化。

辨析：同种元素的不同单质（如02和03、金刚石和石墨）是不同的物质，相

互之间的转化过程中有新物质生成，是化学变化。

5、错误地认为气体摩尔体积就是22.4L-mol-lo

辨析：两者是不同的，气体摩尔体积就是1mol气体在一定条件下占有的体

积，在标准状况下为22.4L,在非标准状况下可能是22.4L,也可能不是22.4

Lo

6、在使用气体摩尔体积或阿伏加德罗定律时忽视物质的状态或使用条件。

辨析：气体摩尔体积或阿伏加德罗定律只适用于气体体系，既可以是纯净气

体，也可以是混合气体。对于固体或液体不适用。气体摩尔体积在应用于气体计

算时，要注意在标准状况下才能用22.4L-mol-lo

7、在计算物质的量浓度时错误地应用溶剂的体积。

辨析：物质的量浓度是表示溶液组成的物理量，衡量标准是单位体积溶液里

所含溶质的物质的量的多少，因此在计算物质的量浓度时应用溶液的体积而不是

溶剂的体积。

8、在进行溶液物质的量浓度和溶质质量分数的换算时，忽视溶液体积的单

位。

辨析：溶液物质的量浓度和溶质质量分数的换算时，要用到溶液的密度，通

常溶液物质的量浓度的单位是mol-L-1,溶液密度的单位是g・cm-3,在进行换

算时，易忽视体积单位的不一致。

9、由于S02、C02、NH3、C12等溶于水时，所得溶液能够导电，因此错误地

认为S02、C02、NH3、C12等属于电解质。

辨析：(1)电解质和非电解质研究的范畴是化合物，单质和混合物既不是电

解质也不是非电解质。

(2)电解质必须是化合物本身电离出阴、阳离子，否则不能用其水溶液的导

电性作为判断其是否是电解质的依据。如S02、C02、NH3等溶于水时之所以能够

导电，是因为它们与水发生了反应生成了电解质的缘故。

10、错误地认为其溶液导电能力强的电解质为强电解质。

辨析：电解质的强弱与溶液的导电性强弱没有必然的联系，导电性的强弱与

溶液中的离子浓度大小及离子所带的电荷数有关;而电解质的强弱与其电离程度

的大小有关。

11、错误地认为氧化剂得到的电子数越多，氧化剂的氧化能力越强;还原剂

失去的电子数越多，还原剂的还原能力越强。

辨析：氧化性的强弱是指得电子的难易程度，越容易得电子即氧化性越强,

与得电子的数目无关。同样还原剂的还原性强弱与失电子的难易程度有关，与失

电子的数目无关。

12、错误认为同种元素的相邻价态一定不发生反应。

辨析：同种元素的相邻价态之间不发生氧化还原反应，但能发生复分解反应,

如Na2s03+H2s04===Na2s04+S02f+H20,此反应中H2S04表现强酸性。

13、错误地认为所有的原子都是由质子、电子和中子构成的。

辨析：所有的原子中都含有质子和电子，但是不一定含有中子，如1(1)H原

子中就不含有中子。

14、错误地认为元素的种类数与原子的种类数相等。

辨析：(1)同一种元素可能由于质量数的不同会有不同的核素(原子)，因此

原子的种类数要大于元素的种类数。

(2)但是也有的元素只有一种核素，如Na、F等。

15、错误地认为最外层电子数少于2的原子一定是金属原子。

辨析：最外层电子数少于2的主族元素有H,属于非金属元素。

16、错误地认为离子键的实质是阴阳离子的静电吸引作用。

辨析：离子键的实质是阴阳离子的静电作用，包括静电吸引和静电排斥两种

作用，离子键是这两种作用综合的(平衡)结果。

17、错误地认为含有共价键的化合物一定是共价化合物。

辨析：(1)只含有共价键的化合物才能称为共价化合物；

(2)离子化合物中也可以含有共价键，如Na202中含有非极性共价键，NaOH

中含有极性共价键。

18、错误地认为增大压强一定能增大化学反应速率。

辨析：(1)对于只有固体或纯液体参加的反应体系，增大压强反应速率不变。

(2)对于恒温恒容条件的气态物质之间的反应，若向体系中充入惰性气体，

体系的压强增大，但是由于各物质的浓度没有改变，故反应速率不变。

(3)压强对反应速率的影响必须是引起气态物质的浓度的改变才能影响反应

速率。

19、错误地认为平衡正向移动，平衡常数就会增大。

辨析：平衡常数K只与温度有关，只有改变温度使平衡正向移动时，平衡常

数才会增大，改变浓度和压强使平衡正向移动时，平衡常数不变。

20、错误地认为放热反应或燧增反应就一定能自发进行。

辨析：反应能否自发进行的判据是AG=AH-TAS,仅从焙变或婚变判断反应

进行的方向是不准确的。

21、错误认为任何情况下，c(H+)和c(OH-)都可以通过KW=1X1OT4进行换

算。

辨析：KW与温度有关，25℃时KW=1X1OT4,但温度变化时KW变化，c(H+)

和c(0H-)不能再通过KW=1X10-14进行换算。

22、错误认为溶液的酸碱性不同时，水电离出的c(OH-)和c(H+)也不相等。

辨析：由水的电离方程式H20==0H-+H+可知，任何水溶液中，水电离出的

c(OH-)和c(H+)总是相等的，与溶液的酸碱性无关。

23、酸、碱、盐溶液中，c(OH-)或c(H+)的来源混淆。

辨析：(1)酸溶液中，c(OH-)水电离=c(OH-)溶液;碱溶液中，c(H+)水电离

=c(H+)溶液。

(2)盐溶液中，若为强酸弱碱盐,c(H+)水电离=c(H+)溶液;若为强碱弱酸盐，

c(OH-)水电离=c(OH-)溶液。

24、错误认为只要Ksp越大，其溶解度就会越大。

辨析：Ksp和溶解度都能用来描述难溶电解质的溶解能力。但是只有同种类

型的难溶电解质才能直接用Ksp的大小来判断其溶解度的大小;若是不同的类型,

需要计算其具体的溶解度才能比较。

25、错误地认为原电池的两个电极中，相对较活泼的金属一定作负极。

辨析：判断原电池的电极要根据电极材料和电解质溶液的具体反应分析，发

生氧化反应的是负极，发生还原反应的是正极。

如在Mg—A1一稀H2s04组成的原电池中，Mg为负极，而在Mg—Al—NaOH溶

液组成的原电池中，A1作负极，因为A1可与NaOH溶液反应，Mg不与NaOH溶液

反应。

26、在电解食盐水的装置中，错误地认为阳极区显碱性。

辨析：电解食盐水时，阴极H+放电生成H2,使水的电离平衡正向移动，0H-

浓度增大，阴极区显碱性。

27、错误地认为钠在过量氧气中燃烧生成Na202,在适量或少量氧气中燃烧

生成Na20o

辨析：钠与氧气的反应产物与反应条件有关，将金属钠暴露在空气中生成

Na20,在空气或氧气中燃烧生成Na202。

28、错误地认为钝化就是不发生化学变化，铝、铁与浓硫酸、浓硝酸不发生

反应。

辨析：钝化是在冷的浓硫酸、浓硝酸中铝、铁等金属的表面形成一层致密的

氧化膜而阻止了反应的进一步进行，如果加热氧化膜会被破坏，反应就会剧烈进

行。所以钝化是因发生化学变化所致;铝、铁等金属只在冷的浓硫酸、浓硝酸中

发生钝化，加热时会剧烈反应。

29、错误地认为，金属的还原性与金属元素在化合物中的化合价有关。

辨析：在化学反应中，金属的还原性强弱与金属失去电子的难易程度有关，

与失去电子的数目无关，即与化合价无关。

30、错误地认为可用酸性高镒酸钾溶液去除甲烷中的乙烯。

辨析：乙烯被酸性高锌酸钾氧化后产生二氧化碳，故不能达到除杂目的，必

须再用碱石灰处理。

31、错误地认为苯和澳水不反应，故两者混合后无明显现象。

辨析：虽然两者不反应,但苯能萃取水中的澳,故看到水层颜色变浅或褪去，

而苯层变为橙红色。

32、错误地认为用酸性高镒酸钾溶液可以除去苯中的甲苯。

辨析：甲苯被氧化成苯甲酸，而苯甲酸易溶于苯，仍难分离。应再用氢氧化

钠溶液使苯甲酸转化为易溶于水的苯甲酸钠，然后分液。

33、错误地认为苯酚酸性比碳酸弱，故苯酚不能与碳酸钠溶液反应。

辨析：苯酚的电离能力虽比碳酸弱，但却比碳酸氢根离子强，所以由复分解

规律可知：苯酚和碳酸钠溶液能反应生成苯酚钠和碳酸氢钠。

34、错误地认为欲除去苯中的苯酚可在其中加入足量浓澳水，再把生成的沉

淀过滤除去。

辨析：苯酚与滨水反应后，多余的溟易被萃取到苯中，而且生成的三溪苯酚

虽不溶于水，却易溶于苯，所以不能达到目的。

35、错误地认为能发生银镜反应的有机物一定是醛。

辨析：葡萄糖、甲酸、甲酸某酯可发生银镜反应，但它们不是醛。

36、错误地认为油脂是高分子化合物。

辨析：高分子化合物有两个特点：一是相对分子质量很大，一般几万到几百

万；二是高分子化合物的各个分子的n值不同，无固定的相对分子质量。而油脂

的相对分子质量是固定的，一般在几百范围内，油脂不属于高分子化合物。

37、使用试管、烧瓶加热液体时，忽视对液体量的要求，所加液体过多。

辨析：用试管加热液体时，液体不能超过试管容积的l/3o用烧瓶加热液体

时，液体不能超过烧瓶容积的1/2。

38、使用托盘天平称量固体药品时，记错药品和祛码位置，称