本科生导师制调查问卷1700字

本科生导师制调查问卷1700字

08、09级“本科导师制”问卷调查表亲爱的同学，你好！为了深入了解我院本科生导师制的实施情况，提高教育教学质量，特设计本次问卷调查。请同学们客观评价，认真填写，谢谢你的合作！1、你对导师制了解吗？A、了解B、不了解C、了解一些2、请问你对导师制的实施是否满意？A、很满意B、满意C、一般般D、不满意3、导师一般一个学期会见你几次A、一次B两次C、两次以上D、一般不见4、你遇到问题时有找过你的导师谈心吗？A、有B、偶尔C、经常D、从来没有5、你会跟导师聊关于那方面的的事情？（可多选）A、就业B、感情C学习D生活6、您认为导师指导学生较为有效的途径是什么？A、个别辅导B、指导社会实践C、座谈D、专业研讨会7、你与导师的关系如何？A、亲密B、融洽C、一般D、有些疏远E、比较糟糕8、你觉得怎样和老师联系合适（）A、自己主动找导师谈心B、导师先联系自己C、在规定时间见面D、无所谓9、你与导师交流的方式是（多选题）A、见面B、打电话C、QQ/MSND、电子邮件E、其他——10、你对导师至效果的评价A、优B、良C、一般D、不好11、导师对你的态度如何？（多选题）A、热情，循循善诱B、较热心C、一般D、冷淡12、你希望导师扮演什么样的角色?A.、家长B、顾问C、朋友D、领导E、其他13、你认为导师制目前存在的问题有哪些（多选题）A、导师不够热心，不够主动B、导师太热心，太主动，有时造成学生的困扰C、导师与学生不在同一校区，与学生面对面交流少，因而帮助效果不明显。D、导师制太形式，缺乏具体的规章制度保证实施，操作性不强E、导师资源不足，或者是导师时间不充裕F、其他14、通过本科生导师，你最希望在哪些方面得到帮助?(可多选)A、排除心理障碍，调节心理状态B、全面认识自己，确定发展方向C、学习方法D、专业介绍E、参加社会实践活动F、.适应大学生活G、学习成绩的提高H、人际交往I、其他15.、如果你的导师在学习方面对你产生了影响，主要表现在哪些方面？（可多选）A.、专业情况的介绍、咨询B.、专业兴趣培养C、学习方法指导D、课外答疑E、扩大知识面F、考试指导G.、考研指导H、无帮助16、你的导师在生活方面对你的指导与帮助主要在哪些方面？（可多选）A、帮助适应大学生活B、解决生活上的难题C、解决经济困难D、生活上的嘘寒问暖E、无帮助17、你的导师在心理方面对你的指导与帮助主要在哪些方面？（可多选）A、师生之间的谈心、交流B、关于困难、压力和挫折等方面的指导C、人际关系处理的指导D、关于感情方面的指导E、其它18、你对学校实施本科生导师制的看法是?A.学校重视，有过程管理，应积极推行B.学校重视，但管理制度略不完善C.比较重视，但还有许多问题需要改进D.有点形式主义，没有必要施行19、对导师制有什么看法或建议？（可发表观点，或对改进导师制提供一些具体的设想、措施，等等）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________文学与新闻传播学院20xx年12月7日

第二篇：本科生导师制实施情况问卷调查2600字is“本科生导师制”实施情况调查问卷（二年级学生）亲爱的同学:您好!感谢您抽出时间做这份问卷。问卷旨在了解我校本科生导师制的实施现状与所存在的问题，以提出改进措施。请表达出您的真实想法或意见。本问卷采用不记名方式，结果只做调查研究。感谢您的协助!谢谢！注:1.请在每个问题后所列的备选答案中，在符合实际情况或您本人真实想法的答案号码上打“√”。2.以下如无特殊说明，均为单选1、你对自己的未来进行规划是否得到过导师的帮助？B）A、有规划，并得到了导师帮助B、有规划，但没有得到导师帮助C、没有确定自己未来的发展方向2、导师是否发现或挖掘你的能力和潜力？（C）A、导师发现了我的能力B、导师挖掘了我的潜力C、导师没发现我的能力D、导师没挖掘我的能力3、导师在哪些方面给予你指导？（多选）（K）A、教师职业基本功B、教学理论C、教学观摩D、教学评价E、教学实践F、课堂艺术G、论文选题H、论文撰写I、考研J、求职应聘K、其他4、通过本科生导师，您最希望在哪些方面得到提高?(多选)（ALK）A、树立正确的人生观、价值观B、思想政治品行C、克服心理障碍，调节心理状态D、职业道德培养E、适应大学生活F、根据自身情况选课G、学习方法H、学习成绩提高I、与任课教师沟通J、全面认识自己，充分发挥优势，确定发展方向K、专业介绍、前沿信息与发展前景L、参加社会实践活动M、参加科研活动N、人际交往能力O、就业竞争能力5、目前在导师制中，您有什么收获?(多选)（k）A、建立比较成熟的人生观、世界观B、学会学习，总结了很多学习方法C、认识自己，学会选择适合自己的课程D、学习进步E、了解本专业的学习、科研F、学会沟通，加强师生交流G、增强了与其他同学的联系，扩大了朋友圈H、解决心理困惑I、了解学习之外的事情，增加社会经验J、明确自己未来的发展方向K、无收获6、您希望导师指导几个学生?（b）A、5人以内B、5-10人C、10一15人D、15人以上7、您参加导师活动的出勤情况如何?（d）A、每次都参加B、大部分都参加dC、很少参加D、视具体情况而定8、您愿意接受导师的指导吗?（b）A、完全虚心接受B、看具体情况C、听听了事D、置之不理9、您的导师多久会有一次指导活动?（e）A、每周1一次B、每月2一3次C、每月l次D、一学期2一3次E、一学期1次以下F、从未做过指导10、您喜欢哪种方式与导师沟通(多选)（ac）A、小组讨论B、单独交流C、网上聊天D、电子邮件E、电话或信息F、其他11、您主动联系过导师交流吗？（c）A、偶尔B、经常主动联系导师C、从不12、您期望多久可以与您的导师见面交流?（d）A、每周1一2次B、每月2一3次C、每月至少1次D、一学期至少2一3次13、您的导师是如何选择的，了解导师的自身情况吗（b）A、自己选择的，了解导师B、由学校安排分配的，不了解14、您的导师适合你吗？（c）A、非常适合B、适合C、不完全适合D、不适合15、您对导师工作态度的评价是?（c）A、要求严格，很认真B、比较认真C、一般D、不认真，例行公事16、您认为目前本科生导师制存在的最主要的问题是?(可多选)（abcdefg）A、学生对本科生导师制的认识存在偏差B、导师资源太少C、导师太忙，没有时间认真指导D、学校对于本科生导师制的鼓励和监督等配套措施不够完善E、管理上不到位F、没有固定场所或硬件设施G、学校对于导师对我们的指导内容要求模糊，导师不知道要从什么方面对我们指导，我们也不知道哪些内容该问导师17、您认为本院的本科生导师制实施效果怎么样?（d）A、很好B、较好C、一般D、不好E、很差18、您对本院实施本科生导师制的看法是?(d)A、学院重视，有相应的管理，应该推行B、学院重视，