2023届上海市上海外国语大学附属上外高中生物高二下期末经典试题含解析

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．如图为苹果成熟期有机物质含量的变化图，下列相关分析错误的是（）A．图中的五种有机物质中最可能含有S的是酶B．图中五种有机物质中属于单糖的是果糖、葡萄糖C．每个月采集苹果制备样液，用斐林试剂检测，则10月的样液砖红色最深D．图中的酶最有可能是淀粉酶，在该酶的作用下，苹果细胞液浓度逐渐变小2．如图表示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是（）A．非姐妹染色单体之间发生了交叉互换B．B与b的分离发生在减数第一次分裂C．A与a的分裂只发生在减数第一次分裂D．基因突变是等位基因A、a和B、b产生的根本原因3．下图表示生物体内的三个生理过程（a,b,c），在此三个过程中，y代表的物质分别为（）A．激素、抗体、载体B．抗体、载体、酶C．载体、抗体、酶D．载体、酶、抗体4．科学家利用转基因技术成功培育出一头转入了赖氨酸基因的转基因牛，从其乳汁中可获得大量的赖氨酸。以下相关叙述中，正确的是()A．该题中赖氨酸基因表达载体的受体细胞的性染色体组成可以是XX，也可以是XYB．将赖氨酸基因导入牛的卵细胞中，通过组织培养也能形成转基因牛C．人们只在转基因牛的乳汁中才能获取赖氨酸，是因为只在转基因牛的乳腺细胞中才有赖氨酸基因D．运用基因工程技术让牛合成大量的赖氨酸，该技术将导致定向变异5．根据现代生物进化理论，下列叙述不正确的是A．自由交配是保持种群基因频率不变的充分条件B．自然选择直接对生物个体的表现型进行选择C．新物种的产生不一定都要经过地理隔离D．“精明的捕食者策略”有利于保持生物多样性6．下列有关生物实验及其结果的叙述，正确的是A．用高倍镜观察菠菜叶中的叶绿体，可见其在细胞质中是均匀分布的B．蛋白质、氨基酸溶液中分别加入双缩脲试剂后都变紫色C．制作生态缸可观察人工生态系统中群落的演替情况D．相同浓度的NAA（α-萘乙酸）和2，4-D促进同种插条生根的结果一定相同7．下列有关细胞器的说法，正确的是（）A．植物细胞的液泡中含有叶绿素B．含有核糖的细胞器只有线粒体和叶绿体C．在高倍显微镜下可观察到叶绿体的类囊体D．根尖细胞中具有双层膜结构的细胞器只有线粒体8．（10分）下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是A．大肠杆菌的细胞中不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构B．乳酸菌和酵母菌在无氧条件下细胞内物质氧化过程完全相同C．甲状腺能够接受促甲状腺激素的调节与其细胞膜上的糖蛋白无关D．真核细胞的细胞骨架与细胞运动以及物质运输等生命活动有关二、非选择题9．（10分）下图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中部分时期的示意图，请据图回答下列问题。（1）作为一个完整细胞周期，该图示缺少处于__________期的示意图，而该时期细胞主要进行活跃的物质准备，即进行__________。（2）上述细胞有丝分裂的先后顺序是__________（用字母和箭头表示）。（3）图D中1结构称为__________其向四周扩展会形成__________。（4）观察染色体最佳时期的图示是__________。（5）A图细咆有染色体_______条，DNA分子_______个，染色单体_______条；B图细胞有染体_____条，DNA分子_________个，染色单体__________条。该细胞有丝分裂形成的子细胞中含_________条染色体。10．（14分）Na＋在人体的内环境稳态维持和细胞兴奋过程中具有重要作用。回答下列问题：（1）Na＋和Cl－对维持血浆渗透压起重要作用，将红细胞放入0.9%的NaCl溶液中，细胞形态__________（填“会”或“不会”）改变。（2）Na＋可与__________等无机负离子共同存在于血浆中，一起参与缓冲物质的构成。人血浆pH的正常范围是__________。（3）神经细胞受到刺激产生兴奋主要是由于Na＋__________引起膜电位改变而产生的。当兴奋沿细胞膜传导时，整个细胞膜都会经历与受刺激点相同的__________。11．（14分）利用基因编辑技术将X病毒外壳蛋白基因导入猪细胞中，然后通过核移植技术培育基因编辑猪，可用于生产基因工程疫苗。如图为基因编辑培育流程，请回答下列问题：（1）对1号猪使用_____处理，使其超数排卵，选取卵母细胞用于核移植的原因除了它体积大，易操作，含有营养物质丰富外，还因为它_____。（2）采集2号猪的组织块，用_____处理获得分散的成纤维细胞，放置于37℃的CO2培养箱中培养，其中CO2的作用是_____。（3）为获得更多基因编辑猪，可在胚胎移植前对胚胎进行_____，若操作对象是囊胚阶段的胚胎，要注意_____。（4）通过上述基因编辑技术，人类赋予4号猪新的遗传性状是_____。12．教材基础知识填空：（1）结合水约占细胞内全部水分的4.5％，结合水的作用为_________________________。（2）生物膜的基本支架是________________，细胞膜主要成分是_______________，细胞骨架成分是____________。（3）_____________________________________________________________称为原生质层。（4）肌细胞内的肌质体就是由大量变形的_______________组成的，肌质体显然有利于对肌细胞的能量供应。（5）同无机催化剂相比，酶催化效率更高的原因在于___________________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

根据曲线图可知，五条曲线中，4条代表不同的糖类含量随时间的变化，还有一条是酶的含量随时间的变化。分析发现酶在8、9月份增多，而此时淀粉明显减少，说明该酶最可能是淀粉酶，它将淀粉水解为还原糖了。【详解】糖类的组成元素为C、H、O，酶绝大多数为蛋白质，其主要组成元素为C、H、O、N，有的也含有S和P，所以五种有机物中最可能含有S的是酶，A正确；果糖、蔗糖、葡萄糖、淀粉都是糖类，果糖和葡萄糖为单糖，蔗糖为二糖，淀粉为多糖，B正确；斐林试剂可与还原糖反应生成砖红色沉淀，图中果糖和葡萄糖为还原糖，其含量最高出现在10月份，所以若用斐林试剂检测，10月的样液砖红色最深，C正确；观察图中曲线发现，酶含量增加时，淀粉的含量逐渐减少，而果糖和蔗糖含量增加，所以可推测该酶为淀粉酶，淀粉酶将淀粉分解为小分子单糖或二糖，使苹果细胞液浓度增大，D错误。【点睛】解答本题需要熟知糖类的分类和转化，分析题图曲线获取有效信息是解题的突破口，根据曲线信息进行推理是解题的关键。2、C【解析】

根据题意和图示分析可知：图为一对同源染色体，并且该对染色体上有两对等位基因，但是两条染色体的非姐妹染色单体上发生了交叉互换。【详解】A、图中看出，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，A正确；B、B与b这对等位基因分离发生在减数第一次分裂后期，B正确；C、A与a这对等位基因发生了交叉互换，所以它们分离发生在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期，C错误；D、基因突变能产生新基因，是等位基因A、a和B、b产生的根本原因，D正确．故选C。3、C【解析】据图可见：x与y结合后，x进入细胞，说明y具有载体作用；x与y结合后，x被消除，说明y是一种抗体，消除抗原；x与y结合后，x变成其他的物质，说明y是一种酶，把x分解变成其他的物质。所以在此三个过程中，y代表的物质分别是载体、抗体、酶。综上所述，C项正确，A、B、D项均错误。4、D【解析】

基因工程是指按照人类的愿望，将不同生物的遗传物质在体外人工剪切并和载体重组后转入细胞内进行扩增，并表达产生所需蛋白质的技术。基因工程能够打破种属的界限，在基因水平上改变生物遗传性，并通过工程化为人类提供有用产品及服务．将目的基因导入动物细胞：最常用的方法是显微注射技术．此方法的受体细胞多是受精卵。【详解】A、由于只有母牛能产生乳汁，因此该题中赖氨酸基因表达载体的受体细胞的性染色体组成只能是XX，A错误；B、在基因工程中，将目的基因导入到动物的受精卵中，B错误；C、由于将赖氨酸的基因导入动物的受精卵中，因此转基因动物的体细胞中都有赖氨酸基因，但是只在乳腺细胞中表达，C错误；D、基因工程是人为的将目的基因导入受体细胞，定向的改造生物的性状，D正确。故选D。5、A【解析】

突变和基因重组可以为生物进化提供原材料，自然选择决定生物进化的方向。新物种形成的标志是产生生殖隔离。【详解】A.无论自交还是自由交配，只有没有变异和选择，基因频率均不变，A错误；B.自然选择直接对生物个体的表现型进行选择，B正确；C.新物种的产生不一定都要经过地理隔离，如多倍体的形成，C正确；D.“精明的捕食者策略”有利于保持生物多样性，D正确。故选A。6、C【解析】用高倍镜观察菠菜叶中的叶绿体，可见其在细胞质中分布是不均匀的，A错误；蛋白质用双缩脲试剂鉴定产生紫色反应，而氨基酸中没有肽键，因此加双缩脲试剂不会产生紫色，B错误；制作生态缸可观察人工生态系统中群落的演替情况，C正确；NAA（α-萘乙酸）和2，4-D是不同的生长素类似物，因此相同浓度的两种物质促进同种插条生根的结果不一定相同，D错误。【点睛】本题主要考查教材中的基础实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要在平时的学习过程中注意积累。7、D【解析】

液泡是植物细胞中的单层膜结构的细胞器，液泡内含有细胞液和色素，花、叶、果实的颜色，除绿色（一般是叶绿体中的色素）之外，大多由液泡内细胞液中的色素所产生，常见的是花青素。花瓣、果实和叶片上的一些红色或蓝色，常常是花青素所显示的颜色；线粒体和叶绿体都是双层膜的细胞器，都是半自主性细胞器，都含有少量DNA和RNA；根尖细胞无叶绿体。在电子显微镜下观察的细胞结构为亚显微结构，在光学高倍显微镜下观察的是显微结构。【详解】A、植物细胞中的色素主要存在于叶绿体、液泡等细胞器中，叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素；液泡中不含叶绿素，液泡中的色素主要是花青素，故A错误；B、核糖是组成RNA的单糖，含有核糖的（即含有RNA的）细胞器有线粒体、叶绿体和核糖体，故B错误；C、在光学显微镜下观察到的是显微结构，无法观察到叶绿体的类囊体等亚显微结构，故C错误；D、根尖细胞不含叶绿体，故双层膜细胞器只有线粒体，故D正确。故选D。8、D【解析】

原核生物只有核糖体一种细胞器，核糖体是由rRNA和蛋白质组成；酵母菌是兼性厌氧微生物，乳酸菌只能进行无氧呼吸；激素与靶细胞上的受体（本质是糖蛋白）结合。细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。【详解】大肠杆菌属于原核生物，其细胞中含有的细胞器核糖体既含有蛋白质又含有核酸（RNA），A错误；在无氧条件下，乳酸菌进行无氧呼吸生成乳酸，而酵母菌进行无氧呼吸生成酒精和CO2，二者进行的无氧呼吸第一阶段完全相同，但第二阶段的物质氧化过程不同，B错误；甲状腺能够接受促甲状腺激素的调节，是因为其细胞膜上有识别促甲状腺激素的糖蛋白，C错误；真核细胞的细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输等生命活动有关，D正确。故选D。二、非选择题9、间DNA分子的复制和有关蛋白质的合成B→C→A→D细胞板细胞壁C8804884【解析】分析题图：图示是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中部分时期示意图。A细胞中着丝点分裂，处于有丝分裂后期；B细胞中核膜和核仁逐渐解体消失，出现染色体和纺锤体，处于有丝分裂前期；C细胞中着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；D细胞中出现细胞板1，处于有丝分裂末期。(1)一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期，图中只有分裂期，还缺少分裂间期；分裂间期的细胞中主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成。(2)由以上分析可知，A细胞处于后期，B细胞处于前期，C细胞处于中期，D细胞处于末期，因此先后顺序依次是B→C→A→D。(3)D图中1结构称为细胞板，其向四周扩展会形成细胞壁。(4)有丝分裂中期，细胞中染色体形态稳定、数目清晰，是观察染色体的最佳时期，即图中C图细胞所示的时期。(5)A图细胞有染色体8条,由于每条染色体只含1个DNA分子，所以染色体上DNA分子有8个；由于后期着丝点分裂，染色单体消失，所以染色单体为0条。B图细胞有染体4条,由于每条染色体上含两条姐妹染色单体，每条单体上含1个DNA分子，所以染色体上DNA分子8个,染色单体8条。该细胞有丝分裂形成的子细胞中含4条染色体。【点睛】解决本题关键要熟悉有丝分裂过程各个时期的细胞中染色体形态、位置和数量变化规律。10、不会HCO3-HPO42-7.35-7.45内流电位变化【解析】

（1）0.9%的NaCl溶液是成熟红细胞的等渗溶液，将红细胞放入0.9%的NaCl溶液中，水分进出平衡，细胞形态不会改变。（2）Na＋可与HCO3-、HPO42-等无机盐离子共同存在于血浆中，一起参与缓冲物质的构成，维持血浆pH值相对稳定。人血浆pH的正常范围是7.35-7.45。（3）神经细胞受到刺激时Na＋内流，产生兴奋。当兴奋沿细胞膜传导时，整个细胞膜都会经历与受刺激点相同的电位变化，形成动作电位。11、促性腺激素含有促进(或激活)细胞核全能性表达的物质胰蛋白酶(胶原蛋白酶)维持培养液的pH(胚胎)分割将内细胞团均等分割可生产X病毒外壳蛋白【解析】

据图分析，图示基因编辑猪培育过程涉及的技术手段有转基因技术、核移植技术、早期胚胎培养技术和胚胎移植技术等，利用转基因技术将病毒外壳蛋白基因（目的基因）导入2号猪的体细胞核中，然后将2号猪的体细胞核移植到1号猪的去核卵母细胞中，再将重组细胞培养到囊胚并移植到3号猪的子宫中去，最后分娩产生了4号转基因克隆猪。【详解】（1）据图分析可知，1号猪提供的是卵母细胞，对其注射促性腺激素可使其超数排卵。用卵母细胞作为受体细胞的原因是：它体积大，易操作，含有营养物质丰富外，而且它含有促进细胞核全能性表达的物质。

（2）将2号猪的组织块分散成单个的成纤维细胞需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理，该细胞的培养应在37℃含5%的CO2的恒温培养箱中进行，其中CO2的主要作用是维持培养液的pH。

（3）利用胚胎分割技术对图示早期胚胎进行分割，可以获得更多的基因编辑猪，若操作对象是囊胚阶段的胚胎，要注意将内细胞团均等分割。

（4）利用基因编辑技术将X病毒外壳蛋白基因导入猪细胞中，然后通过核移植技术培育基因编辑猪，因此通过上述基因编辑技术，人类赋予4号猪新的遗传性状是可生产X病毒外壳蛋白。【点睛】解答本题的关键是掌握转基因技术、动物细胞培养、胚胎移植等过程，能够弄清楚题图中不同的猪提供的结构和作用，明