潼关县二小20182019学年一年级下学期数学月考试卷

潼关县二小2018-2019学年一年级放学期数学3月月考试卷班级__________座号_____姓名__________分数__________一、选择题1．（2分）小红有1元钱，买尺子用去6角钱，她还剩（）。A.4元B.4角2．（5分）一个加数是54。另一个加数比它少7。另一个加数是多少？①54＋7＝61②54－7＝473．（2分）2元和（）角同样多。A.20B.200C.24．（2分）8只笔，每个同学2只，能够分给（）个同学。A.1B.2C.3D.45．（2分）36+28○6×9比较，○内应填（）A.＜B.＞C.=二、判断题6．（2分）99是所有两位数中最大的数。（）7．（2分）一个衣架是90元，一个手提袋是3元，一个手提袋的钱比一个衣架的钱少一些。8．（2分）一个足球27元，一个排球33元，王老师带了50元钱，买这一个足球和一个排球钱正好够了。9．（2分）一个足球35元，一个排球28元，买这两件物品一共要花53元。10．（2分）4元6角7分是4.67元。三、填空题11．（2分）1角1角地数，数到1元。________个1角是1元，1元=________角。12．（2分）由8个一和3个十组成的数是________，由9个一和6个十组成的数是________。13．（2分）79后边的两个数是________和________。14．（3分）横线上填上“＞”“＜”或“=。”1）当x=10时，3x-10________252.5x+1.5x________402）若是a-4.2=b-5.8，那么a________b15．（4分）不计算,直接说出得数是几十多。48+40是________十多。76-32是________十多。37+2是________十多。53+30是________十多。第1页，共10页16．（8分）看谁算得又对又快6+3=________5+4=________7+2=________8–3=________60+30=________50+40=________70+20=________80–30=________17．（5分）选择下面正确的答案，在里画“√"。18．（6分）填一填________条边________边形________条边________边形________条边________边形19．（9分）在横线上填“+”“-或“>”“<”“。=”15________6=2115+8________2578-30________55+780________30=509角9分________1元48+2________55-55角________1元7角=2元2角95+5________10063-3________40+20四、解答题20．（5分）一支笔5元，小亮要买7支笔，带了40元，够吗？21．（30分）用竖式计算。1）46+21=2）64-12=3）89-34=4）85-5=第2页，共10页5）64-22=6）45+13=22．（9分）认一认。1）________元________角________分2）________元________角3）________元________角（4）________元________角23．（5分）30与60的差是多少？24．（5分）察看下面的立体图形，在哪些图形上能够看到？能够看到的画“○”。第3页，共10页25．（9分）看图形分类：1）长方形：________，2）正方形：________；3）三角形：_________，4）圆：________。5）对上面图形可按什么条件进行分类，并用序号直接标出分类结果。26．（5分）有20名运动员和6名教练,一箱矿泉水共有24,每人1瓶,够吗?27．（6分）判断。（对的在括号里画“√”,错的画“?”）1）苹果比梨多43箱。2）梨比桃子少21箱。3）再买27箱梨,梨就和苹果同样多了。第4页，共10页潼关县二小2018-2019学年一年级放学期数学3月月考试卷（参照答案）一、选择题1．【答案】B【考点】钱币简单的计算【剖析】2．【答案】②【考点】两位数减一位数的减法【剖析】【解答】依照剖析可知，另一个加数是：54-7=47.故答案为：②.【剖析】依照条件“一个加数是54，另一个加数比它少7”可知，用一个加数-7=另一个加数，据此列式解答.3．【答案】A【考点】钱币单位及其换算【剖析】4．【答案】D【考点】100以内数的组成【剖析】【剖析】经过数一数，圈一圈，发现8里面有4个25．【答案】B【考点】100以内数的大小比较【剖析】二、判断题6．【答案】正确【考点】21～100的认识与读写【剖析】7．【答案】错误【考点】100以内数的大小比较【剖析】8．【答案】错误第5页，共10页【剖析】9．【答案】错误【剖析】10．【答案】错误【考点】含小数的单位换算，钱币单位及其换算【剖析】【解答】4元6角7分是4.67元，本题说法正确.故答案为：正确.【剖析】本题察看名数的换算，把高级单位的名数换算成初级单位的名数，就乘单位间的进率，把初级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率，把1元平均分成10份，每份是1角，也就是0.1元，把1元平均分成100份，每份是1分，也就是0.01元，据此解答.三、填空题11．【答案】10；10【考点】钱币单位及其换算【剖析】12．【答案】38；69【考点】21～100的认识与读写，21~40的认识与读写【剖析】13．【答案】80；81【考点】21～100的认识与读写【剖析】14．【答案】解：10×8=80（元）6×8=48（角）=4元8角80元+4元8角=84元8角。答：一共要84元8角钱。【考点】钱币简单的计算【剖析】【剖析】能够把10元8角分成10元和8角，分别乘8后求出共多少元、多少角，相加后就是一共需要的钱数。15．【答案】八；四；三；八第6页，共10页【考点】两位数加一位数的加法，万以内数的估计，两位数与两位数的加减法【剖析】【解答】解：48+40是八十多；76-32是四十多；37+2是三十多；53+30是八十多。故答案为：八；四；三；八。【剖析】直接把十位数字相加，十位数字相加后是几得数就是几十多。16．【答案】9；90；9；90；9；90；5；50【考点】整十数的加减法【剖析】17．【答案】【考点】钱币的认识【剖析】18．【答案】5；五；4；四；6；六【考点】平面图形的分类及鉴识【剖析】【解答】解：第一个图形有5条边，五边形；第二个图形有4条边，是四边形；第三个图形有6条边，是六边形。故答案为：5，五；4，四；6，六【剖析】先数出每个图形有几条边组成，有几条边就是几边形。19．【答案】+<<-<=+=；=【考点】100以内数的大小比较，100以内数的不进位加法，100以内数的进位加法，100以内数的不退位减法【剖析】第7页，共10页四、解答题20．【答案】解：5×7=35（元）35＜40答：小亮带了40元，够花。【考点】100以内数的大小比较，5的乘法口诀及应用【剖析】【剖析】能够先计算出小亮买这7支笔要花的钱数，即小亮买这7支笔要花的钱数=1支笔的价钱×7，尔后与40作比较，若是比40大，那么小亮带的钱不够，若是比40小，说明小亮带的钱够了。21．【答案】（1）2）3）4）第8页，共10页5）（6）【考点】两位数减一位数的减法，两位数与两位数的加减法【剖析】【剖析】两位数加上两位数，同样数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十就向前一位进1；两位数减两位数，同样数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减要向前一位退1在本位上加10再减。22．【答案】（1）1；6；22）73；53）65；54）15；3【考点】钱币简单的计算【剖析】23．【答案】解：60-30=30【考点】整十数的加减法【剖析】24．【答案】解：如图：【考点】平面图形的分类及鉴识第9页，共10页【剖析】【剖析】长方形和正方形的面都是正方形或长方形，没有圆形，因此看不到圆形；球体从侧面察看能看到一个圆形；圆柱的上下面都是圆形，从上面能看到圆。25．【答案】（1）3，7，15，162）1，123）10，134）4，145）平面图形：1、3、4、7、10、12、13、14、15、16立体图形：2、5、6、8、9、11【考点】平面图形的分类及鉴识，立体图形的分类及鉴识【剖析】【解答】长方形有3、7、15、16；正方形有1、12；三角形有10、13；圆有4、14；平面图形：1、3、4、7、10、12、13、14、15、16，立体图形：2、5、6、8、9、11.【剖析】这道题主要察看了学生对峙体图形和平面图形的特点的掌握情况.解答本题的要点是依照立体图形和平面图形的基本特点进行判断.平面图形图形所表示的各个部分都在同一平面内，称为平面图形。立体图形是各部分不在同一平面内的几何图形，由一个或多个面围成的能够存在于现实生活中的三维图形。26．【答案】20+6=26（名）,26>24,不够【考点】100以内数的大小比较，两位数加一位数的加法【剖析】【剖析】用运动员的人数加上教练的人数就是需要矿泉水的瓶数，尔后与24比较后即可判断够不够。27．【答案】（1）02）13）1【考点】两位数加一位数的加法