我的老师小学二年级作文新

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐我的老师小学二年级作文渐渐走，倾听着雨带来的欢乐，享受着雨带来的欢乐。“嘀嗒”“嘀嗒”似冬日里的古钟，笨拙地唱着幽婉的歌。下面是我为大家带来的我的老师学校二年级作文，盼望能给大家供应关心。

我的老师学校二年级作文篇1

我们的老师姓王，我们都亲切地叫她王老师。她四十几岁，中等个头，梳着长长的头发，我一见到王老师就觉得她像天使一样特殊美丽，心里就特殊喜爱。

王老师上课很幽默，我二年级的数学课上，还记得闹出一个笑话呢！那时候我们还在学厘米、米的长度单位，数学书上出了一道这样的题，一根根黄瓜长30。让我们填长度单位，赵小亮，他竟然写一根黄瓜长30（米），王老师看了就问他：“一根黄瓜长30米呢？”随后老师拿出了一个米尺就问他一米是这么长，那黄瓜长30米，就是30个米尺这么长。同学们听了都哈哈大笑，赵小亮低下了头，羞红了脸。王老师说：“填长度单位肯定要学会联系实际啊。”经过这件事以后，这样的题我们就再也没错过。我们在轻松开心地课堂上学习，我们真欢乐。

王老师对我们的要求也很严格。我们在学习两位数乘两位数的时候总是马虎，王老师在我们写作业之前就说：“错一道题罚写十题。”开头我们还以为王老师在跟我们开玩笑，后来我们才知道，王老师是来真的了。一开头，有罚十道题的也有罚二十道题的，还有罚三十道题的呢！有一回，我们谁也没错，我们就问王老师：“这回您罚谁呀？”王老师笑着说：“这就达到目的啦！”原来老师是在让我们养成好的计算习惯呀！

在老师幽默的话语里，我们开心地学习；在王老师的严格要求下，我们养成了好的学习习惯；在王老师机灵的教育下，我们一每天进步。我们特别喜爱王老师！

我的老师学校二年级作文篇2

在我的学校读书生涯中，发生过很多事情，也让我经受了很多。有哀痛，有欢乐，有苦恼，也有惆怅。正是由于经受了这么多，才会让我有这么多交织简单的思维感情。我也遇见过不少老师，他们所做的每一件事，说过的每一句话，都会让我无限鄙视与崇敬。但时间久了，对于这些老师的回忆已经比较淡了，甚至遗忘了。但我的学校五年级语文老师，却给我留下了深深的印象。

我的学校五年级老师，名叫陈慧敏，她戴着一副眼镜，那乌黑的青丝中夹杂着几根白发。

陈老师很爱我们，她爱我们每一位同学，把每一位同学都视如己出。

她很关怀我们。记得有一次，我生病了，每天都得打点滴，陈老师总是关怀地问我：“王茜，病好了点吗？用不用回家休息？吃了药吗？”我心里明白，这是每一位老师都会说的，但它却给了我莫大的暖和。

我是班上的班长，学习成果一向不错，可有一次数学考试，我才考了十几名，我难过地哭了。陈老师用温柔的语气对我说：“从哪里跌倒，就从哪里爬起来。”我想，我决不能辜负陈老师对我的盼望，于是，我努力学习，在其次次考试中，得了第一。

我们班的同学都特别喜爱陈老师，特别爱她，但只狠现在我们班已经换了语文老师，陈老师再也不教我们了，我们惦念她，特别想。

在我的心目中，陈老师就是一位和善、和气的老师，在我所熟悉的老师中，她是最使我难以忘记的。

我爱你，陈老师。

我的老师学校二年级作文篇3

今日福州天空灰蒙蒙的，我的心情一点都不好!原来我们星期三第三堂课有一节英语课，又是那个有亲和力的英语老师来上课，大家心中都抱有一种期盼感，好剧烈!

人算不如天算，谁知道，语文老师给我们传来一条坏消息：英语老师今日要离开我们。我们大家谁会信任这个残酷的事实，在我们不停的追问下，老师道出了缘由。大家那个酷热的心一下子被一盆凉水浇灭了。以前也有内部人说英语老师会离开，可没有一回我会信，怎么办，我好想呐喊，时间快点停止!

我们班始终在英语老师还没来之前乱哄哄，大部分对英语没有爱好，可是，自从英语老师来了之后，我们慢慢爱上那个英语，时常嘴中还会哼唱一两句正宗的英语歌。有一次上课，英语老师满面春风的走进来，说这节课玩英语嬉戏，这下，全班同学的心更热了，以前死板的课堂变得生动起来。大家踊跃协作老师的节拍!

老师，你今日走了，放心的走吧!我们肯定会好好学习，六年级的毕业典礼上你肯定会看到我们，一路顺风!我们永久不会遗忘你的，是你带领我们进入英语的世界，让我们爱上了英语，感谢有你，是你的爱滋润了我们的心田，赐予学问的甜蜜，老师我爱你!这是四个年级的同学全部的心声!老师，我们肯定会再见!

我的老师学校二年级作文篇4

开学了，新学期来了。“新学期新气象，”我们不仅换了新的教室，新的课本，还换了新的老师。听说，这位新老师姓穆，非常“厉害”，教出来的同学那是个顶个。听到这后，我既兴奋又可怕，既想当那个顶个的同学，又可怕老师的厉害。

在奇怪   又着急的心情中，我们迎来了新老师。真是“百闻不如一见”。她一进教室，同学们的眼光就齐刷刷地盯住了她。嘿！最终见到“庐山的真面目”了！老师长得还挺美丽的，有着长长的黑黑的卷头发，一双光明又锋利的大眼睛，不过，我感觉她的双眼是“千里眼”能直接看到我们的心底。对，我想，她的耳朵肯定也是“顺风耳”，可以听到任何同学的窃窃私语。反正，我见到她后，我都不敢轻举妄动了。

通过两天的相处，我觉得老师真得很严格。她一来就立马给我们定了许多法规。上课时，她会先检查桌椅的摆放，地上有没有纸片，谁的东西没有放好。下课后，她还会检查谁在追跑打闹。被她这么一“折腾”，我们比以前“狡猾”多了。再认真一看，我们班还有很多人有这些毛病，包括我。说到这里，我得感谢穆老师定了这些规定，好让我们改掉这毛病。

虽然穆老师对我们要求很严，但我们大家都知道，老师是为我们好，因此，大家还是很喜爱她的。

新的学期，新的学习任务，新的老师，我要做一个全新的自我，努力学习，用最好的成果报答我的爸爸妈妈和我尊敬的老师们！

我的老师学校二年级作文篇5

我们班的张老师长着大大的眼睛，戴着个眼镜，一看很斯文。他有点虚胖，但是他的胖不是脂肪多，而是汲取了许多的学问。他的语言不会直接去表达，他的每一个神态都是慈爱的，让人感到暖和，他的每一个动作都让人感受到清爽风。张老师虽然已经四十了，但却犹如《笑猫日记》马小跳的妈妈有着一个儿童的心。

他没有别的老师那么严峻，更没张别人老师不让玩的那种法规，每一个六一，每一个元旦都会搞联欢会。但是前提条件：学习弄好。这让我觉得杨老师是个教育有方的老师。那一次六一，一共竞选了十几个主持人。假如平常的老师应当会偏袒谁，会把全部的稿子，谁读得多，谁读的少。但是我们老师谁也不比别人差，都是公平的。在练习的时候，经常会有：不熟，咬字不准等错误。老师吼了一下，就连吼的神态都给人一种慈爱的感觉。表演的时候，我们大家都表演得很好。老师笑了，那笑就犹如冬日里的阳光，沙漠里的一瓢水，就是一种动力是一种欣慰。内心忍不住想在老师面前表现，我感受到同学们的激情。读的越来越来越好。

老师您就是我的偶像。

我的老师学校二年级作文篇6

张老师是我们的语文老师。她已经有三十多岁了，个子不高，常常把头发扎成“马尾巴”。她穿着朴实大方，冬天爱红色的羽绒服，夏天爱穿白色的衬衫。

张老师有一双特殊的眼睛。

张老师有一双鼓舞人的眼睛。有一次，张老师叫我上课回答问题，我回答不上来，张老师向我投来鼓舞的眼神；张老师也有一双严峻的眼睛，有一回我上课做小动作，张老师向我投来严峻的目光；张老师还有一双会欣赏的人眼睛，有一回我作业写得特别快，我们班学习最好的同学都没赶上我，张老师向我投来的欣赏的目光。

张老师不仅有一双特殊的眼睛还有一颗关爱我们的心。

有一次，我在学校不当心把头磕破了，张老师观察了，连忙跑下楼把我扶起来送去医院，让医生给我上了药。

张老师对工作特别仔细，对同学要求特别严格。有一次我把作业没做完，下午放学时，张老师把我留下来让我补作业。由于我上课没有仔细听讲，所以不会写。张老师就把今日讲的内容重新讲了一遍。等我把作业做完，张老师把我的作业又检查了一遍，让我把错题改了。这时，天已经黑了，张老师才回家了。

我想：我回家后，妈妈确定已经把饭做好了，张老师回家后或许还要做饭，洗衣服，干完家务活，还要备课、改作业，确定又要熬到深夜。想到这儿我心里酸酸的，这都是我耽搁了老师的时间，我以后肯定要改正，让老师省心。

我的老师学校二年级作文篇7

师老师是我的语文老师。她有一头乌黑的秀发，柔顺地披在肩上，当她走动时头发就像闪动的瀑布一样，漂亮极了。虽然师老师戴着一副近视眼镜，但我却总能透过镜片看到她闪亮并含笑的目光。由于爱笑，她的嘴角总微微上翘，脸颊就隐隐显出一对浅浅的酒窝。

师老师的性格特殊温柔，她从不向我们发脾气，总是急躁地给我们讲道理，还时不时地摸摸我们的小脑袋或者拍拍我们的肩膀。我们都很喜爱她，只要一看到她，就不由自主地围了上去。

师老师工作特别仔细，她总是细心地批改我们的每一道习题，还在作业本上给我们注上表扬或鼓舞的话，我们看到后都更加努力地学习。她还时常在下班时间给我们爸爸妈妈发短信，告知他们我们在学校的状况，还有应当留意的问题。记得有一次，该我值日，做完值日后我匆忙回家，拿出本一看傻眼了，原来竟忘了抄家庭作业，“这可怎么办啊！”我急得大叫，在学习桌前站起来坐下去抓耳挠腮，妈妈也在一旁不住地埋怨我太不专心了。正在这时，师老师把家庭作业用短信发了过来。妈妈不禁赞美地说：“看你们老师多辛苦，下班了还想着同学们的学习！”然后又语重心长地嘱咐我：“你可要好好学习啊！”。

不知不觉两年过去了，在师老师的爱惜和教育下，我们学到了许多学问，也懂得了许多道理。我暗下决心，肯定要努力学习，长大了也做一名像师老师一样的好老师。

我的老师学校二年级作文篇8

“春蚕到死丝方心尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，是您淳淳的教导；深深地鼓舞，把我们心灵开启，让我们绽开翅膀。由于有了您，我们才有了才智和学问；由于有了您，我们才有了向往和抱负；您是不知疲乏的风，推动着我们一艘艘小船向前航行；您是工作的舵，时时修正着我们前进的航向。她就是我们班的班主任——侯老师。

侯老师有着一头黄褐色而又泛着浅红的头发，大眼睛，双眼皮，小小的嘴巴，每天穿着很时尚的衣服。

有一次上课时，侯老师目不转睛地望着我，那眼神似乎期盼着我回答这个问题。这个问题我会回答，可不知怎么的，就是不敢举手。看到侯老师那期盼的目光，我的手犹迟疑豫地举了起来一点点儿，但一会儿又放下。侯老师看出了我的心思，她走到我身边，轻轻拍拍我的肩，微笑着对全班同学说：“请向烁安，来回答。”

我规法规矩地站起来，低头回答，虽然声音很小，但终于回答完了。我心里嘀咕：坏了，非挨