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文档简介

《大自然的语言》同步练习阅读课文一、二段，回答下列问题？1．理解下句：“大地渐渐从沉睡中苏醒过来。2．冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。上句中“融化”“萌发”“次第”的作用？3．燕子翩然归来。上句中“翩然”一词的作用？4．这是植物孕育果实的时期。能否将上句中的“孕育果实“改为”结果“？5．植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌的落下来。上句中“簌簌“一词的作用？6．活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。能否将上句中的“销声匿迹“改为”消失了“？7．到处呈现一片蓑草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。上句中“蓑草连天”“风雪载途”的作用？8．“传语”“暗示”“唱歌”等词的作用？9．“草木荣枯”“候鸟去来”“花香鸟语”“草长莺飞”等词的作用？10．“阿公阿婆，割麦插禾”俗语，模仿布谷鸟的叫声的作用？

参考答案阅读课文一、二段，回答下列问题？1．（运用拟人的修辞手法把“大地”人格化，显得亲切动人。）2．（融化萌发次第用词典雅，富有形象性。）3．（翩然指轻快地飞舞的样子，用来描绘燕子的飞行十分恰当、形象。）4．（用词典雅，如果改为植物“结果”则显得口语化。）5．（“簌簌”是纷纷落下的样子，用词形象、典雅。）6．（“销声匿迹”指消失了鸣叫声，藏起了形迹，用词形象、典雅。如果改为“消失了”则显得口语化。）7．（“衰草连天”“风雪载途“用词形象、典雅，给人美感。）8．这些词语形象地说明大自然的语言，拟人生动。9．这些词写物候现象，用词形象、典雅。10．”阿公阿婆，割麦插禾“俗语

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