小学道德与法治-盛开的紫荆花教学设计学情分析教材分析课后反思

PAGE1PAGE【课程标准】本课是一节评述课。教材从了解香港、澳门回归时的隆重、庄严盛况。知道祖国的主权神圣不可侵犯为基础。让学生了解香港、澳门被侵占的屈辱历史和回归后的巨大变化。知道“一国两制”及其对祖国统一大业的重大意义。祖国的繁荣强盛是香港、澳门回归和繁荣强有力的保证。【教材分析】《盛开的紫荆花》位于六年级上册第一单元《腾飞的中国》的第三课。主要分为三部分，第一部分——导语，用简洁的语言提示了要探究的重点内容，激发学生的探究举与欲望。第二部分——分五个层次一步步引导学生了解香港、澳门的被侵占的历史及回归祖国后的巨大变化，知道祖的繁荣昌盛是强有力的保证。第三部分——唱一唱。让学生在歌唱中地一步体验祖人民渴望统一的愿望，激发学生的爱国热情。【学情分析】学情分析:通过上节课的学习，学生对改革开放已有了初步的认识，但，对香港、澳门被侵占的历史及回归后的发展，印象中是一片空白，没有一点感性的认识。、。基于学生的认知水平,

课前我让学生充分利用网络、报刊等搜集关于香港、澳门的历史、风俗民情、回归后的发展等方面的文字、图片、意象资料，为课上活动做好充分的准备。【教学设计】一、歌曲激情，导入新课1、播放配有香港画面的歌曲《东方明珠》。2、学生谈感受。3、导入新课：在我国广东省珠江口东侧，一个补誉为为“东方名珠”的地方就是香港，那里盛开着美丽的紫荆花。让我们踏上这片神奇的土地，探询她的故事吧！二、香港大家谈1、分类整理搜集到的资料。以“香港回归”—“苦难的历程”、“艰难的回归路”、“繁荣的香港”为主题整理有关香港的资料。2、分组。根据学生搜集资料的各类和学生探究兴趣分小组。3、组内交流，推行代表，参加全班交流。4、交流探究：⑴香港回归：①小组代表展示资料。②播放香港回归盛典录像。③阅读发现，交流探究：香港的回归对中华民族的重大意义。④小结升华。香港的回归是中华民族永载史册的盛事，是中国完成祖国统一大业的重要的一步，标志着香港同胞从此成为祖国这块土地上的真正评价，香港的发展从此进入一个崭新的时代。⑵苦难的历史。导入：香港是何时被谁分割出去的？①阅读感悟：通过文中的《英国割占香港地图》和资料卡自主探究发现。②师生补充材料，深化认识。③讨论交流：香港为什么会被分割出去？④小结升华。课外延伸查阅资料，解决问题。国家为解决香港问题作了哪些工作？回归后的香港发展怎样？3、交流资料，补充深化。4、播放课件，直观感受。5、研讨发现，升华认识。香港顺利回归的原因是什么？【评测练习】有一个被誉为“东方明珠”的地方，是（香港）。香港政权交接仪式，人物有哪些？江泽民：中国国家主席。董建华：香港特别行政区首任行政长官。查尔斯：英国王子。布莱尔：英国首相。香港是怎样被分割出去的？英国于1842年8月强迫清政府签订中英《南京条约》，割占了香港岛。1860年10月，签订中英《北京条约》，割占了九龙司地方一区。1898年6月，签订了《展拓香港界址专条》。中国为什么能够收回香港？/我国是怎样争取到恢复行使香港主权的？香港是中国领土的一部分。祖国的繁荣昌盛，是香港回归的强有力保证。经过谈判。1997年7月1日对香港恢复行使主权。什么是“一国两制”?所谓“一国两制”，就是一个国家，两种制度。即在中华人民共和国统一主权国家之下，大陆实行（社会主义制度），香港实行（资本主义制度）并保持原来的生活方式不变。“一国两制”是邓小平同志为和平解决港澳台问题、实现祖国统一而提出的伟大构想。香港特别行政区区旗含义是什么？红旗：中国 2、紫荆花：香港①象征香港是祖国不可分割的一部分。②以红白两色象征“一国两制”。现在的行政长官是（梁振英）。香港回归后是如何发展的？香港回归后，特区政府依照“（一国两制）”、“（港人治港）”的方针。香港的集装箱装卸量继续保持世界第一，航空货运量一直高居世界第一。中国为什么能够收回澳门？/我国是怎样争取到恢复行使澳门主权的？1、澳门是中国领土的一部分。2、祖国的繁荣昌盛，是澳门回归的强有力保证。3、经过谈判。4、1999年12月20日对澳门恢复行使主权。澳门特别行政区区旗含义是什么？五星：中国 2、莲花：三个岛组成的吉祥之地澳门首位行政长官是（何厚铧），现任行政长官是（崔世安）。十二、香港、澳门回归祖国是(“一国两制”)伟大构想的成功运用，一国两制也是香港、澳门繁荣稳定的制度保障。香港明天会更好。【效果分析】知识与能力：教师通过看录像、观察图片、等，使学生认识到祖国的繁荣强盛才保证了香港、澳门的顺利回归过程与方法：通过引导学生学生通过欣赏感受、比较分析、交流评述等学习形式，了解香港澳门被侵占的屈辱历史及回归后的变化。教学方法：情感态度与价值观：1、了解香港澳门回归时的盛况，激发学生的民族自豪感。2、了解香港澳门被侵占的屈辱历史。3、知道“一国两制”及其对祖国统一大业的重大意义。4、了解回归后的香港、澳门的巨大变化。5、知道祖国的繁荣强盛是香港、澳门回归的强有力保证【课后反思】：虽然本节课虽然顺利的完成了，教学效果还算良好，但在教学过程中存在一些不好的地方，比如：没有完全的调动学生的学