部编版六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷及免费下载答案

部编版六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.（

）不属于民法的范畴。A.保护生命、健康、名誉B.保护房屋、用具、储蓄C.约束行政机关权力2.《消费者权益保护法》必须依据宪法修订，这表明宪法（

）。A.是《消费者权益保护法》的具体化B.规定了我们消费生活中的方方面面C.是《消费者权益保护法》的立法基础，任何法律不得与宪法相抵触D.制定和修改的程序比《消费者权益保护法》更严格3.工厂随意倒放污水、烟尘和皮料，这里涉及到的法律是（

）。A.《广告法》B.《劳动法》C.《环境保护法》D.《消费者权益保护法》4.关于道德与法律，下列说法不正确的是（

）。A.道德与法律，是基本的社会规则B.道德与法律规范着我们的行为C.道德与法律一样都是由国家制定和颁布，都具有强制力和权威性5.我国的根本法是（

）。A.宪法B.行政法二.填空题(共5题，共26分)1.（

）约束行政机关的权利，督促其履行自已的职责，管理（

），为公众提供服务。2.（

）是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。人民通过人民代表大会制度管理（

）。3.我国现行宪法是1982年12月4日颁布的。2014年，我国将12月（

）日设立为（

）。4.我国现行宪法是（

）年（

）月（

）日颁布的，本学期我们将迎来第（

）个国家宪法日，国家宪法日,是一个重要的仪式,传递的是依宪治国、依宪执政的理念。5.宪法是治国安邦的总章程，是（

）和（

）意志的集中休现。人民通过（

）制度管理国家。三.判断题(共5题，共10分)1.法律如同尺子，衡量我们行为的对错。（

）2.在我国，法律面前人人平等。

（

）3.我是小学生，我有接受义务教育的权利。（

）4.宪法是最高行为准则，是公民权利的保障书。（

）5.刑法是规定日常生活秩序和约束行政机关权力的法律。（

）四.连线题(共2题，共12分)1.下面列出了宪法的部分条款和一些生活中的场景，请你用连线的方式把对应的内容连起来。2.事例和公民权利与义务关系的连一连。小东当兵了

财产权小英的爸爸向税务机关缴纳了税收

依法服兵役小红生病了，妈妈带她看医生

依法纳税小欢买了一台电脑

生命健康权五.简答题(共5题，共36分)1.宪法和其他法律的区别主要表现在哪里？2.和同学老师、爸爸妈妈讨论一下，我们在生活中应该怎样维护宪法权威。3.组织一次“法律故事会”，讲一讲自己知道的或经历过的与法律有关的故事，说说它带给我们的启示是什么。4.联系生活实际，简要写一写法律的作用。5.写一写社会生活中如果没有法律会导致什么样的后果。六.辨析题(共1题，共8分)1.小明说：“法律就在我们身边。”小红说：“法律只约束那些干坏事的人，而我们都是遵纪守法的人，所以法律离我们很远。”小明和小红谁说的对？为什么？七.材料题(共1题，共5分)1.阅读材料，回答问题。材料：为彰显宪法权威，加强宪法实践，党的十八届四中全会作出决定，建立宪法宣誓制度。2018年3月17日，在第十三届全国人大一次会议上，以全票当选为国家主席、中央军委主席的习近平，成为第一位进行宪法宣誓的共和国领导人。你认为进行宪法宣誓的意义有哪些？八.综合题(共1题，共6分)1.规矩对于社会是非常重要的存在。我们现在之所以能和谐地在社会中生活，是因为国家有法制；之所以能幸福地在学校中学习，是因为学校有规章制度。正是因为有这些规章制度的存在，才能使我们更加安全、平稳、和谐地生活。将下面的规则进行分类。（填序号）（1）乘车得遵守乘客须知；（2）到商场购物得遵守顾客须知；（3）抢劫财物，依法处置；（4）来学校读书得遵守班规校纪；（5）篮球比赛要遵守比赛规则；（6）参加文体活动得遵守文体活动的各种规则；（7）尊敬师长，关心同学，热心助人；（8）遵守刑法，杀人偿命；（9）迟到旷课；（10）见死不救。道德：（

）。法律：（

）。纪律：（

）。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C5.A二.填空题1.行政法；公共事务2.宪法；国家3.4；国家宪法日4.1982；12；4；6

5.党；人民；人民代表大会三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×四.连线题1.如下：2.如图：五.简答题1.法律规定的内容不同；法律效力和法律地位不同；法律的制定和修改程序不同。2.（1）学习宪法，领会宪法的精神实质。努力学习法律常识，特别是要掌握与自己生活密切相关的一些最基本的法律常识，以此让自己具备守法、用法、护法的前提条件。（2）宣传宪法，以宪法为行为的最高准则。让守法成为青少年的基本素养，真正能将“法”根植于内心，从而成为一个理性的守法公民。（3）自觉遵守宪法，依法行使宪法和正确享受赋予的权利，自觉履行宪法规定的义务。养成良好的行为规范和道德修养，要做到对自己的行为负责，三思而后行。（4）自觉维护宪法的权威，同一切违宪行为作斗争。善于用法律武器来维护自己的合法权益，进而借助法律维护他人的权益，维护国家的利益，维护法律至高无尚的尊严。3.某中学生林某因与同年级同学钟某发生矛盾后斗殴，当晚8时许钟某纠集同学挟持林某到校外一小巷内，将林某打倒在地。后来林某起身掏出水果刀，对其中的王某等人乱刺后逃离现场，王某被刺后经送医院抢救无效死亡。11月17日，法院以林某犯故意伤害罪，判处林某有期徒刑三年，缓刑四年。这个故事告诉我们，法律面前人人平等，要和同学友好交往。4.1、指引作用。这是指法律对个体行为的指引作用；2、评价作用。这是法作为尺度和标准对他人的行为的作用；3、预测作用。这是对当事人双方之间的行为的作用；4、强制作用。这是对违法犯罪者的行为的作用；5、教育作用。这是对一般人的行为的作用，包括正面教育和反面教育。5.如果没有法律，我们的生活就像没有交通灯的十字路口一样，车辆行人互不相让，导致交通瘫痪。如果没有法律，人们随心所欲，社会毫无秩序。六.辨析题1.小明说的对。法律和每个人息息相关，法律一方面惩罚犯人，另一方面保护