2019年小学学校德育工作计划

篇一：--第二学期小学学校德育工作计划及德育活动安排

应各庄小学德育工作计划

（—第二学期）

一、指导思想

以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年

人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德

育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新

举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为

规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参

与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2、通过各种教育活动，使学生学做真人。

三、工作重点：

1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班

主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管

理。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。论文先生充分发挥全员育人的作

用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取“推门听课”的形式

抽查各班班会情况。

3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、

板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

四、具体工作

（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育

的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期

将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事

地对学生进行教育。

2、加强班主任队伍建设。

树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，

要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职

责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量

班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问

题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、

相互促进的目的。

（二）常规教育常抓不懈

1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生

守则》、《小学生日常行为规范》，教导处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集

中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。

（三）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。

学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同

阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，

合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

（四）加强班级建设。

1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会

内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教导处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检

查，并把评比结果列入对班主任的评价中。

2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

（五）提高学科德育渗透功能。

继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识

与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追

求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学

习，积极向上的内在动力。

（六）加强问题学生的教育与转化

问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生

档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，

少指责，多帮助。

（七）加强心理健康教育，使学生形成健全人格

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期

教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人

文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，

促进学生身心全面健康地发展。

（八）安全教育

通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心

健康的电子游戏、不到吧上，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文

明的校园。

五、德育工作月安排。

2月

1、开学典礼,表彰先进为主题升国旗仪式(全校)。

2、专题教育系列:安全教育。传统礼仪教育、“十无”文明班创建活动启动仪式等活动。

3、培训卫检查小干部员及学生干部。

4、各班召开家长会。

3月

1、组织入团积极分子学习团的知识

2、筹备庆祝“植树节”活动、

3、出版庆祝“学雷锋”宣传专栏。

4、期中考试动员及考风考纪教育。

5、专题教育系列:安全教育讲座。、

4月

1、做“四有”新人为主题升国旗仪式(全校)。

2、专题教育系列:卫生健康教育讲座。

3、做好毕业班学生中考动员及组织工作。

4、期终复习考试动员及考纪考风教育。

5、召开班主任工作会。

5-6月

1、期终评定、表彰“三好”、“优干”学生。

2、班主任做好期终学生评语、填写有关资料等工作。

3、上交班会记录及班务日志。

4、各班分发《给家长的一封信》、暑假作业,做好放假有关教育工作。

5、专题教育系列。

篇二：学校年德育工作计划

京城希望小学年德育

工作计划

一、指导思想：

本年度，我校德育工作的指导思想是：以科学发展观为指导，坚持以育人为核心，以当

前政党等核心事务为指导，立足常规、规范管理，不断深化德育实践活动；坚持以特色为指

引，不断创新德育工作方式，拓展德育工作渠道；坚持以少先队工作为平台，不断加强班队

文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为学生的健康成长和素质教育的全面

推进服务，扎实工作，努力开拓学校德育工作新局面。

二、目标任务：

全面贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干

意见》，逐渐完善学校德育工作测评机制，加强学校德育工作常规管理，丰富载体，实实在在

从细处着手，通过坚持不懈的教育引导和实践活动，培养学生具有良好的行为习惯、良好的

道德品质、积极健康的心态、鲜明的是非观和正确的人生观、价值观，促进学生思想道德水

平进一步提高。

三、本学期主要工作：

1、落实德育常规管理，促进各校良好学风、校风形成。

（1）完善评比制度。

做好“班风，学风，卫生流动红旗”每周评比，加强红领巾监督岗的检查力度，指导和

督促各中队开展好每月一次的中队主题班队会。值周工作要以培养全校学生养成良好的道德、

行为习惯为目的，进一步巩固、完善值周工作细则，由少先队具体负责，值周教师要切实履

行职责，做好课间、卫生、两操及其他学生行为规范的管理及记录工作，在一周的星期一升

旗仪式集会上做好小结，从细微之处入手，强化管理，给全校学生创造良好的学习和生活环

境。

（2）抓好学生常规教育。

各班各中队要组织学生学习并背诵《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪

教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，

以“三管六不”，“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的

养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。

“三管六不”：管住嘴，不说脏话、粗话；管住手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂

物；管住脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。

“三别”：即向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；

“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。

强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和

校风。

（3）合理利用各种平台，进行德育。

充分利用晨会、班会、国旗下讲话、红领巾广播、校内外活动等途径有计划有针对性地

对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、

国防教育、心理健康教育、环境保护教育等，做到重点清、要求明、措施实，由知到行，环

环紧扣。从规范学生行为习惯做起，深入抓好小学生守则和日常行为规范的践行教育，培养

全体学生良好的道德品质和文明行为；从提高基本道德素质做起，促进全体学生的全面发展。

要以评选“文明班级”“文明学生”为载体，积极开展主题道德实践活动。

（4）做好安全教育

深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护

少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通

知识，并在个班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增

强安全防范意识，杜绝一切事故的发生。

2、以班级建设为重点，构建丰富、活泼、健康的校园文化。

（1）加强校园文化建设。

继续做好学校、班级文化基本建设工作，用心规划，精心布置，力求在校园、班级、专

用室文化建设上提高档次，建设美好的物质文化，营造浓厚的育人氛围。继续把学生的“手

抄报”、优秀书画等作品上墙，抓好各教师、宣传栏的布置，努力营造良好的校园文化，创设

一个“时时受教育，处处受感染”的育人环境。

（2）进一步强化班队会的作用，依托少先队，积极组织开展形式多样、学生喜闻乐见的

活动。

充分发挥少先队的先锋模范作用，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确

的理想信念，为学校的“三风”建设作出贡献。要积极创造条件组织学生参加社会实践活动。

（3）继续强化班级管理。

注重班级图书角、卫生角等班级的布置、校长、教导主任和有关科任教师要辅助挂钩联

系一个班级的几位同学，平时要主动深入班级，协助班主任抓好班级管理，做好学生思想教

育工作，力争使每个班级都能成为行为规范班级，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。

（4）加强德育络建设。

整合德育教育，充分发挥少先队、团委、妇联、工会等群体组织作用，建立学校、家

庭、社会“三位一体”的立体德育络，大力推进未成年人思想道德建设。学校是未成年

人思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂，要把德育工作贯穿于学校教育教学活动的全过

程，加强教师的职业道德建设，解决好为人师表的问题。要建立健全脚掌学校管理制度，将

家长学校工作列为学校的日常工作之中，注重实效，采取多种形式，组织教师深入学生家庭

中进行家访，架起学校家庭联系的桥梁，加强学校与学生家长的联系与沟通，实现家庭与学

校互动，共同培育未成年人健康成长。要主动与关工委、妇联的沟通与联系，重点抓好家庭

教育、爱心助学和心理健康教育工作，充分发挥老同志对青少年的传承、引导、保护和关爱

作用。加强学生的心理健康教育，促进学生的健康成长。有计划地积极组织教师，尤其是班

主任要学习心理教育理论，掌握科学的心理教育方法。教师平时一定要深入到学生中去，深

入到学生家庭中去，把握学生的思想脉搏，并把心理教育与法制教育有机地结合起来，通过

耐心细致的思想教育和心理疏导工作，切实预防学生违法犯罪现象的发生。扎实开展心理健

康教育，提高育人效果。

四、各月份工作要点

周次日期德育工作（刘光明）

12.13--2.171.举行开学典礼，上好开学第一课。2.制定学校德育各项工作计划。3.

德育平台新闻报道上传

22.20—2.241、举办寒假社会实践活动小灯笼展示和猜灯谜活动2.德育平台新闻报道

上传

3.完成2月份中国好人帮推荐工作

32.27—3.031、开展一日常规主题教育活动2、制定班级一日常规评比办法3.德育平

台新闻报道上传

43.06—3.101、开展植树节植树造林，美化校园活动；2.开展“学习雷锋，做美德少

年”宣传教育。3、开展“三八”节倡导学生为母亲做件小事实践活动；4.德育平台新闻报道

上传53.13—3.171、开展食品卫生讲座主题教育活动。

2、开展全国“安全教育日”教育3.德育平台新闻报道上传

63.20—3.241、开展班级文化建设评比活动3.德育平台新闻报道上传4.完成3月份中

国好人帮推荐工作

73.27—4.011.组织学生开展缅怀革命先烈手抄报评比活动2.德育平台新闻报道上传

84.05—4.071.开展小手拉大手清明节防火宣传教育活动2.德育平台新闻报道上传94.10

—4.141、举办班主任经验交流会活动2、开展法制教育（讲座）3.德育平台新闻报道上传

104.17—4.211、开展交通、食品卫生等安全教育（主题班会）2.德育平台新闻报道上

传114.24—4.281、开展世界地球日宣传教育活动2.德育平台新闻报道上传3.完成4

月份中国好人帮推荐工作

12

报道上传

13

平台新闻报道上传

14

道上传

155.22—5.271、反邪教警示教育系列活动；2、感恩教育展示活动3.德育平台新闻报

道上传4.完成5月份中国好人帮推荐工作

165.31—6.021.“庆六、一”，新队员入队仪式，庆六5.15—5.191.国防教育系列活

动2.德育平台新闻报5.08—5.121.开展师德师风教育系列活动；2.德育5.02—5.051.庆

“五一”系列活动2.德育平台新闻一文艺汇演2.德育平台新闻报道上传

176.05—6.091.世界环境日宣传教育活动。2、环保教育手抄报评比3.德育平台新闻

报道上传

186.12—6.161、我为班级光彩——开展集体主义教育（班会）；2、“爱眼日”教育；

3.德育平台新闻报道上传

196.19—6.231.《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》测试；2、社会主义核心

价值观测试

3、社会公德、诚信教育（主题班会）；4德育平台新闻报道上传5、完成6月份中国好人

帮推荐工作

206.26—6.301.做好德育档案资料、物品的收集、整理。2.评比四德榜师德典型。3、

评选校园文明之星4、德育平台新闻报道上传

217.03—7.071.完成德育平台上传总结工作2.签订暑假责任书，师德考核

-2-15

篇三：-小学德育工作计划

-小学德育工作计划

>-小学德育工作计划

一、指导思想：

年，学校德育工作将以中心校德育工作会议精神为指导，结合我校德育工作的基本规律，

遵循"重基础、抓重点、促提升、显特色"的原则，努力整合德育诸方面要素、、力量，深入

实施体验式德育，深入开展班集体建设，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不

断增强德育工作的亲和力与感染力，促进少年儿童思想素质的健康成长，推进学校素质教育

的步伐。

二、主要目标：

1.加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。

2.大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班

级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。

3.结合中心校目标管理的要求，在工作中，以目标促质量。

4.开展家长教育活动，阐明家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提升家庭教育的能

力。

三、主要工作及措施

(一)加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质

1.每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和

思想素质。

2.开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管

理和育人水平。

3.开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素质的全面提高。

4.结合我校实际情况，借鉴其它学校的成功经验，修订班主任考核制度，努力使我校的

班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性，开创我校德育工作的新局面。

(二)加强学生队伍建设，促进学生全面发展

1.利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。

2.通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。

对选拔出来的少先队干部，德育处将组织专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素质和

工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。

3.少先队干部分组值日，检查学生的队风队纪，文明礼仪，并做好为同学的服务工作。

(三)抓好常规管理，落实到位

1.扎实开展好各项常规德育活动是各项目标达成的必然路径，工作中要认真组织开展好

10个每一次：(1)每一次升旗仪式;(2)每一次晨会;(3)每一次班(队)会;(4)每一次专题教育

活动;(5)每一次家长会;(6)每一次集队放学;(7)每一次家访;(8)每一次学生评价;(9)每一次

评先评优;(10)每一次开学典礼、毕业典礼等。

2.班级文化建设的精细化。

本学期将继续在班级文化建设上加大投入，注重文化建设的细节，突出文化布置的育人

功能，名班级既要有统计的规范，又要发挥各自的创造力，做出自己班级的个性。学期结束

进行一次班级文化建设的评比。

3.落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》狠抓学生的常规。做到"抓反复，反复抓

"，加强一日常规评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美

化校园环境。通过倡议书、班会、宣传、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯

的养成。

4.狠抓学生放学路队，努力让学生养成良好的就餐习惯。

5.抓好宣传阵地建设。本学期继续发挥宣传橱窗、黑板报、宣传作用，创造机会，更多

地让学生参与到板报、橱窗的工作之中。

6.做好星期一升旗仪式，抓住晨会、班队会等德育工作时间，加强对学生的主题教育。

(四)开展丰富多彩的主题教育活动

1.注重学生身体心理健康教育。关爱后进生，关注留守儿童，及时与他们进行沟通，交

流思想。培养学生的卫生意识，养成良好的卫生习惯。通过创设一定的情境教育学生应对突

发的事件，在危险或意外面前做到自救自护。

2.认真执