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文档简介

鱼到了纸上

四年级下册语文

游用自己喜欢的方式读课文，边读边思考：1、有感情的读课文，读准字音，理解词义，读通句子。2、鱼怎么会游到纸上呢？3、说说课文讲了一件什么事？“鱼游到了纸上”在课文中出现了几次？4、画出自己喜欢的句子，提出不懂的问题。自读提示

花港泉白如玉

一丝不苟鱼缸

融为一体清澈见底厂徽一壶茶赏心悦目工笔举止特别忘我的境界

这位青年人是怎么看鱼的，又是怎样把鱼画得如此鲜活、逼真的呢?人们又是怎样赞叹议论的？请同学们认真读课文，找出描写青年人动作、神态、外貌的相关语句。并有感情地读书。★面对作者地赞叹，特别是当他看到作者写给他的“鱼游到了你的纸上来了”时，这位青年是怎么回答的？讨论鱼游到了心里和游到了纸上什么关系？讨论1、这是一个有着怎样品质的年轻人？(用几个成语形容)2、学过的文章里是否有与他类似的人。

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