幼儿园消防安全活动计划

幼儿园消防平安活动方案儿童的平安是一切开展的保障，只有在儿童生命健全的根底上才能保证其身心安康开展。以下是精心搜集整理的幼儿园消防平安活动，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。

幼儿园消防平安活动1

活动目的：

1、理解简单的消防平安知识。

2、学习自救逃生的本领。

3、进步自我保护的意识及应对突发事故的才能。

活动准备：

1、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅知识。

2、在父母带着下参观大型超市与商场，理解平安出口等相关的知识。

3、彩纸、记号笔人手一份。

4、火灾录像、烟雾发生器等。

5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室周围。

活动过程：

一、谈话，回忆消防的相关知识

1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(根据答复在投影仪上展示相应的照片)

2、消防车与平时的汽车有什么不同?

3、遇到火灾应该怎样拨打119?

请几位幼儿用玩具时模拟拨打119，其余幼儿评判是否正确。

二、学习自救逃生的本领

1、突发事故(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾)：活动室某角落着火了，幼儿在老师的指挥下迅速撤离现场。

2、刚刚小朋友是用什么方法逃离的?

3、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又平安的。(播放逃生录像：重点理解要尽量蹲下，甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;寻找平安出口快速逃离。)

三、设计平安出口标志

1、从活动室出发到平安的地方——操场，一共有几条平安通道?

2、这几条平安通道上有平安出口标记吗?

3、你想怎么来设计平安出口标志?

4、幼儿设计平安出口标志。

5、幼儿粘贴平安出口标志(提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。)

四、逃生演习活动

1、我们要来进展一次消防演习，你听到警笛声后怎么做?

2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进展逃生自救演习。

3、室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难?是想什么方法解决的?

幼儿园消防平安活动2

活动布景：如今愈来愈多的消息上报导某某处所又着火了，丧失惨痛，或有职员伤亡。孩子们来到幼儿园也会互相说着他们在电视上的所见所闻。平安教导无所不在，这不正是一个很好的教导契机吗?是以，展开了本次活动。

活动目的：1.经过历程活动，让幼儿懂得几种常见的灭火体例，开端懂得精练的消防常识。2.教导幼儿不玩火，幸免产生火警。

活动准备：1.烛炬2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。2.有关灭火的录相。3.人手一份操纵图片(图上画的是在着火的光阴，几个小伴侣采纳的不合的灭火体例)。

活动历程：1.游戏：灭烛炬西席出示烛炬，点燃。"请小伴侣动头脑想想，用什么方法能把烛炬熄灭呢?"幼儿想出方法后，，请幼儿到前面试一下，小结。

2.会谈，"呈现了火情，该假设何办?""如今天气枯燥，假设呈现火情，我们小伴侣该假设何办呢?"指导幼儿说出各种灭火的体例。小结;适才小伴侣想出的体例都不错，假设呈现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布消灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火…但小伴侣要记着，假设呈现大火的光阴，我们一定要先拨打119德律风。

3.请幼儿看录相。"头几天，有个处所着火了，我们来看看他们想出的体例和我们想出的体例一样不一样?"看完录相，提问："他们想到了哪些体例?""哪些体例是我们没想到的?"(开窗，捂着嘴、鼻跑出炊火区)。小结：火小的情况下，我们可以采纳开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的光阴，我们拨打119德律风，消防叔叔还没到，我们小伴侣一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出炊火区，学会保护自己

4.幼儿操纵请小伴侣看操纵图片，图上画的是几个小伴侣在着火的光阴采纳的不合的体例，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为体例好的就在圆圈内打上"肌焙拧会谈：用扇子扇，是不是是的体例?"小伴侣想想，爷爷、奶奶生炉子的光阴，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。假设火很大，用扇子扇来灭火行不可呢?着火的光阴，我们可以想别的体例。

5.假设何幸免火警?"一旦产生了火警，对我们的伤害特别大，屋子没有了人也受伤了。那我们平常假设何做才干幸免火警呢?"幼儿会谈回覆。

小结：小伴侣说的都很好，可是光我们知道还不可，还要让别人都知道。那我们如今就到外面去，奉辞别的小伴侣，好吗?

活动延伸：户外游戏"英勇的消防队员"目的：训练幼儿在垫上转动、爬行和往返跑的才能。

准备：体操垫、红布玩法：西席发出指令，排头幼儿灵敏跑到垫子前，从有红布的处所爬行或滚畴昔，表示避开烟或滚灭火源，然后爬起来，绕过垫子，跑到步队前拍一下第二位幼儿的手。被拍的幼儿灵敏起跑，反复前一名幼儿的行动。

活动反思：本次活动以幼儿实际生活中有过屡次体验的事情--着火为主题，对幼儿进展灭火、防火教导，带有广泛性与典型性。让幼儿带着标题"着火了，假设何办"，边思边做，从而指导幼儿进一步熟悉到"火警"给人们带来的伤害。从教导活动历程来看，西席的目的意识强，在全部教导历程中，西席的每个提问都紧扣"着火了假设何办"这一中心。一开端，西席在做完"灭烛炬"游戏后，立即转入指导幼儿会谈"呈现了火情假设何办?"充分激起幼儿想出各种灭火的体例。当幼儿看完录相后，发觉自己想出的体例另有不敷后，从而为"假设何幸免火警"标题的深化进展埋下了伏笔，使幼儿知道火警给国度、团体变成的丧失，给人们生活带来的伤害，增强了防火、灭火的意识

幼儿园消防平安活动3

活动目的：

1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。

2、让幼儿懂得逃生自救的根本技能。

3、让幼儿认识消防设施设备，进步防火意识。

活动准备：

1、?火灾案例?录像。

2、人手一块湿毛巾。

3、平安出口指示牌，灭火器。

活动设想：价值分析：

一、谈话导入活动主题老师:小朋友，你们见过火吗?火有什么作用?

老师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但假如我们用火不当，就会发生火灾,危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。

二、老师播放?火灾现场?视频片段，引导幼儿进展观看。

通过观看视频，引导幼儿答复：火灾对我们有什么危害?幼儿答复后，老师总结

三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办?

(1)假如发生火灾了，该怎么办?

老师小结：发生火灾时要迅速拨打火警119，并讲清楚你的详细地址、姓名及号码(告诉幼儿切记不能随意拨打火警)。

(2)假如家里起火了该怎么办?老师小结：家中一旦起火，不要惊慌失措，假如火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。

(3)假如火势很猛，浓烟很多，我们有什么方法逃到平安的地方?老师小结：受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向平安出口方向冲出。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

师：湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。(让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)。

(4)发生火灾了，可以乘坐电梯吗?;为什么?老师小结：遇到火灾时不可乘坐电梯，要向平安出口方向逃生。

(5)假如所有的逃生线路被大火封锁了，该怎么办?师小结：假设所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。

(让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法)。

四、学习消防平安儿歌

你拍一，我拍一，生命平安数第一，你拍二，我拍二，学习消防在一块儿，你拍三，我拍三，消防站里去参观，你拍四，我拍四，平安通道莫堵死，你拍五，我拍五，弯腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿乱丢，你拍七，我拍七，正确使用灭火器，你拍八，我拍八，电器起火拉电闸，你拍九，我拍九，着火快打119，你拍十，我拍十，消防教育要及时。

幼儿园消防平安活动4

活动目的

1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。

2、不碰触易燃、易爆的用具，教育幼儿不玩火。

3、学会如何应对火灾，知道如何在火场逃生。

4、遵守社会行为规那么，不做“制止〞的事。

5、加强幼儿的平安意识。

活动准备

1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品。

2、湿毛巾、灭火器

活动过程

一、谜语导入活动，激发幼儿兴趣。

身上穿红袍，脾气真暴躁。惹起心头火，一跳八丈高。(火)

请幼儿讨论火有什么用途：可以帮我们做饭，可以取暖，可以放烟花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。那火除了对我们有好处，有没有害处呢?

请幼儿讨论火的危害：火能烧掉房屋、家具，火能烧死人，火可以烧掉森林等。

二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源。

1、观察小实验“纸的燃烧〞，帮助幼儿理解有些物品很容易被引燃，认识火源和易燃物品。

老师用打火机将蜡烛点燃，将一张纸放在蜡烛的上方，让幼儿观察纸的燃烧过程。

2、提问：在我们的生活中，哪些东西是火源?(打火机、火柴、鞭炮、蚊香)那些东西可以燃烧?(纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等)

小结：在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源，还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。火能给我们的生活带来很多方便，但是假如不会正确使用火，火娃娃也会生气，给我们带来伤害。所以小朋友不能玩火。

3、讨论假如发生了火灾，我们应怎么办?如何逃离火灾现场?

小结：假如出现小火，我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭……假如出现大火，我们要拨打求救119，并迅速逃离现场。逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。

三、消防逃生演练

在教室里点燃废纸，让幼儿迅速用湿毛巾捂住嘴巴，老师手提灭火器灭火，孩子迅速按逃生道路逃离现场。

幼儿园消防平安活动5

活动目的

1、让幼儿理解防火知识，懂得火不能玩，有根本的平安知识。

2、让幼儿理解火灾发生的几种简单原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，进步自我保护才能

重点难点

重点：理解防火知识，懂得火不能玩，有根本的平安知识。

难点：初步掌握几种自救逃生的方法及技能，进步自我保护才能。

活动准备

消防标志，火灾逃生视频，儿歌视频。

活动过程

一、出示消防标记，介绍11、9是消防日。

1、认识火警119

创设情景表演(新年到了，思思和东东好快乐，两个人在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着，突然草堆冒起浓烟了，他大叫起来：“不好啦，着火了!〞)

(1)讨论“你怎么知道着火了?〞

(2)着火了我们该怎么办呢?

重点教育幼儿,尽才能分开火源，找大人寻求帮助。同时出示119图片，介绍11、9是消防日，同时告诉幼儿119是火警。因为小朋友年龄还小，当有火灾时，要赶快分开火源，告诉大人请他们帮助。

二、大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把所有的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危险呀，那我们在生活中应