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文档简介

Unit3LookatmePartB教学设计课题PBLet’stalk单元Unit3学科英语年级三上学习目标1.能够理解对话意思并进行情景表演2.能够正确运用Howareyou?I’mfine,thankyou.或Verywell,thankyou.回答别人3.对let’s的句子的认知重点能够正确运用Howareyou?I’mfine,thankyou.或Verywell,thankyou.回答别人难点对let’s的句子的认知教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-upLet’ssing.PPT播放Hello!Howareyou?Listenandsing由听唱活动引入学习话题。PresentationandpracticeLead-in由歌曲部分复习用Hello!Howareyou?互相打招呼提出问题WhereareSarahandMike?A:AtSarah'shome.B:AtMike'shome.3.带着问题看动画，并解决问题4.展示let’stalk部分对话5.讲解单词puppet6.句型解读7.再次观看动画并情景表演8.播放play部分的对话9.根据动画fillandread10.小组训练互相问候11.完成课堂练习游戏：连词成句歌谣跟唱复习句型观看动画，完成问题Watchandlearn情景表演Practice通过歌谣复习之前句型，提高学生学习兴趣任务型学习方式情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容SummaryandHomeworksummaryHomework1.听录音跟读let’stalk部分对话2.

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