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2019_2020学年九年级数学下册第1章二次函数1.2二次函数的图象与性质1.2.2二次函数y=ax2(a<0)的图象与性2019_2020学年九年级数学下册第1章二次函数1.2二次函数的图象与性质1.2.2二次函数y=ax2(a<0)的图象与性/2019_2020学年九年级数学下册第1章二次函数1.2二次函数的图象与性质1.2.2二次函数y=ax2(a<0)的图象与性1.2二次函数的图象与性质第2课时二次函数y=ax2(a<0)的图象与性质知|识|目|标21.经过回顾轴对称图形的性质,能利用轴对称性画二次函数y=ax(a<0)的图象.2.经过观察二次函数y=ax2(a<0)的图象,理解二次函数y=ax2(a<0)的性质,并能综合2运用二次函数y=ax(a≠0)的性质解决问题.23.经过观察二次函数y=ax的图象,能正确理解抛物线的有关看法.目标一画二次函数y=ax2(a<0)的图象例1教材例2针对训练作出函数y=-x2的图象,并依照图象回答以下问题:3当x=2时,y的值是多少?当y=-8时,x的值是多少?【归纳总结】画二次函数y=ax2(<0)的图象的方法:a描点法:①列表,让x取0和一些互为相反数的数,并计算出相应的函数值,列出表格;②描点;③连线.(2)轴对称法:先画出函数y=ax2(a>0)的图象,尔后将图象沿x轴向下翻折,可得函数y=ax2(a>0)的图象.目标二理解二次函数y=ax2(a<0)的性质例2教材补充例题二次函数y=2的图象与直线y=2-1交于点(-1,).axxPm求a,m的值;(2)写出该二次函数的表达式,并指出x取何值时该表达式中y随x的增大而减小;(3)写出该二次函数图象的极点坐标,并指出在什么条件下,函数值y有最大或最小值.【归纳总结】二次函数=ax2(≠0)的性质:ya二次函数的最值是其图象极点的纵坐标.当a>0时,图象张口向上,极点为其最低点,此时极点的纵坐标为函数的最小值;当a<0时,图象张口向下,极点为其最高点,此时极点的纵坐标为函数的最大值.考虑二次函数的增减性时,要考虑图象的张口方向和对称轴两方面因素,因此最好画图观察.例3高频考题点A(x1,y1),B(x2,y2)在抛物线y=-2x2上,若x1>x2>0,则y1与y2的大小关系是________.【归纳总结】运用二次函数2的性质解决问题:y=ax(a≠0)(1)a>0?函数图象张口向上?函数有最小值?x>0时,y随x的增大而增大;x<0时,y随x的增大而减小.(2)a<0?函数图象张口向下?函数有最大值?x>0时,y随x的增大而减小;x<0时,y随x的增大而增大.目标三理解抛物线的有关看法例4教材补充例题以下函数的图象是抛物线的是()12A.y=x2B.y=-2x1a2+1C.y=2x+2D.y=x【归纳总结】抛物线与抛物线的极点:二次函数的图象都是张口向上或向下的抛物线.当二次项系数大于0时,抛物线张口向上,抛物线的极点是图象的最低点;当二次项系数小于0时,抛物线张口向下,抛物线的极点是图象的最高点.知识点一函数y=ax2(a<0)的图象与性质函数y=ax2(a<0)的图象张口向________.对称轴是______,图象有最高点.(3)在对称轴的左侧,y随x的增大而______;在对称轴的右侧,“左升右降”.
y随
x的增大而
______,即当x=______时,y有最大值,最大值为______.知识点二抛物线及其有关看法22一般地,二次函数y=ax的图象关于y轴对称,抛物线与它的对称轴的交点
(0,0)叫作抛物线y=ax2的极点.课堂上,老师在同一平面直角坐标系中画出了函数y=x2与元子权同学认为:这两个函数的图象关于坐标原点成中心对称,22y=ax与y=-ax的图象也拥有相同性质;
y=-x2的图象.类推得出,当
a≠0时,函数赵子琪同学认为:这两个函数的图象不是中心对称图形,但是它们关于x轴对称,类推得出,22张子涵同学认为:这两个函数图象的对称性与a的取值有关,因此不能够类推出结论.你认为他们的说法正确吗?为什么?教师详解详析【目标打破】例1解:图略.39当x=2时,y=-4.(2)当y=-8时,x=±22.例2解:(1)∵点P(-1,m)在直线y=2x-1上,∴m=2×(-1)-1=-3.∵点P在二次函数y=ax2的图象上,∴将P(-1,-3)代入y=ax2,得a=-3.∴a,m的值均为-3.(2)由(1),得a=-3,2∴二次函数表达式为y=-3x.∵函数y=-3x2的图象张口向下,对称轴为y轴,∴当x>0时,y随x的增大而减小.∵二次函数y=-3x2的图象的极点坐标为(0,0),极点是抛物线的最高点,∴当x=0时,函数值y有最大值.例3y1<y2例4[剖析]B∵y=-2x2是二次函数,∴它的图象是抛物线.【总结反思】[小结]知识点一(1
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