九级化全册 第2单元 探秘水世界 解读电解水实验释疑解析素材 （新）鲁教_第1页
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学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精PAGE1学必求其心得，业必贵于专精PAGE解读电解水实验电解水实验是初中化学中的一个重点实验，该实验通过定性分析的方法来探究物质的宏观组成。下面就对电解水实验作一个全面的解读.实验目的:通过电解水实验来探索水的宏观组成。实验装置:水电解器.实验步骤:(1）水电解器里加满水（其中加有少量烧碱或硫酸)，连接直流电源的电极。观察并记录两个电极和玻璃管内发生的现象。（2）一段时间后，停止电解。用带火星的木条检验连接电源正极刻度管内的气体；用点燃的木条检验连接电源负极刻度管内的气体。实验现象：（1）通直流电后，观察到两个电极表面均有气泡产生。通电一段时间后，两端玻璃管内汇集了一些气体，连接电源正、负极刻度管内的气体体积比约为1︰2.（2）连接电源正极刻度管内的气体能使带火星的木条复燃，是氧气；连接电源负极刻度管内的气体能够燃烧,火焰呈淡蓝色，是氢气。实验结论：（宏观）水在通电的条件下，生成氢气和氧气；水由氢、氧两种元素组成；化学反应前后，元素种类不变。（微观）化学反应中，分子可分,而原子不可分。实验分析：（1)由于纯水的导电能力很弱，所以向水中加入少量烧碱或硫酸，可以增强水的导电性。（2)电解水的电源必须用直流电源，不可用交流电源，因为只有直流电源才能使水中的带电微粒定向移动。(3)实验前,必须把两个管内充满水,否则实验得不到正确的结论，并且还可能发生危险。电解水反应的实质：水分子通电分解为氢原子和氧原子，每2个氢原子结合成1个氢分子,很多氢分子聚集成氢气;每2个氧原子结合成1个氧分子，很多个氧分子聚集成氧气。实验拓展：由氢气和氧气的体积比为1︰2，结合氢气和氧气的密度，可得出水中氢氧两种元素的质量比为1︰8[通过水的化学式（H2O）也可计算得出此结论].

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