电荷及其守恒定律

电荷及其守恒定律第1页，共31页，2023年，2月20日，星期二第一节电荷及其守恒定律物理选修3－1第一章静电场第2页，共31页，2023年，2月20日，星期二初中学过哪些有关电的知识？看谁说得多说得好！第3页，共31页，2023年，2月20日，星期二一、电荷1、自然界只存在两种电荷：正电荷、负电荷

规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电2、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引第4页，共31页，2023年，2月20日，星期二电荷名字的由来：

1、公元前600年左右，希腊人发现了摩擦过的琥珀吸引轻小物体的现象。

2、16世纪，英国御医吉尔伯特提出了电荷的概念（electriccharge）

3、美国科学家富兰克林提出了正负电荷的概念。小知识第5页，共31页，2023年，2月20日，星期二用什么样的方法可以使物体带电？第6页，共31页，2023年，2月20日，星期二Ⅰ摩擦起电：1、常见的两种摩擦起电现象：（1）用丝绸摩擦玻璃棒（2）用毛皮摩擦橡胶棒｛玻璃棒带正电丝绸带负电｛毛皮带正电橡胶棒带负电摩擦起电是不是创造了电荷？它的实质是什么？第7页，共31页，2023年，2月20日，星期二原子的构成原子原子核核外电子质子中子（中性）（负电）（正电）（正电）原子核稳定：质子和中子之间有强相互作用核力离原子核较远的电子容易受到外界的作用而脱离原子第8页，共31页，2023年，2月20日，星期二两个物体相互摩擦时，一些束缚的不紧的电子往往从一个物体转移到另一个物体，于是原来电中性的物体由于得到电子而带负电，失去电子的物体则带正电。2、摩擦起电：3、实质：摩擦时电子从一个物体转移到另一个物体上。得到电子：带负电失去电子：带正电怎样检验物体带电？第9页，共31页，2023年，2月20日，星期二静电计(指针式验电器)验电器第10页，共31页，2023年，2月20日，星期二接触后再分开接触后再分开+QQ3QQQⅡ、接触起电两个完全相同的导体球相接触时，电荷量重新分配的原则：总电量（电量代数和）平均分配第11页，共31页，2023年，2月20日，星期二1.A、B、C三个完全相同的金属球带电依次为+Q、－Q、+Q，A先与B接触后分开，然后B再与C接触后分开，它们的带电量依次为问题讨论：

0、+Q/2、+Q/2第12页，共31页，2023年，2月20日，星期二+++++++----++验电器思考:是否只有当带电体与导体棒的上端直接接触时,金属箔片才开始张开?第13页，共31页，2023年，2月20日，星期二静电感应：第14页，共31页，2023年，2月20日，星期二1、静电感应：当一个带电体靠近导体时，由于电荷间相互吸引或排斥，导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带异号电荷，远离的一端带同号电荷。2、感应起电：利用静电感应使金属导体带电的过程Ⅲ静电感应：近异远同第15页，共31页，2023年，2月20日，星期二ABCABCAB思考：（先移走C，再分开A、B将会怎么样？）静电感应：第16页，共31页，2023年，2月20日，星期二1.三种起电方法二、电荷守恒定律：２.起电的本质摩擦起电、感应起电、接触起电无论是哪种起电方式,其本质都是将正、负电荷分开,使电荷发生转移，并不是创造电荷.第17页，共31页，2023年，2月20日，星期二表述一：电荷既不会创生,也不会消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中，电荷总数保持不变.表述二：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变。3、电荷守恒定律：第18页，共31页，2023年，2月20日，星期二（1）电荷量：任何带电体的带电量为元电荷的整数倍（3）比荷电荷的多少（物理量用Q或q表示）

单位：库仑用C表示（2）元电荷：

最小的电荷量e=1.6×10－19C带电体的电荷量与电子的质量之比，也叫荷质比密立根油滴实验三、元电荷阅读课本第4页回答下列问题第19页，共31页，2023年，2月20日，星期二1.不带电的梳子与羊毛衣袖摩擦后带有10-7C负电荷。这些电荷的电子数目跟地球人口（66亿）相比，哪个大？相差多少倍？解：元电荷为1.60×10-19C，梳子带10-7C电荷量，则电子数目地球人口66亿=6.6×109，远小于梳子上电子数目，梳子上电子数目大约是地球人口的95倍。第20页，共31页，2023年，2月20日，星期二2．对元电荷的理解，正确的是（）A．元电荷就是电子B．元电荷就是质子C．元电荷表示所带电量跟电子电量数值相等D．物体所带电量只能是元电荷的整数倍CD第21页，共31页，2023年，2月20日，星期二小结1、自然界存在两种电荷（1）正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷

（2）负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷2、使物体带电的方式带电方式(1)摩擦起电(2)感应起电-近异远同

(3)接触起电3、电荷守恒定律：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变。第22页，共31页，2023年，2月20日，星期二1、下列带电体的带电量不可能的是：（）A、3.0×10CB、5.2×10CC、3.2×10CB、7.1×10C-20-19-10-14A巩固练习：

第23页，共31页，2023年，2月20日，星期二2.两个大小相同的小球A和B，A带电量为+Q，B带电量为-Q，分别固定在两处，用一个不带电的同样大小的小球C先和A接触再和B接触，然后移去C，则A和B的带电量变为（）

A.+Q，-QB.+Q/2，-Q/2C.+Q/3，-Q/3D.+Q/2，-Q/4D第24页，共31页，2023年，2月20日，星期二3、把两个完全相同的金属球A和B接触一下，再分开一段距离，发现两球之间相互排斥，则A、B两球原来的带电情况可能是（）

A．带有等量异种电荷

B．带有等量同种电荷

C．带有不等量异种电荷

D．一个带电，另一个不带电BCD第25页，共31页，2023年，2月20日，星期二++++++A.导体B带负电;B.导体B左端出现负电荷,右端出现正电荷,并且电荷量大小相等;C.若A不动,将B沿图中虚线分开,则左边的电荷量小于右边的电荷量;D.若A、B接触一下,A、B金属体所带总电荷量保持不变.AB4、如图所示,A、B是被绝缘支架分别架起的金属球,并相隔一定距离,其中A带正电,B不带电,则以下说法中正确的是:BD第26页，共31页，2023年，2月20日，星期二5、如图所示，导体棒AB靠近带正电的导体Q放置．用手接触B端，移去手指再移去Q，AB带何种电荷__________．若手的接触点改在A端，情况又如何___________。负电荷负电荷AB+Q第27页，共31页，2023年，2月20日，星期二静电计(指针式验电器)验电器第28页，共31页，2023年，2月20日，星期二验电器的主要作用有：（1）检验物体是否带电（2）检验带电体带电的相对数量（3）检验导体所带电性第29页，共31页，2023年，2月20日，星期二闪电现象解释

剧烈的气流运动使云层相互摩擦，摩擦导致云层间异种电荷大量积聚（摩擦起电）。靠近地面云层中电荷的大量积聚，会使地面因静电感应而产生电荷积聚(感应起电)。云层之间、云层与地面之